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也亏得他见惯了大场面,很娴熟的利用老师的身份一压:“看我干嘛,看黑板。”
然后他夹起一支粉笔转过身去,黑板上漆黑一片,哪里有半个字迹。
下面爆起哄堂大笑。
铃……
心思早已飞到办公室的汪老师立即大手一挥宣布下课,匆匆离开了教室。
上面宣布下课,下面,江采薇转过了身来,与此同时,和陆兮关系较亲密的女生都纷纷围了过来。
“陆兮,班主任刚才叫你去做什么了?”江采薇问。
“班主任叫我过去,是因为有一个公费出国旅游的名额,当然,可能要顺便做六道数学题。你们只要知道,出国旅游这是一个重点就行了。”陆兮淡淡的答道。
“突然说什么公费出国旅游,什么六道数学题,能说得明白一点吗?”江采薇她们都表示听不懂。
“果然是对牛弹琴了。”陆兮抚额叹道。
所谓的公费出国旅游,顺便做六道数学题,其实是流传在数竞界的一个玩笑话。
数竞最高等级是国际数学奥林匹克(imo),每年都会由不同的国家举办,到举办国参赛的学生,机票食宿等所有的费用不用自己出,相当于公费旅游。
至于顺便做六道数学题,imo一共是六道题。
这个玩笑话,着重强调公费出国旅游,实际有战略上藐视imo的意思在其中。
江采薇她们不了解数竞,自然是没听说过这个笑话,不知道其中的那玩笑的意味。
“居然说我们是牛,陆兮啊,你可知道有那么一个成语,叫枪打出头鸟,出头的椽子先烂,木秀于林风必摧之啊?就算你成功从牛进化成人,还学会了弹琴,但你千不该万不该,在牛群中炫耀。”
“不是从大猩猩进化成人的吗?”熟读达尔文《物种起源》的陆兮,弱弱的反问道。
“重点,你没听出我话里的重点?我话里的重点,是从牛进化成人吗?”
“好像是。”陆兮用自己做语文阅读理解,概括中心思想的方法,再一次概括了一下江采薇的话的意思,怯怯答道。
“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。陆兮,永言配命;你自求多福吧。”
于是陆兮被打倒,关进了“牛棚”里,每天饱受折磨,以泪洗脸,直到那一天的到来。
教师办公室里。
下课之后,汪老师匆匆赶到教师办公室里,见到傅老师,第一句话是:“傅老师,怎么样,卷子,陆兮做得怎么样?”
考虑到陆兮的面子问题,他没有当面去问陆兮做题的情况。
傅老师似乎预料到汪老师的反应,扬了扬手中陆兮写在草稿纸上的答案,说:“全做全对,用时四十七分钟。汪老师,你班里出了一个很了不得的苗子啊。”
汪老师接过陆兮的答案,细细看了一遍,与参考答案对比,发现确实全做全对之后,才兴奋的说道:“果然是这样,我就说,她不可能会半途而废。”
“只是可惜她没有参加联赛,不然我们学校今年应该是大有希望的。”傅老师很惋惜的说道。
“是啊,以陆兮同学的这种实力,稍加培训,冲出冬令营,进集训队都不是没有可能的事。”汪老师附和道。
“按说这位陆兮同学有这么高的水平,应该不会通不过联赛的预赛的啊?”傅老师有点不太明白。
在全国范围内都大名鼎鼎的奥校——华附,在数竞方面的荣誉,却需要追溯到十年以前,可想而知,华附这几年在数竞方面究竟沦落到了什么样的低谷。
现在看见一个有希望为华附争取荣誉的好苗子,却不知道因为什么,没有参赛的资格,不得不说是一件令人遗憾乃至叹息痛恨的事情。
汪老师听了傅老师的疑问,想了想,解释道:“关于这个,我倒是打电话去她的初中了解过。她在初中阶段都没有参加过任何的数竞比赛,她也许连联赛有预赛这么一回事都不清楚。”
“云江南名那边,数竞的氛围的确是太淡了一点。”对于这一点,傅老师也是很无奈。
在好几年前,有过一段时间,学科竞赛遭到大肆的讨伐。
究其原因,不外乎学科竞赛与报送挂钩,只要在学科竞赛中取得好成绩,或直接保送进高等学府,或加分进高等学府,导致全国个大中学都盲目的蜂拥而上,人人搞竞赛。
大家不管有没有兴趣,先搞了再说,万一出成绩了呢,岂不是赚到了?就算运气不好没出成绩,不是还有高考吗?
如此,竞赛搞得轰轰烈烈,大有全民一起搞竞赛的热度。
直到素质教育的口号兴起,素质教育啊,讲的是兴趣,你没兴趣,竟然搞数竞,参加物理竞赛,太应试了,不行,你不能这样做。
更重要的是,竞赛居然与保送和加分挂钩,这样功利怎么能行,而且你得了一个全国一等奖就进了清华进了北大,太不公平。
虽然旁边站着一个因为省三好学生加分进了复旦的,一个因为人数少加分进了**的,一个因为体育出色加分进了中科大的……
但三好学生啊,那可是为人民服务服务出来的。体育,强壮了自己,能够为国家工作奋斗多五十年……
这怎么能说得上是不公平呢。
喂,搞竞赛的十大罪状还没历数完呢。
最严重的,尼玛,搞竞赛居然还搞出来了**,不得了。
竞赛这事,必须把那一股子热度压下去,必须发一道严令下去,各大中小学不得提倡搞竞赛,大家一起快快乐乐接受素质教育。
就这样,竞赛的烈火被熄灭,温度降低到了最低点。
而枉矫过激带来的后果是,除了那些有着深厚底蕴和传统的奥校顶住压力,还在继续,绝大部分中小学都唯恐与竞赛沾边不够素质教育,不再搞竞赛,也没有了竞赛。
于是,像南名云江这样的比较偏远的城市,一般的学生都不知道竞赛是怎么回事。
也就产生了类似陆兮这种,在某个学科上有突出的天赋,但因为不知道竞赛的事,白白浪费了机会的现象。
学校不搞竞赛,下面的学生,有消息灵通的。
什么,你说你对数学有兴趣,想要学得更加深入一点,想要参加竞赛,试一试。
素质教育时代,老师怎么能够带着学生钻牛角尖,自学吧。
天赋不是超绝,自学的效果当然不会有多好。
效果不好,出不来成绩,打击得多,慢慢的,兴趣被消磨殆尽,没有了。
“今年是没有办法可想了,但不是还有明年和后年吗?实力摆在那里,该得到的,总会得到。”汪老师笑道。
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。。。
第九十五章 五指山()
“会放人吧?”傅老师试探道。
“你把我想成什么人了?”汪老师不高兴了。
“毕竟是你班里的人。”
“我是那种阻碍学生发展的老师吗?”
“那么就这样说定了,我找教导处主人,把人调到1班去。”
自闭桃园称太谷,欲栽大树柱长天,得天下之英才而教之,是傅老师平生的愿望。
所以只要是见到好苗子,傅老师就走不动了,他恨不得将天下间所有的天才都搜刮到自己的麾下。
“在此之前,我想你最好还是和学生谈一谈,别到时候被拒绝了,对大家都不好。”汪老师提醒道。
“当然,我会先和她谈一谈,征求她自己的意愿。”不仅仅是汪老师,傅老师也想到了这一点。
强扭的瓜不甜,现在的孩子不比以前,因为见识更多,更加有自己的想法,更加特立独行一些。青春期的孩子,很多时候,你无法把握她们的想法,要是闹别扭,故意和你作对,你也没辙。
于是在第二节数学课的时候,陆兮又到了教师办公室里。
“这次让你过来,是傅老师想要和你谈一谈。哦,对了,傅老师是一班的数学老师,也是数竞的指导老师。”
汪老师简单介绍了一下傅老师的身份,不至于让陆兮摸不着头脑。
然后,汪老师去上课,办公室里又只剩下了陆兮和傅老师。
“请坐。”
就和汪老师之前的那样,傅老师亲手给陆兮倒了一杯水。
“谢谢,不知道老师找我有什么事?”陆兮小小喝了一口,问道。
“没什么大事,就是随便聊聊。”傅老师坐到陆兮对面,微笑着说道,他现在怎么看陆兮,怎么一个满意,“那两张卷子,你做得都很好。可以看得出来,在数竞方面,有不错的底子,可以说说是什么时候开始学习数竞的知识的吗?”
听了傅老师这话,陆兮恍然大悟,她点点头说道:“在暑假的时候,得了一位搞过数竞的师兄的指点,才开始的。”
听到是在暑假开始学习数竞知识,傅老师的瞳孔瞬间收缩了不少,问道:“之前没有接触过吗?”
“没有。”这没有什么好隐瞒的,陆兮老实答道。
“都看了什么书?”
“全部都列出来吗?”
“嗯,你就说一说,在暑假的时候你都看了哪些?”
“在看完了高中的课本之后,先做的是《5年高考3年模拟》,然后是一试的《高中数学培优教程》,接着是《奥赛经典》和《数学竞赛研究教程》,最近在看《数学奥林匹克命题人讲座》。”
陆兮每说一本书,傅老师就点一下头。
这个看书的顺序,完全称得上是按部就班,步步为营。
同时,他在心里暗自称赞。
难怪能轻而易举就拿下了联赛的一试二试,原来都已经看到了命题人讲座。
“命题人讲座看几册了?”
“《集合与对应》、《代数与不等式》、《数列与数学归纳法》和《圆》。”
在此之前,傅老师从来没有见过有哪个学生能够在不到三个月的时间里,在没有任何外在压力的情况下,将如此多的辅导书啃下来的。
据他所了解的奥班的那些小子们,就是拿着鞭子在后面赶牛一样赶,都不可能在三个月的时间里看完《奥赛经典》和《数学研究教程》。
所以,眼前的这位陆兮同学,不是天才,说出去都没人信。
欲得天下之英才而教之的傅老师越想越激动,不过他向来习惯于在学生面前隐藏自己的情绪,所以表现在外的,依然是那老神在在的模样。
“如果有机会到奥班去,和那些在数学方面有特长的同学一起学习,你原意吗?”铺垫了这么多,傅老师终于“图穷匕见”。
陆兮略微想了想,答道:“好啊。”
她在数竞方面,靠了隔壁村的隔壁村的隔壁村那位明师兄的指点,才模糊知道了一个方向。
用那句老话来说,她依然算得上是在摸着石头过河。
只是因为她的脑袋还挺好用,即使是摸着石头过河,也是过得很稳。
而且独学而无友,则孤陋寡闻。
在6班,目前为止,她还没看到有谁是准备在搞数竞的。遇到难题了,想要找个人讨论一下,都找不到。
能够找到志同道合的朋友,一起为了同一个目标而奋斗,无疑是很好的事情。
所以如果可以的话,她是想要有个人能够继续指点着在这条路走下去的,至少不用担心走了弯路。
毕竟在数竞这条路上,她了解真的是太少了。
何况,她学习数学,不仅仅是数竞。
数竞仅仅只是数学这条大道上的一道美丽的小花,驻足欣赏一下就可以了。
毫无疑问,在前面还有更美丽的风景。
这位傅老师,虽然不知道他的学历,但能够在华附这样的高中做数竞的指导老师,数学方面水平肯定很高,能够得到方向方面的指点,当然是最好了。
傅老师得到了陆兮的明确答案,尽管他知道这是必然的结果,心里还是高兴了一下。
“你转入1班的事,大概在这一两天内就能办妥。回去好好准备一下,和家里人谈一谈。别到时候妈妈到学校来找人,找到6班,却没找着,那可就闹笑话了。”傅老师心下高兴,不大不小就开了个玩笑。
“谢谢老师,那我回去了。”
“嗯,回去吧。”
等陆兮离开,傅老师拿起陆兮做过的卷子和那些答案,离开了这个办公室。
他今天的目标,到现在完美达成。
当傅老师回到6楼,1班的教师办公室,还没坐下,几个学生就涌了进来。
他看了这几个学生一眼,都是班上最调皮的,平常没事就喜欢在老师上课的时候挑老师不小心讲错了