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安溪好不容易喘过气，喉咙还有一丝咳意，眼睛红成兔子。她以为自己听错了，声音沙哑地再一次确认：“你说什么？”
顾徵倒了一杯温水喂她喝下，才重复了一遍：“我想转去八班。”
“为什么？”安溪很不明白。他们在一班待得好好的，位高权重，成绩又稳稳站在第一梯队的位置，整个年级最好的资源都向一班倾斜。按这个势头，只要他们坚持下去，全国最高学府的大门都会为他们打开。
而八班，八班是省一一个非常特别的班，里面的学生，不是无法推拒的关系户，就是特招的特长生，专门负责维护省一德智体美劳全面发展的形象，为学校出战各种非主流的比赛，比如各种体育比赛、书画比赛、音乐舞蹈比赛等等。安溪和顾徵认识的人中，洛明哲就是八班的学生，体育特长生，已经被招揽进省篮球队。梁映也是八班的学生，音乐特长生，这次她在《我们的声音》节目里拿到亚军，据说已经签约了某家娱乐公司，准备出道。
八班的学生不能说不优秀，他们在各自的领域里也是名列前茅的人，但他们优秀的方向和其他七个班的学生不同。其他七个班的学生对八班的学生的感观是又鄙视又羡慕妒忌，鄙视他们文化课差，学习成绩不好，等于智商低，但也羡慕妒忌他们的背景/天赋。相对而言，八班的学生的前程一般不会太差，其他班的学生却只有读书上进这个途径。
可以说，八班是与其他班割裂开来的。
一班和八班的隐形对立尤其尖锐。一班的学生是全年级的学习尖子，无论是一班的学生还是老师，对八班的观感都是：一群不务正业、智商不够用的人。
顾徵成绩极好，还是一班班长，突然转去八班，估计大家会觉得他的脑子被驴踢了。
“我想学音乐。”顾徵一字一顿说。
他从八岁开始学音乐，人人都说他有天赋，他也很喜欢音乐，甚至称得上热爱。但遭遇家族的反对，他为此自暴自弃，又因为顾廷川的出事，试着死心，认命地学着做一个合格的继承人。偏偏他心里始终残留着些许星火，又遇到安溪和林婧，在她们无心地推动下，他一直无法彻底斩断对音乐的热爱。这次参加了《我们的声音》，他真的玩得很开心，前所未有的开心。虽然脸上戴着面具，但他抛开了顾忌，尽情唱歌，完完全全释放了自己——他从来不知道，原来唱歌也可以是一件很快乐的事！
然后，来自顾家的打压降临。
顾徵突然强烈感觉到，他不光是他自己，还是一个被人操纵的木偶，看似自由肆意，但一直被限制在一个名为“顾家”的框框之内，甚至连他自己都觉得，他被顾家管束着未来的发展方向也是应该的——但根本不应该！
这是他的人生！
谁也不能代替他过的人生！即使顾家和顾廷川对他有再大的恩义，也不能限制他的人生！他过日子不是为了对他们还债的！
顾家的打压令他产生强烈的愤怒、不甘！
不试一试，他永远无法知道自己能走到哪一步。他不想按着家族给他规划的路，按部就班地过完自己的一生。
安溪的嘴巴微微张了张。她知道顾徵很喜欢音乐，他终于找到目标并为之努力，很正常。她很理解地点点头，说：“一定要转去八班吗？在一班不行吗？在一班的时候，你就经常去找音乐老师，晚上也可以在这里继续练……”
“老郑不会放过我的。”顾徵说，“我把心思放在音乐上，放在其他学习上的时间精力就会减少。一班的人很厉害，时间一长，我的成绩肯定会退步。与其成绩难看被老郑赶出一班，不如我先离开。”
安溪知道他说的是事实。高一的时候，一班的学业已经那么繁重，更何况是高二高三？郑老师的要求只会越来越高，越管越严。到时顾徵再想分心到音乐上就很艰难了。对于未来的方向，当然是越早决定，越早开始努力更好。
安溪轻声问：“你确定了吗？”
顾徵坚定点头：“嗯。”
安溪深吸一口气，强忍住不露出沮丧，握拳说：“好，我支持你！你很有音乐天赋，一定可以的！”
顾徵说：“谢谢。”
安溪的眼睛红了。
顾徵眼里飞快闪过一抹亮光，惊讶问：“你怎么了？我找到目标，你不为我高兴吗？”
安溪扁了扁嘴，说：“你要离开一班，以后我们就不是同班同学了，我还不能难过一下吗？”她心里酸得要命，有种被人丢弃的感觉。她和顾徵从初二相处到现在，既是最好的朋友，又是最亲近的姐弟，基本焦不离孟，孟不离焦。现在顾徵要离开，去离一班最远的八班，平时不刻意聚一起就很难碰面，她怎么可能不伤心？
安溪看着顾徵，忍不住露出满脸委屈而不自知。
顾徵挑眉，仿佛很愕然：“你不和我一起去八班？”
安溪傻了：“啊？”
“我们可是最亲的家人。我去八班，你舍不得我，你一个人在一班，我也舍不得你啊。”顾徵动情说，“为什么你不和我一起去八班呢？”
安溪结结巴巴说：“我、我去八班做什么？我又不准备学音乐。”
顾徵问：“那你准备学什么？”
“……”安溪回答不上。这，她不是一直没确定以后的目标吗？
顾徵又问：“你很喜欢一班吗？喜欢到离不开？”
安溪说：“也不是……”她是挺喜欢一班的，也为身为一班的学生而感到自豪，当副班长也当得挺开心，但要说离不开就太夸张了。一班给她的感觉很像初三，就像是重复初三的生活一样，而且压力更大，总是教室饭堂宿舍三点一线地过日子，有时会感到一点厌烦。
“你不是喜欢一班喜欢到离不开，又不确定未来想学什么，在八班也不只是学音乐啊，八班除了特长生，还有很多关系户，他们也是要学习的。我在八班，为什么你不和我一起去八班呢？”顾徵循循善诱。
安溪觉得他在宣传邪教。
因为，她越听越觉得有道理。= =
对啊，为什么她不能去八班呢？如果顾徵去了八班，她留在一班就没有一个好朋友。她和一班的其他人都不怎么亲近。因为宋媛时不时从中作梗，她连和宿舍里的舍友感情都不深。去了八班，她好歹还有顾徵。
她和顾徵那么亲，她都不敢想象顾徵不在身边的画面，一想就难受。
“而且，我需要你的帮助。”顾徵认真说。
安溪茫然：“什么帮助？”
顾徵说：“顾家不允许我学音乐。”
“啊？”
顾徵把顾家因为他参加《我们的声音》节目而打压他的事详细告诉她，连顾家同样不想安溪“抛头露面”的意图也说了，没有一丝隐瞒。随着他的讲述，安溪的眼睛越瞪越大，忍不住愤愤不平道：“太过分了！他们怎么能这样？”
亏她还觉得这个节目公平公正，没有一点黑幕！没想到她和顾徵都受到打压，根本不可能在节目里继续待下去。顾徵不因为喉咙发炎退赛，也会被刷下去，无关乎他的实力和现场表现！
顾家如此专断霸道的作风，简直令安溪打开新世界的大门！
顾徵平板说：“他们就是这样。”
安溪看着他，看到他眼里闪过的落寞无奈，心里怜意大起。她想到顾徵来青叶市之前的经历，可不是顾家令他受委屈了，顾廷川看不过眼才带他离开顾家的吗？
以前安溪都是听说，没有什么实质的感觉，燕市顾家留给她的印象也很好。但真的成为被管束的对象，安溪一点都不开心。
她作为被殃及的池鱼，心里都这么愤怒别扭，何况是性格比她激烈得多的顾徵？
安溪立刻毫不犹豫说：“你想我怎样帮你？”
顾徵看着她无畏无惧的眼睛，低声问：“不怕吗？我们付出了那么多努力，抵不过他们一句话。”
安溪坚定说：“我不信他们能只手遮天！”
第168章
虽然现在顾徵已经长到180cm（似乎还在继续长），肩宽腿长，强壮有力，张开双手能包裹住她，但安溪见过他比她还小只的样子，身份还是姐姐，所以一听说他被欺负，她立刻责任心爆棚，简直像个拔出宝剑要保护王子的公主，雄赳赳气昂昂。
这个时候，别说是顾家，就是陈家、李家、张家啥啥的，她都能遇神杀神，遇佛杀佛。
尽管知道安溪是无知者无畏，但她维护他的心是如此的真挚炽热，顾徵跟吃了人参果似的，从头顶到脚底板都又甜又暖。
如果不是害怕吓着她，他真想紧紧抱住她亲个不停。
安溪不知道顾徵正对她垂涎三尺，想到顾家为了阻止顾徵学音乐居然连他们参加个电视节目都要打压，立刻举一反三问：“他们会允许你转去八班吗？”这不是光明正大告诉别人，他要学音乐吗？
顾徵摸摸鼻子：“其实，我去八班，才是正常的。”
八班除了各式特长生，还有各式关系户。以前顾徵在燕市读书的时候，文化课成绩很一般，进的学校也更讲求关系，而不是成绩。来到青叶市之后，顾徵能进三中，靠的也是关系。按顾徵在燕市读书时的成绩，他应该不能凭学习成绩考进省一。就算他中考考出了一个极好的成绩，在顾家人眼里，也不是什么了不起的成就。因为他们并不认可传统的教育模式。花那么多时间和精力去接受义务教育，等于浪费时间。
但因为这是顾廷川的决定，其他人只能旁敲侧击地劝说，而不能直接插手。顾廷川不改变主意，顾徵又不反对抗议，他们也只能干瞪眼。毕竟，燕市和青叶市的距离太远，他们不敢做得太过分，担心引起顾廷川的不满，而且，让顾徵接受大众化的义务教育，也不算一个十分出格的决定。
只要顾徵一日还留在顾廷川的视线范围内，别人就不能越过他做顾徵的主。即使这次顾徵参加电视节目，犯了忌讳，顾家能做到的也只是封杀他，不让他以抛头露面的方式产生公众影响力。
至于他在省一读一班还是八班，他们管不着。甚至，他们会更倾向于让他去八班。因为八班有关系户，那些权N代，富N代，才是值得交往的对象。顾徵学习积累人脉，比学习课本知识要有用得多。
顾徵以关系户的身份在省一读书，在顾家人眼中才更正常。
安溪又被上了一课，觉得顾家人的想法实在与众不同。像她这种大多数人孜孜不倦遵从的东西，在他们眼里可有可无，甚至是方向错误的。
安溪想了想，蹙眉看着顾徵：“其实你也是这么想的，对不对？”
顾徵也是顾家人，他对传统教育的漫不经心一开始就有端倪。他会努力学习的目的似乎也不是为了文化知识，而是挑战性、竞争意识、认同感、班里的地位等等，追求的东西不一样。
安溪从未如此清晰地意识到，顾徵和她不一样。这让她心里产生一种不舒服的感觉。
“但我们殊途同归。”顾徵朝她眨眨眼，“无论出于什么目的，我和你走了同一条路，而我在这条路上看到不一样的风景，没有后悔。”
不但不后悔，正确来说，是流连忘返。
他这样看着她，安溪一下子就心软了，不再计较，并且灵光一闪，马上抓到重点：“顾叔叔支持你的，是吧？”
顾徵话里话外都是顾家，他自己和顾廷川都姓顾，却自动排除在外。顾廷川像一道屏障，挡着顾徵和顾家之间，而不是意图控制他的“顾家”的一部分。
顾徵低哼一声：“他不表态。”虽然他向他要了十年的自由时间，他同意了，但也言明不会帮他。
“不反对就行。”安溪瞬间放下一半心。她对顾廷川有着盲目的信任。之前听顾徵的口气，以为顾廷川也反对，简直如临大敌。现在知道顾廷川不反对，她护着顾徵的信心立刻大增！
顾徵见她像只收起钢牙，恢复甜美温驯模样的小白兔，感到微妙的心塞。在喜欢的女孩子心里，他比不上他爸有用……
啧！
两人都做好了要和顾家抗争到底的准备。不过在顾家之前，显然他们还有很多事情要面对。
首先，他们必须跟郑老师说要转去八班。
安溪立刻怂了。= =
郑老师非常、非常聪明，是那种和他接触过就能感受到智商上的差距的人。以他的资质，应该去当科研人员。但偏偏，他对教育事业有着非同一般的执着，关键是，他还教得很好。当他的学生，别指望能用小聪明糊弄他。
安溪在郑老师面前，乖得跟鹌鹑似的。郑老师对她也不错，很器重，较之对其他学生要温和一些。安溪很尊重这位班主任，又敬畏又喜欢。
如果郑老师要和她讨论转去八班的前因后果，安溪没信心能扛住。QAQ
恰好顾徵也担心她被郑老师三言两语带进沟里，于是当仁不让地接过开口的任务。
然而事情的发展有些出人意料。
次日回到学校，在找上郑老师之前，他们先遭遇“惨无人道”的围观。
继梁映参加电视节目的消息传开后，顾徵、安溪、陈可可参加了同一个电视节目的事也被人知道了。因为《我们的声音》已经在电视上开播，很多人都看了。
同一所学校有四个�