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“那你想进行的研究课题是什么？”
白石教授询问道。
一般的学生，都是由导师制定研究课题，或者导师和学生一起商量着来，在此期间，导师的意见比较重要，毕竟导师比学生看的往往更高、更远，研究资料也是第一手的。
可对于白贵，白石教授决定还是遵循他的意见。
“我打算以东瀛史和人类学结合，为研究方向……”
“具体的目标，我现在还没有决定，或许是写一本材料，也或许再出一本书……”
白贵斟酌着用词，说道。
白石教授是东大研究东瀛史的教授专家。而他作为白石教授门下的学生，必定也是以东瀛史为基础，确定适合的研究课题。
那么此时一部著作，就浮现到了他的脑海之中。
《菊与刀》！
这部著作从开始到结束，都是在分析东瀛人的风俗习惯、道德观念，还有科普一些东瀛史的史学。以东瀛国花“菊花”和象征着武士身份的“刀”作为一组对比意象，从而阐述东瀛的精神内核，从而了解东瀛文化……
如果一般人写这部著作，难免会引起东瀛人警觉，那是在作死！
可白贵不同，他跟随在东瀛史教授的门下，写这本书貌似挺合理的……
只要他不故意作死，摒弃这本书里面一些关于二站的内容，选取一些适当的例子来阐述和分析东瀛的文化传统和民族性格，那么这本书就是一本非常合适的研究论文。
另外此时明治尚且还在位，东瀛人还没那么疯狂。
再说……
白贵看了看一旁的山田光子，感觉内心忽然升起许多保障。
实际上此时分析东瀛人民族性的文章不在少数。
例如黄遵宪的《东瀛国志》，方方面面系统阐述了东瀛此时的经济、正治、文化、礼仪等等。总共分为四十卷，从国统、邻交、天文、地理、职官、食货，还有军制……
又例如梁任公在1889年，也写了《论清国独立之实力与东瀛东方政策》一文，后面亦有种种言论分析东瀛人的民族性和文化传统。
所以此时清国人对东瀛的分析不在少数，要是各个都那么紧张，梁任公也不必逃亡到东瀛了。
只不过历数这些文人分析东瀛人的论作中，《菊与刀》写的最好，最贴切！
写这本书，不必杞人忧天！
“你的选择不错，如果确定了研究课题，我能有什么帮助的，也会尽量帮你。”
白石教授赞赏的看了一眼白贵，点了点头道。
做学术的，可不是脑袋一拍就能写下一篇论文。研究课题和方向，必须慎重再慎重，现在白贵没有思索好具体做哪一方面，挺正常。不过以东瀛史和人类学为大概，这也在他的预料范围之内，毕竟先前的枪炮一说涉及的人类学研究资料不少。
“那光子，你呢？”
白石教授又看向山田光子，“你现在也二年级了，也该思索研究哪一方向……”
“不如……”
白石教授看了眼白贵，言下之意很明显。
你这个有实力的学弟，把你这个不务正业的学姐带带……
在同一个教授门下的学生，这种事情挺常见的。
“如果光子肯和我一起做研究，我也是乐意至极的。”
白贵领悟到白石教授的意思，答应了下来。
他写菊与刀，有一定的危险，但与山田光子合作，无疑是多了一份保障。
“多谢白君了……”
山田光子哪会知道白贵的小心思，粉脸红了红，颇有些不好意思。
她的学习成绩还算可以，能考上东大，也算精英，可与白贵这种天之骄子比起来，就差得远了。
第191章 指导小千代功课
和白石教授攀谈了一会，白贵提出告退。
他刚刚回到东瀛，事务还是比较繁忙的。回到东大，他不仅要去见见白石教授，也要去文部一年级认可教授那里领取作业单。
所幸，东大文部课程的任课教师布置的学业任务并不多。
毕竟东大校训前两句是：以质取胜、以质取量！
作业不多，但内容上比较难。
涉及的问题较深奥。
“在大学中，流传着一句话，说是：一流学校抓教育，二流学校抓思想，三流学校抓纪律，四流学校抓卫生……”
“东大是好大学，抓的是教育，教育质量有就行了。”
白氏私宅。
白贵盘膝坐在榻榻米上，将作业清单摆在桌面上，钢笔不断在素纸上滑动。
很快一个个问题被他解答出来。
他边写边对小千代，解释道。
“是这样吗，为什么篍之舍给我们布置的学习作业这么多，篍之舍也是好学校……”
“这还只是我一天的作业，就比欧尼桑你多了这么多……”
小千代望着眼前堆积如山的作业，以及白贵面前薄薄的几张稿纸，用着手指比划了一下两者的厚度，心里顿时就有些不平衡了，她嘟了嘟嘴巴，眉宇颦着，摆出一副“苦涩”的模样。
“你现在还是打基础的时候。”
“作业多，对你有好处。”
白贵动笔唰唰写完最后一道题目。
起身。
揉了揉小千代留着两条油亮辫子的脑袋、
他摇了摇头，笑着宽慰道。
他因为是东大的优等生，此次又不是故意旷课，所以学期内的学业任务……，任课老师能删减的就删减，只给他布置了一些较难的题目，一个学科只有两三道，累加起来大概十五六道左右。但每一道题目，解释起来，都不简单，需要有庞大的知识储备……
但知识储备对于他这种过目不忘的人来说，不是难事。
下笔如有神，一个上午的时间，所有的作业都被他一一写完。
“欧尼桑，你能不能指导我一下功课？”
小千代突然想到什么，灿若星辰的眸子多了几分光彩。对于她来说，艰难的题目，可对于欧尼桑来说，游刃有余，很快就能得出答案。
“可以。”
白贵点头。
他一般是不会辅导别人功课的，遇到一个不开窍的，能把人气死。不过小千代还算聪明，虽没达到举一反三的天才地步，但教过的东西，也能很快掌握……
而且小千代因为家境贫寒，和他一样，饱受世人冷暖，知道学习上进是改变命运的一个好途径，所以学习起来也是格外刻苦。
他指导，能舒心不少。
诲人不倦，亦是一项乐事。
也能从中获得一定的道功奖励，此为师之道！
白贵随手拿了小千代放置在矮长桌上的作业本，上面有红线横直道格，和默写题一样，是往里面填诗词的，随手一看，微微颔首，里面的默写题大多都写了，只空了一两道，是偏难的。
指导功课，指导这样知趣的人，是最舒服的。
他朝着一道空着的默写题看去，上面写道：“珠帘锦帐不觉晓，长恨绵绵谁梦知……”
旁边标注有落款《伊势集咏亭子院长恨歌屏风》。
这是和歌。
“欧尼桑，这道题是要填写这首和歌引用的唐诗……”
“不过唐诗太多，我背的不纯熟，写不下来……”
小千代摇着白贵的胳膊，哀求道。
“这首和歌出自《源氏物语》……”
白贵检索记忆，想了想说道：“唐诗嘛，第一句的‘珠帘锦帐不觉晓’，应该是出自唐代冯延巳的《鹊踏枝》，里面有一句是‘开眼新愁无问处，珠帘锦帐相似否’……”
“而后面的不觉晓，这就比较简单，孟浩然的《春晓》，春眠不觉晓。”
冯延巳有几首《鹊踏枝》，不过最著名的《鹊踏枝》，还是属于《鹊踏枝·谁道闲情抛掷久》里面有一句“日日花钱常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。”
前几年，国学大师王国维给病故的夫人写了一首词，里面有一句情话，就化用了此句，写道：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”
“那后一句呢？”
小千代小脸一喜，急道。
“长恨绵绵谁梦知……”
“‘此句出自白居易长恨歌中的‘天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期’……”
白贵拿起钢笔，在上面写出了诗词的出处。
《源氏物语》是紫式部写的，所处的时代是宋时，所以在里面的和歌都是取自汉诗的意境和句子拼凑而来的。
拼凑诗句这件事古来有之，被称为“集句”。
例如白贵科考时，科举中有试帖诗，要求出题用经、史、子、集语，韵脚在平声各韵中出一字，所以应试者往往会背诵一些科考的制式诗词，等到科考时，就将其拼凑，纵使写的不甚如意，但至少也不会太差，不会因此影响成绩。
和歌受唐诗影响比较大，五言绝句、七言律诗，但东瀛人可比不上唐代大诗人的水平，韵脚格律一些不达标，那怎么办？
简单，拼接就是，全盘模仿汉诗汉文……
当然也有一些和歌比较优美，写的不错，但那只是少数。
接下来的一些题目，白贵也一一指点，有些难度颇大的，他直接自己上书去写。
没花上多长时间。
“篍之舍这私塾学的内容不简单啊……”
“难怪能培养出樋口一叶、田边龙子这样著名的女作家……”
白贵指点完后，叹道。
有一些题目甚至都需要他细细思索，才能给出解答。因为他是主要研究史学，而非私塾女学学习的一些和歌、诗词等技艺。
诗词，他这个秀才当然知道。但科举重的是八股策问，又不重唐宋诗词，这方面只是略懂，时间太短，没花太长时间研究。
而篍之舍是私塾，相当于国内的书院，上限极高……
有些题，能难住他，还真不是说大话。
“我今后也要做田边前辈和樋口前辈那样的女作家！”
小千代听到白贵提及这两个女人，也认真努力的点了点头，在篍之舍中，这两个时下最近的女作家亦是舍内大部分女子学习的目标。
第192章 养只秋田犬吧！
“小千代，你别和田边前辈和樋口前辈她们两个人学……”
“怎么说呢……”
白贵忍不住扶额。
女作家在这个时代下，大多都没有什么幸福美满的人生。俗话说的好，史家不幸诗家兴，成名的女作家饱受情感折磨，这才能写出一篇脍炙人口的大作，没经历过世事的作家，写出来的笔触都是比较虚浮的，难以畅销……
当然这种事情不一定绝对。
只不过成为女作家之后，眼光难免比一般女人要高上不少，不会怎么委屈下嫁，而有地位的男人，更愿意娶一个温柔体贴的内室，而不是个性好强的女人……
从古到今，才女大多不幸，蔡文昭、鱼玄机、李清照等等。
“可称为田边前辈那样的女作家，就可以和欧尼桑你一起共事了啊……”
小千代不经意道。
似乎意识到了什么，她又补充道：“称为女作家，是女人比较好的出路，一般株社是不愿意招收女职工的，舍内也鼓励我们这么做……”
“那你……好好努力吧。”
白贵想了想，也只能鼓励道。
东瀛此时从女高校、女学出来的学生，鲜少能找到一份合适的工作。女工虽然有，可最多的就是工厂，压榨体力，剥削劳动。成为作家，确实算的是一件未来谋生的好出路。
尤其是对于这些接受过高等教育的女子……
他起身，离开小千代身侧，走了两三步远。
回首望去。
少女穿着合体的和服，几率发丝垂在精致的瓜子脸旁，微微抬起螓首，清澈如醴泉般的明眸中，尽是他高大的余影，甜甜笑着，嘴角处的两点酒窝若隐若现。
杂揉着让人挪不开视线的魅力。
“欧尼酱，我们……养条狗吧，我喜欢秋田犬……”
她话语很轻柔。
日后，她在一篇散文中写道：年少就不应该遇见太优秀的男人，否则余生中都存着他的影子，映在眸中。
……
隔日。
白贵去东大上学。
大学一年级教授的内容，和一高预科两年的课程紧密相连，不存在割裂太深。同样，一年级的学业压力也不大，比较轻松，以先适应大学生活。
这节课是法兰西史。
阶梯式教室。
白贵坐在了前排。
“西历贡院1814年，波旁王朝在法兰西复辟，路易十八颁布《钦赐宪章》……，1824年，路易十八的弟弟查理十世版筑《亵渎圣物治罪法》，规定对亵渎圣物和圣餐者，先砍掉右手，然后处死……”
“七月王朝……，奥尔良公爵路易·菲利普成为过往，路易·菲利普宣誓“效忠宪法”，三色旗成了奥尔良王朝（七月王朝）的国旗……”
两节课匆匆而完。
白贵合上笔记本，准备出去。
他虽然过目不忘，但这是指的记忆，一些