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蒲杰愣了三秒钟。。。
Σ（っ°Д°；）っ
“什么勾八玩意！”
看完自己推理出来的东西，差点吐出来。
“难道最近写无脑小说写太多，脑子不好使了？”
他盯着自己word文档里写的这些字，总觉得哪里有点眼熟。。。。。
突然！
蒲杰脑海里突然闪现出来一个电影！
“卧槽！《那个男人来自地球》，开局一个人，剧情全靠嘴！”
原片是个小成本软科幻电影，讲述了一个男人工作10年后要搬家，老友们过来道别，包括历史学家、宗教学家、生物学家、心理学家等一众知识渊博之人，却发现男人是一个活了14000年的人，众人不信，男人用语言挨个打脸老友们的故事。
场景就是屋子和院子，不需要换，而且也不用怎么设计肢体动作，全靠主角拿嘴吹，人物全是工具人，就勾引主角装逼。
绝了！
完美附和他的要求！
不过，蒲杰稍微一想，又皱起了眉头。
“我也不记得里面的台词啊。。。。。。而且那是个西方的故事，放到我们这肯定不合适，还讨论宗教呢。。。。。。”
“害！多大的事，我自己再编一个华国版《那个男人来自地球》！”
第五十六章：三幕式创作
蒲杰准备以写网文的方式创作一个剧本。
“大道相通！”
即便剧本和小说是两种不同的表现形式，但蒲杰觉得两者之间有很强的关联性，不然也不会有这么多网文改编动漫、电视剧、电影。
在一定条件下，小说可以轻松地过度到剧本，比如满足刚刚蒲杰提出的三个条件。
《那个男人来自地球》华国版。
坐在电脑前，蒲杰开始回忆这部电影原版的细节。
上辈子，作为一个宅在家的老扑街写手，看影视剧、看小说是他两个最大的快乐源泉。
蒲杰什么类型也看，好片子，甚至会看好几遍。
比如《断背山》、《蓝宇》、《春光乍泄》等经典高分电影。。。。。。
其中，《那个男人来自地球》是他非常喜欢的一部电影，看了有三遍。
因为这部电影的台词很有意思，导演在一个狭小的空间内，以纯对白形式推进，展现了一个完整的软科幻故事。
要知道，原片的成本只有1万美元，
用蒲杰的话来说就是。。。。。。编剧神了！
蒲杰刚刚在网上查了一番，这个世界，这部电影没有出现过，而且也没有完全类似的电影。
他完全可以复刻一部改编版的《那个男人来自地球》用来交这次的作业！
蒲杰知道，自己的台词功底肯定比不上人家原片的神级编剧，但。。。。。。他已经吸收了这部电影的精华，能以原片为模板，套出一个同样精彩的故事。
而且。。。原片的背景是西方，其中讨论宗教部分的内容很多，蒲杰觉得这个世界华国的观众不是太吃那套，他需要用一个更好的角度来满足华国观众的代入感。
在煎饼果子提供的能量加持下，蒲杰的大脑飞速运转。
对照着记忆中的故事和部分能记起来的台词，设计起了自己的剧本。。。。。。
。。。
场景：某二线城市郊区的小平房，位置幽静，没有邻居。
人物：主角王稳，35岁的中年人。
故事：王稳正在收拾自己东西，搬到院子里的越野车上，外面陆续有6个人来到房子前面。
“还好我们没有来迟，他还没走。”
“王稳，不打算跟我们说说这是怎么回事嘛？怎么突然辞职就要走了？”
王稳从越野车旁边露出脸来：“嗨。。。我通常不喜欢告别。”
“靠！这么着急？吃个散伙饭的时间都不给我们？”
“来来来，我们带着东西来了，就在你家给你践行吧！”
几人拿着各种吃食往里走。
考古学家刘伸看到王稳越野车上有一幅画，露出感兴趣的目光，拿起来把玩着。
“唐伯虎的画？仿制的不错，像是明朝画师仿的，很逼真，虽然是高仿，也能卖不少钱，没看出来你还还有这种好东西。”
王稳耸耸肩：“这对我很有意义，我不会卖的。”
刘伸反转过来画，后面有一行字。
“唐寅送挚友王稳。。。。。。咦？这是你后来找人写的？嗯。。。看字迹不像，有些年头了，应该是仿制的时候一起题的，有点意思，居然让你收集到一个同名同姓的作品，这价值就不一般了，没错，是我，我也不会卖的。”
众人可以看到，越野车上还有不少这种小玩意。
然后簇拥着王稳进屋了。
50多岁的语文老师赵秀娟坐了下来，摸了摸自己脸上的皱纹，又看着年轻的王稳。
“王老师，真羡慕你的皮肤，10年了，一点都没变老，你不知道，咱们学校多少女老师都在打听你的保养秘籍呢。”
王稳听到这里，面色微变，但还是很好的掩盖了过去。
“或许。。。是我心态比较好吧。”
“没错，王老师是我们学校脾气最好的年轻老师，学生们都爱教历史的王老师。”
“哈哈哈，确实如此。”
“那话又说回来了，为什么放着大学历史高级讲师的工作不要，突然辞职呢？要知道，系里已经准备提你当教授了，你只要好好干，今年就能成为咱们院最年轻的教授。”
王稳眼睛里似乎在回忆着什么，沉吟了片刻，说道：
“我有幽居症，每过一段时间就脚痒，想去其他地方转转，已经习惯这样迁徙的生活了。”
“开玩笑吧，你才多大，还习惯迁徙？怎么可能。”
这时候，教社会学的杨老师关心地问道：“王稳，说一说吧，这里都是你的老朋友，没有什么不能说的，有什么困难大家帮你一起想办法。”
赵秀娟：“对，不要自己扛着，大家都能帮上忙。”
王稳：“没，只是。。。想换个地方生活而已。”
教自然科学的刘教授头发花白，但心态很好，和老顽童一样。
“王老师这么着急走。。。。。。总不能是通缉犯吧？怕被警察查到？”
“河大的历史系教授是通缉犯？哈哈哈，这是我今年听过最好的笑话。”
“。。。。。。”
众人对王稳很关心，想要帮好朋友解决困难，王稳看着这10年的好朋友有些动容，但他心里仿佛隐藏着什么秘密。。。。。。
。。。
“呼~故事的开头搞定！”
开局全靠对话推进，整个场景就是从院子里走到屋里。
而接下来的故事，也将全在在屋子和院子里完成。
“这个开头应该已经学到原著的6成，把那边的一些角色改变成了华国人，并用我们的语言习惯表达出来一众朋友对王稳突然辞职的关心。”
“然后留下几个悬念。。。。。。。1、那幅画是高仿的吗？背后的字仅仅是巧合吗？2、王稳的容颜10年未变，是为什么，真的有保养秘籍？3、他为什么说自己习惯了每过一段时间换地方居住，明明才35岁，10年又代表了什么？”
剧本三幕式的第一幕：展露背景、明确主角、预示冲突、提供悬念；
蒲杰已经做到了，这是个初稿，中间肯定还要加上一些丰富的对（废）话来增加剧本的层次感，那就是之后再完善的了，现在他把故事的主脉路先理清楚。
背景：一群大学老师来送别突然辞职的老友；
主角：历史老师王稳（即将升教授）；
冲突：主角想要走，众人想要留；主角不想说，众人想要问；
悬念：上面的1、2、3条。
“故事。。。就这么展开了。”
蒲杰继续往下写第二幕的故事。
第二幕，冲突发生。
王稳：“这可是你们引诱我说的，我以前从没说过，也不确定说出来会怎么样。”
众人期待。
王稳手按在沙发上：“我想问你们一个问题：如果一个人从旧石器时代一直存活到今天，你们怎么想？”
第五十七章：两天写出来的剧本能有啥好东西？
“我想问你们一个问题：如果一个人从旧石器时代一直存活到今天，你们怎么想？”
当王稳这句话问出后，冲突发生了。
在场的6个人，有5个老师，1个学生。
其中包括：社会学、自然科学、语文、考古学、历史学老师。
还有一个跟过来送别的学生。
6人被王稳的话吸引了，开始听他怎么说。
其中社会学老师表示如果真有这样一个人，他的学识一定是非常渊博的。
自然科学老师则是说了人体存在的极限寿命大概是190年，但。。。。如果细胞经历过什么特殊的变异，是有可能做到无限繁殖，只要这个过程不出错不变异，那理论上来说是有可能出现活了14000年的人类。
语文老师觉得王稳在写科幻小说。
考古学老师开始展现自己的博学，说了很多远古时代的事情。
而历史学老师是个漂亮女人，和王稳在同一个办公室，暗恋王稳，她是王稳的捧哏。
“好嘛！”
“还有这事？”
“您给说说？”
大概是这样的台词。
随着王稳一点点描述旧石器时代的人类生活，还有那时的气候，众人也逐渐认真起来。
考古学家笑道：“你不会说自己就是生活了14000年的穴居人吧？”
王稳笑笑，没有回答。
等众人顺着这个话题聊下去以后，说到了哥伦布航行的时候。
王稳说道：“其实，早在秦朝，我们国家已经完成了远航，由方士徐福带领的船队在第二次航行中发现了非洲和美洲。。。。。。他没有死在海上，而是航行了一年，没有找到仙药，怕始皇帝处罚，就躲回了RB。”
众人先是一愣，然后纷纷讨论了起来。
考古学家打了个响指：“精彩的故事。野史学家们应该很乐意为你的故事买单，但。。。我们更相信证据，你有什么证据证明徐福航行取得了这么大成就？”
在正史上，秦始皇派术士徐福率领童男童女数千人出海寻找仙药，第一次无功而返，但很快就重整船队，带上大量的水手和物资再次远航。
秦始皇对徐福报以极大的信心，在徐福出海的地方苦苦等待了3个月，没见到返航的船队，才失望的走了。
后来，徐福的下落也成了未解之谜。
至今没有统一的论调，但徐福当初可能是在RB岛停留过一段时间，传给了当地文字、谷物和医药技术，对当时落后的RB带来了一代“弥生文化”，他本人也被RB人民称之为“农神”和“医神”。
在场的老师们，都不太相信王稳说的话，但都觉得很有意思。
王稳不慌不忙地说道：“因为，我和徐福是朋友。。。他从海外回来第一时间找到了我，他告诉我找到了我说的故乡，也就是。。。非洲，那里都是些黑皮肤的人。但他没找到仙药，希望我能给他一份长生不老药，但。。。我并不知道自己为什么会这样，也帮不了他。他知道耗费了这么大的人力物力，什么也没得到，秦始皇不会饶了他，就跑到RB去了。”
众人：“。。。。。。”
沉默了良久后，哈哈大笑起来。
语文老师：“有趣的故事，小说出版以后，我一定要看。”
“哇哦，刚刚我差点被你骗到。”
然后王稳笑笑，继续讲述了他曾经在秦始皇手下干过活，秦始皇发现了他的不老秘密后，就坚信世界上一定有长生不老药，命令徐福去他出生的地方（非洲）寻找仙药。
中途，王稳害怕秦始皇对他严刑拷打，就提前跑了，隐姓埋名，只是偶尔和徐福有联系。
在场的所有人听到他的故事后，都提出了很多怀疑，但被王稳轻松应对。
考古学家觉得王稳是利用历史的知识编造的。
其他几人将信将疑。
他们之间爆发了一场辩论。
这里进入剧情冲突的爆发点。
。。。
蒲杰写到这里，然后把第二幕的后面两条也写了出来。
遭遇失败：王稳被众人怀疑，然后叫来了精神病学专家过来，想要鉴定他是否有精神类的疾病，主角除了语言，也无法自证。
明确目标：主角试图用他在历史上留下的痕迹说服众人。
“剧情开始精彩起来了。。。接下来，就该抛大招了！”
故事进入第三幕！
揭开伏笔。
。。。
自然科学老师：“其实，我们只需要带你去做一个身体检查，就能知道你是否活了14000年。”
王稳摇头。
“我不做任何身体检查。”
“唐朝的时候，我有一次不小心被南边县城的县令发现了秘密，他把我囚禁了起来，想要从我这里得到长生不老的秘密，那一次。。。。。。我被足足囚禁了104年，把他们家族的人熬到被满门抄斩才侥幸逃出来。。。。。。从此以后，我就知道，我不能在任何地方过久停留，必须在别人发现我不会老