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代的中医人面临着考验和竞争，我们中华民族五千年来传承下来的传统医学究竟是糟粕还是国粹，需要我们这一代人来证明”
今天听课的都是年轻学子，年轻人朝气蓬勃，年轻人积极向上，年轻人有着一腔热血，正是因为血还是热的，所以方寒的一席话很快就调动了现场的气氛。
就像一些教育家总是告诉一些父母，孩子不能一味的批评，还要适当的表扬。
这会儿方寒所说的使命和荣誉，瞬间让一些学生感觉到热血澎湃。
青年人永远都是希望，是未来，青年人要是丧失了热血，丧失了民族荣誉感，那么这个民族就危险了。
正如方寒刚才所说，中华民族始终是最有凝聚力也最有民族荣誉感的一个民族，没有之一。
“我要讲的第三点”
方寒回身在自豪后面又写了两个字——出路。
“我们要有自信，对中医也要有自信，对自己要有自信，我们肩负着使命，我们身负荣耀，可同时我们却不能盲目，我们在学习中医的同时也要清楚中医的出路在哪儿？”
“在这个物欲横流的时代，在这个向钱看的时代，我一直认为，凡是愿意学习中医的都是对中医有着热爱的，在就业方面中医有着劣势，在成长方面中医有着不足，可我们依旧选择中医，支撑我们的正是热爱”
“大家是燕中医大的高材生，是最优秀的一批天之骄子，我相信大家能考的上燕中医大，那么就绝对考得上其他的医科类院校，大家在众多的选择中选择了中医，正是热爱”
“邓老曾经说过，凡是中医入门以后，真正有所成就的，他一定热爱这个事业，热爱的比自己的生命还最重要，我希望大家把这个热爱一直持续下去”
“可仅仅有着热爱是绝对不够的，我们还要去理智的对待中医，去了解它，我们要站在客观的角度来看待中医，学习中医，我们热爱，却不排斥其他医学”
“说到出路，这个出路也分两方面，一个是我们中医人个人的出路，一个是中医这一门医学的出路。”
“先说说个人，皇帝也不差饿兵，无论中医还是西医，医务工作者也是人，也要吃，也要喝，也有自己的家庭，也有自己的负担，在逐渐学习的过程中，很多人或许会对自己的前途有所担忧我是很热爱中医，可我将来还要养家糊口，中医就业难，将来收入低，梦想不能当饭吃等等”
方寒讲到这里的时候，下面不少学生又开始窃窃私语了，方寒说的这个问题是一个很直观的问题，也是不可避免的一个问题。
大一大二的学生还好，大四大五的学生，一些已经开始实习了，也逐渐的接触到了医院的情况，了解到了现实的残酷，他们现在已经面临着就业这一步了。
“那么中医的前途如何呢，是不是真的就业困难，前途堪忧？”
方寒说到这里，大多数学生都目光殷切，看着讲台上的方寒。
方寒缓缓道：“其实要我个人来说，中医医生的前途并不差，甚至于还要比西医的前途更好一些”
“不会吧，方老师，您这说法我不认可。”
有人就坐不住了，大声喊道，喊过之后又觉得不合适，急忙举手站了起来，短短的几个话题，方寒已经折服了不少同学了。
方寒压了压手，示意对方坐下，道：“大家是不是觉得我是瞎说的？”
不少人纷纷点头。
方寒笑着道：“其实我还真没有瞎说，不说中医，现在各行各业就业都不容易，竞争激烈，我们不能把这种整体现状放在中医身上，我不说中医还是西医，就站在市场的角度来说，物以稀为贵，市场都有自己的饱和度，越是饱和的行业竞争越激烈，就业越困难，上升空间越小”
“可中医呢，全国中医人不超过五万，这是什么概念？这就代表我们中医有着很大的发展空间，如果有人了解过情况，就会发现，其实普通大众对中医的态度并没有我们想象中的那么差，大多数人对中医还是很信任很支持的，一些和江湖骗子都要打着中医的幌子，这说明什么，这说明中医是有认可度的，如果人人都反感中医，都讨厌中医，那么那么多的产品打着中医的旗号目的何在？”
不少人学生都笑了。
是啊，要是中医真的不被人认可，真的没有足够的市场，那么那些打着中医旗号的产品岂不是没有市场了？
说到这里，方寒语气拔高：“所以，我认为，人们不是不相信中医，而是不相信我们的中医人，我们没有把本事学出来，这才让相信中医的人一次一又一次的寒心，一次又一次的失望，倘若没有罗老周老这些人撑着，中医真的堪忧了。”
“所以，我们中医人是有着自己的出路的，厉害的中医是很受追捧的，不说罗老和周老，我说一个人，关宝成关教授，他就是很受人追捧的中医名家嘛”
“关教授”
“是啊，关学长可是很厉害的。”
“就是，我听说关教授给人看病诊金很贵的。”
“很多有钱人都请关学长呢”
关宝成就是燕中医大走出去的，在学生中人气很高，不少人都能说出关宝成的一些事迹，方寒用关宝成来举例子，可信度是相当高的。
而且关宝成今年才四十来岁，却成名已经有十年了，也就是说关宝成三十多岁的时候已经相当有名气了。
方寒压了压手。台下安静了下来，他这才继续道：“所以说，那些担心的人要么是杞人忧天，要么是没什么本事，学不到真东西，没有本事，不仅仅是中医，西医医院人家也不要你，其他行业也一样，真要有本事，能学到东西，开一家中医诊所，绝对人满为患，还愁生活？”
下面的一些同学就笑了，这一点一些人还是清楚的，一些知名的老中医在偏僻的巷子开一家诊所，每天都是人满为患。
甚至一些骗子都能赚的钵满盆满，他们这些燕中医大的高材生难道还担心饿死吗？
方寒查看了一下系统的临时任务进度，笑着道：“说了开场的三点，下面咱们进入正题”
说着方寒转过身，把黑板上面写的六个字全部擦掉，然后写了一行大字——怎么让中医的理论和实践相结合。
“终于到了干货部分了。”罗元辰呵呵笑道。
“是啊。”
周同辉笑着道：“理论和实践相结合，方寒的这个课题选的相当好。”
第七百九十二章 方寒开讲（五）
“先贬后褒，先竖立信心，然后再说前景”
冼奋一边听一边做着笔记。
作为燕京医科大的博士生，冼奋也算是听过不少专家和教授的讲座了，可方寒今天的这一堂课绝对是他听的最为精彩的一堂课了。
现在很多老教授讲课根本不会考虑学生们的心思，他们讲了自己该讲的，至于有几个人听，有多少人听，听进去多少，这就不是他们操心的了。
本事是给自己学的，又不是给老师学的，学分不够，成绩挂科，作难的也不是讲课的教授。
可方寒却不同，方寒在讲课之前，就先把学生们的能动性调动起来了，做好了铺垫，一步步进入正题。
就像是治疗病症一样，先细心诊断，然后辨明病因，之后对症用药，直达病灶，最后细心调理
方寒在黑板上写下课题，这才转过身来。
“中医是一门实践性的医学，想要学好中医，理论和实践必须结合在一起，那么如何有效的把理论和实践相结合呢？”
方寒目视四方，缓缓道：“其实同样很简单，多练。”
这一次台下的学生们都镇定了不少，也没有人在贸然出声了，哪怕是不懂中医的罗斌超这会儿也听的很认真。
中医罗斌超是不懂，可方寒所说的道理他还是懂的。
之前不了解中医，罗斌超对中医的成见也只是人云亦云，大家都说不好，下意识的就觉得不好。
可听了刚才方寒的讲解，罗斌超已经开始反思了。
中医有着五千年的历史，发展到今天依然被不少民众认可，这可不是那么简单的。
正如方寒所说，虽然现在网络上和现实中确实有一些喷子，可真要走坊，大多数人其实对中医还是比较认可和信赖的。
真正的一些网络喷子其实也并非是为了喷中医而喷，而是为了流量。
怼这个，怼那个，仅仅只是为了怼而怼。
因为他们的怼能给他们带来粉丝，带来影响，就和一些鸡汤专家一样，他们就是研究人心理的，就知道怎么一步一步的把你带进去。
所谓医生，罗斌超本人其实还算是理智的，很多问题以前不去想，可真要细细想，其实道理还是能辩明白的。
就像是高怀明一样，因为他的父亲是被中医误诊的，他对中医很厌恶，可难道他真的就不知道中医能不能治病吗？
中医治好的患者很多，怎么可能全是运气？
方寒缓缓道：“读万卷书不如行万里路，读书就是理论，行万里路就是实践？”
方寒说着话，下面就有不少人举手了。
方寒随意的点了一位，对方站起来问：“方老师，道理我们都懂，无论是中医还是西医都是要实践的，可是我们该怎么去实践呢，就是进医院实习也没那么简单吧？”
“就是啊。”有人低声附和。
方寒压了压手，示意对方坐下，这才道：“不知道怎么去实践，找不到实践的方向，只能说明你们还没有用心。”
“刚才这位同学说了，去医院实习都不容易？”
“错，大错特错，谁说了去医院实习都不简单？据我所知很多医院都是很欢迎志愿者的，特别是一些大医院的急诊科，志愿帮忙的医学生并不少见，不要工资，不乱插手，还能给医院帮忙，医院怎么可能不欢迎？”
正准备继续发问的同学就不吭声了。
志愿者医院自然是欢迎的，甚至都不需要去医政科报备，去给科主任亦或者主治医生打个招呼就行，正如方寒所说，只要你不乱插手，又不要工资，还不用管饭，医院怎么可能不欢迎？
跑个腿，带一下患者，给分诊台的护士帮个忙，这些小事志愿者还是能做的。
张小权就在江中院急诊科当过志愿者，想来就来，想走就走，很自由的。
“不仅仅是志愿者，就是你端个凳子在大街上义诊，也绝对会有患者的，作为医学生，我们没有行医资格，不开方，锻炼一下自己的诊断能力总是可以的吧？”
“办法是人想出来的，闲暇之余，去医院看看医生们怎么看病，哪怕是在学校，也能去相互印证，结合理论，来印证自己所学的，就拿望诊来说，就是站在大街上，也能观察形形的行人，这个人走过来什么姿势，那个人气色如何？”
说着方寒顿了顿，笑着道：“其实不是没有办法，而是不愿意把自己闲暇的时间浪费了吧，亦或者是好面子，不愿意去大街上义诊？”
同学们都不吭声了，正经的必修课一些人都不想去，还去什么医院当志愿者？
很显然，方寒的一些话说在了一些人的心坎中。
方寒道：“本事是给自己学的，你自己不愿意去学，任何人也没有办法，学东西的阶段偷了懒，就不要在找工作的时候抱怨工作难找，就不要抱怨自己找不到规培医院，不能留院，上了几年医科大，最后却当不了医生。”
“古人们留下来的很多名言都是有道理的，吃得苦中苦方为人上人，在学习阶段，我们想办法去学习，想办法去提升，毕业了，找工作的时候，我们绝对是最优秀的那一位。”
“再说具体一些，我们上了几年的医科大，理论背了一肚子，中药材能认识完吗，什么药材什么药效能搞清楚吗，靠着书本开方看病，你绝对看不好患者，只能害人，然后被人指责为庸医，给中医抹黑。”
说着方寒看到一些同学已经有了不忿之色了，笑着道：“我举一个很简单的例子，很多教材上面都有成方，也有剂量，可上面的剂量准不准呢，即便是剂量准，剂量又是根据什么定的呢？”
“现在市面上不少中药材的药效其实都和教材上面的药材药效是有差距的，如果不去了解，不亲自去尝试，那么你开的方子绝对治不好病。”
“方老师说的太好了。”
“就是如此。”
“我给你说，我上次就找着教材上的方子给个朋友开了药，症状什么的都对，剂量也没问题，可就是吃不好，最后你猜怎么着，外面抓的药药效根本就不够，我最后把剂量加倍，这才有了效果。”
现场这么多学生，还是有不少都琢磨过开方的，甚至也实践过，在实践中有些同学就遇到过方寒所说的问题。
教材上的剂量都是根据正常的药效来算的，可事实上呢，�