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易阳点点头，将改后的立论稿交给邢颖丹。
初二以后一直都在练字的，易阳跟骆落月算是入了门，开始写得有些模样了，随后初三家里添了那台电脑后，又常常看赵孟钍樘宓氖悠担缃袼淖痔逅淙换勾锊坏奖热某潭龋欠旁谄胀ㄈ搜壑校丫嬲股托脑媚俊�
邢颖丹看了看，心里又一次默默感叹这字写得很舒服，但没什么表情，继续问：“能脱稿吗？”
易阳说：“应该问题不大。”
邢颖丹点点头：“待会儿别紧张，你反正是一辩，用气场压死他们！”
易阳笑笑：“我尽量吧！”
詹超松了口气，确定邢颖丹没有听到，但就在即将进去时，她突然回过头，对三人说：“对了，在赛场上不要称呼对方大辩这样奇怪的东西，如果你不是要哗众取宠的话。”
这是很严厉的说教了，詹超的表情变得极不自然。
进了教室，除了评委和辩论社的一些同学以外，并没有更多观众了。
大家随便找了位置坐下，辩论社的社长周东阳在操作台上打开辩论软件，问了一下几个队伍的队长人数是否到齐，又等了一会儿几名评委到位后，做了个手势，示意大家安静下来，对着话筒开口了：“好了，各位评委老师，各位同学，咱们的辩论比赛准备开始了。”
现场安静下来。
“我先介绍一下今天的几位评委。”
“首先是校辩论队的教练，也是咱们辩论社的指导老师，赖苏斌老师！赖老师曾经代表汉宁师大在新加坡话语高校辩论邀请赛中拿到冠军，并且一举夺得全场最佳辩手，带领咱们的校辩论队也在去年到过英才杯全国高中名校辩论邀请赛的冠军！”
第一排一位看起来长相温和胖胖的男老师起立，回头对众学生微笑致意。
“接下来，分别是来自高三7班的苏丹学姐，高三7班的李宗佐学长，高三8班的杨瑞敏学姐，他们都是去年随队夺冠的校队成员！感谢三位学长学姐百忙之中抽出时间来给咱们当评委！”
三名高三学生也都分别起立致意。
魏婷小声说：“他们三个都是高三的啊……”
詹超说：“高三的也需要一点放松时间吧。”
“不是，我想说的是，除了赖苏斌老师以外，其他都是学生呢……”
旁边的邢颖丹哼了一声：“给你们一群菜鸟当评委，让别的老师来简直是浪费资源了。待会儿你们就知道了，新手打个比赛，没逻辑就不说了，还经常把强大的对手拖到跟自己一个水平线上……总之是，辩论比赛只有势均力敌的才有观赏性。”
詹超和魏婷都不说话了。
易阳则多看了邢颖丹一眼。
最后一个评委席，自然是作为社长的周东阳的了。
介绍完了评委，便进入第二个环节，由评委老师抽签，决定今天比赛的先后顺序。
最终的结果是，他们6队和1队的比赛被安排在了第三场。
魏婷松了口气，“太好了……幸好不是第一个。”
要是成了第一个，可就紧张死了。
周东阳在评委席上坐下后，一个长相甜美的女生上了主席台，邢颖丹在旁边解释道：“这个女生叫唐子涵，是辩论社的联络员……就是负责校报材料的那个人，她是学播音的，逻辑不怎么样，后来干脆全职当主持人了。”
唐子涵跟下面的评委老师眼神交换后，坐下来，说：“那么，接下来就有请第一组双方上场！”
第一组是二队对阵三队，两方人分别在自己的位置上坐下。
邢颖丹说：“你们进社团的时候，我们比较忙，也就没有搞过表演赛，正好借他们看一看正经的辩论赛是什么样子的，然后你们大概就明白辩论赛是怎么一回事了。”
“当然，别指望有多正规，新手一开始打辩论多半是找不到阵地的，听不明白对手的话，很多时候是你说你的，我说我的。”
易阳一开始还不太明白邢颖丹这句话的含义，但当第一组比赛开始，他就大约明了了。
他们的辩题是“分数重要还是道德重要”。
说实话，看到这个辩题的第一时间，易阳就在脑子里过了一遍，综合这段时间对辩论的逐渐认识，他意识到大多数辩题吧，都是类似这种“二者都很重要，但一定要你选一个”的形式。
易阳也理解到了为什么辩论中的“标准”和“定义”这东西这么重要了，一个所有人都觉得重要的两个东西，一定要你选一个，那么必然涉及到“更”的问题。
当然，如果不是这种形式的命题，一方面没有思辨的必要，另一方面太有倾向性的辩题肯对对某一方是有劣势的，不公平。
这个辩题相对来说还算比较公平。
在双方辩手都各自进行了自我介绍以后，便是开篇立论环节。
双方一辩手分别起立进行开篇立论，因为每一个队伍里都有一名高二的老人，所以在立论稿方面，至少结构上没什么大问题，而在这个时候，易阳大约明白了邢颖丹为什么反复强调一辩手的形象气质很重要了。
二队的一辩手大约是一个学声乐的女生，气质不错，而且一开口易阳就能听出来，她会气息发声，声音富有磁性，能一下子将观众的注意力给吸引过去，同时说话节奏不快不慢，虽然没有脱稿，照着将稿子读了一遍，但是并不影响底下的评委观众听清楚对方的论点标准。
邢颖丹在旁边评论了一句：“这个一辩还不错，我当时看上的人除了你就是她了，不过我不喜欢女生。”
易阳奇怪地问：“为什么不喜欢女生？”
“女生大多数没什么逻辑。”
詹超下意识地说：“可是你和魏婷……”
“我说的是大多数。”
“呃……”
易阳暗自偷笑，邢颖丹说话带着一种天然的气场，强势得很啊！
随后邢颖丹又对二队的立论稿做了点评：“中规中矩，没什么亮点。他们是正方，分数重要，如果是我的话，会从这几个方面驳斥他们的立论稿……”吧啦吧啦。
不得不说，听邢颖丹这么一分析，眼前的辩论一下子变得清晰起来了。
随后三队的一辩开始发言，一下子就能看到双方的差距了。
三队的一辩手是一个小胖子，大概是一个偏理科的男生，普通话也不是很标准，还有一些紧张，尝试脱稿，一开始但背错了一点东西，接下来整个立论都变得磕磕绊绊。
底下的赖苏斌老师还能尽量控制自己的表情，不给台上的辩手增加心理负担，而几名学生评委忍不住皱起了眉头，这么一皱眉，小胖子更紧张了，中间还出现了两三次长达几秒的卡壳，不少观众都暗自摇头。
邢颖丹说：“大多人第一次打辩论赛，这个才是常态。”
如此立论，无论他的稿子质量如何，大概观众都是没怎么听进去的，除了几个评委耐着性子记笔记分析他们立论的结构，其他人多都关注小胖子的失误去了。
接下来依次进行的是二辩质询，三辩盘问环节，连易阳都能看出来他们的新手属性了。
实际上这两个环节，应该是全看临场的，二辩就对方一辩的立论稿，进行质询提问，所以一定要听对方的稿子，抓住对方的破绽，进行第一波进攻。
但是双方的二辩起来以后，都是拿着事先准备好的稿子，提了几个不相关的问题，看得邢颖丹连连摇头，忍不住吐槽：“他们稿子里那么明显的漏洞，都不去抓……唉，白瞎。”
詹超默默听着，小眼睛咕噜噜地转，他大概知道该怎么做了。
接下来的三辩盘问更是如此，双方三辩也都是新人，拿着事先准备好的问题，问了一通，邢颖丹自己就是金牌三辩，看得连连叹息，说：“待会儿上去让你们看看什么叫盘问。”
三辩盘问环节结束后，有五分钟的讨论时间，接下来就是激动人心的自由辩环节。
邢颖丹说：“看明白了吧？一辩立论，说白了就是构筑自己的阵地，二辩和三辩环节，都是个子的进攻时间，当对方的阵地建立起来以后，针对他们阵地上的弱点，通过质询和盘问的方式来进攻。”
一直没有什么存在感的易阳补充了一句：“二辩就像是阳谋，正大光明地进攻，而三辩更像是奇谋，每一个问题都可以隐藏陷阱，反应速度慢一点，搞不好就自己把自己的阵地坑了。”
邢颖丹兴奋地拍拍易阳的肩膀：“少年啊，理解得很到位，孺子可教，孺子可教！”
“那么刚才他们的表现你们怎么看？”
詹超想了想，“他们就像是离开了自己的阵地，在阵地外乱七八糟地打了一架。”
“完全正确！”
易阳在一旁有些佩服起邢颖丹，说实话，这女生的性格过于强势，逻辑严密，还有几分居高临下的睥睨，似乎也没什么要好的朋友一起走动，人缘可能……嗯，但是仅仅从辩论的角度上说，她绝对是一等一的高手，仅仅在这么短时间内就让他们这支队伍建立起对辩论如此直观的理解，就已经很厉害了。
辩论精彩，是建立在双方都很强，能随时在阵地上攻防的前提上进行的，显然第一组的双方并不具备这个条件，自由辩的时候他们更是越跑越偏，要么是一个人起来滔滔不绝说了一大堆没用的东西，浪费了时间，要么是一方逮着一个问题反复地问：“对方辩友，请你回答我方问题，到底什么是道德？”
当然，这个过程还是挺欢乐的，双方队员冷不丁冒出两句话，逗的全场哈哈大笑。
但是回归辩论比赛本身，各自有意义的攻防并不多。
双方的老人和邢颖丹不同，都是四辩，因为这个辩位最重要，也是最容易出最佳辩手的位置。
最后的四辩总结环节，双方的四辩总算是将双方早已偏离的交锋拉回来了一点，开始进行了一波算是有点干货的攻防。
而最后的结果却是大跌眼镜，判定反方获胜时，下面一众新手都很懵圈，因为至少看起来形势是相反的。
这一次不必邢颖丹解释，詹超就说道：“虽然看上去正方立论好，场面上也好几次压制了反方，但其实都是在人家阵地之外的，没什么用，而反方什么都没做好，但人家一直守住了阵地，还驳掉了正方的定义，他们还浑不自知。”
邢颖丹满意地说：“就是这样。”
果然，评委点评时，赖苏斌老师说了一句……
“人家反方一直问你们，你们的道德到底指什么？你们一直逃避，反方认定的道德是指老子的道德，本来这是一个很好驳斥的东西，你们没有意识到……”
正方的几个新人面面相觑，其中一个忍不住开口：“呃，我们逃避了吗？”
“太乱了……”
易阳在下面想笑，这就是辩论么。
这是真正的过程大于结果的事情。
第二百零八章 什么叫一辩啊
篮球运动里有一句话是这么说的，以大多数球员的水平程度，还轮不到拼战术的层面。
简而言之，球运不明白，传球传不明白，投篮投不明白，球场上位置感弱，找不到队友，谈个毛的战术啊。
这种思维方式同样可以套用在其他地方，比如在辩论赛场上同样适用。
听不明白对方要表达的东西，也不清楚己方的论点在哪儿，表达能力有限，思维逻辑弱，只是一味地根据对方的话就话论话，最后无疑就变成了比谁的嗓门大，语速快。
只不过辩论赛场上，哪怕神经激动，也不忘说一声：“你好对方辩友……”只是这一声礼貌的称呼，有多少礼貌就不得而知了。
相比于第一场，第二场比赛观感同样糟糕，不过因为有了刚才赖苏斌老师的点评，大家有意识地规避了一些明显的坑，显得没有那么乱了。
但比赛过程中还是出现了啼笑皆非的一幕。
自由辩论双方都只有三分钟的发言时间，你来我往唇枪舌战，这种时候往往力求的是用最简单的方式回答对方的问题，同时抛出己方的问题。
第二场的辩题是关羽华容道上该不该放走曹操，正方该，反方不该。
此时，正方提了一个问题：“如果曹操死在华容道了，蜀国能打的过吴国吗？”
反方愣了愣，这种时候千万不能冷场，他们的四辩赶紧站起来，吧啦吧啦说了一大堆。
邢颖丹说：“新手有一个毛病，那就是不懂得判断对方问题的价值。对方有一些问题是没有意义的，跟他们的论点或者我们的论点都没什么关系，也就是说没有攻防的意义，这种问题一定不要跟他们浪费时间。”
“比如这个问题，正方虽然有一个潜在的逻辑，他想表达的是蜀国需要曹操活着，才能制衡吴国，所以应该放过曹操。”
“这个逻辑链条是没问题的，但他们这样问