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吴航嘟囔了所有会的脏话，再笑嘻嘻地掀开了门帘：“走着，少爷！我这也是‘歇里虎子（壁虎）掀门帘儿——露了一小手儿’！回头儿，肯定还有更大的！”
林弘毅从他身边走过，心想：我的爷，您可别再闹事儿就行了。
一边刷牙，林弘毅一边暗想：吴航的事，应该就这样可以了。
前世，强子因为被他打残，也知道他爱林弘雅。强子就找人恶意侵扰她，致使吴航因为救她而死。
这些事，都是跟那个强子有关的。但现在被我提前终止，吴航也就安全了。
好了，小航哥，你没事了。以后，你尽情地折腾吧——为了钱去折腾。你会很牛逼的，不用再打打杀杀了。
“弘毅，手还疼吗？”姐姐林弘雅走过来低声问着，再狠狠地瞪了吴航一眼。
吴航连忙扭头看向鱼缸里的鱼，不敢出声。
吴琳再来低声侧头问：“疼不疼啊？林弘毅？”
林弘毅漱了口，转头笑着说：“都还好，没问题。”
“赶快吃早点！”母亲贺翠莲喊着。
林弘毅答应着，跑进北屋。
稍微静下来，手上的疼痛就再次传来。但又不敢吃止痛药，他只好忍住。又因为怕家人担心，他也不敢说出来。
吴时来走进来，带着歉疚说：“弘毅，吴航混蛋，耽误你了。我给你道歉了！”
林弘毅连忙站起来阻止：“吴叔叔，小航哥很好的。他以后一定不会再闹腾了。我也没什么大事，您放心吧。”
吴时来连连叹气，一旁的林春平也只好安慰。
林弘毅重新坐下，端起豆浆喝了一口，将嘴里的油饼送进肚里。
“林弘毅！林弘毅！走不走啊？！”
院外传来陈和平的喊声，林弘毅二话不说，连忙跑出北屋大喊：“等我一下，马上就来！”
跑回小屋，他拿起笔袋，立刻转身跑了出去。
一家人，不，是林、吴两家人，都匆匆地走向院门口，张望着他匆匆走出胡同口的背影。
林弘毅正在家人们关切、期盼的眼神中，走向他们认为的成熟。
家人此刻的急切心情，是所有学子家人共同的。
就好像女人怀孕一般。刚怀上时，是惊喜，是欣慰。不久，就转为猜测肚里是男孩女孩的笑谈。
真的临盆时，又都是祈祷一切诸神灵，保佑母婴平安。其它的杂念，一概都消失了。
十几年寒来暑往的苦读，就为今天开始的高考。高考短短的几天，就如孕妇生产那一刻一般无二。
只要平安度过，就是最大的祈盼。
孕妇生产平安为上。至于生的是男是女，是健康还是有什么问题，都是过后再提的事。
学子应试。是否考上了分数线，是否考上了中意的学校，也不是此时考虑的问题，也是以后再去欢喜，或者再去慨伤的事。
由于分数线及招生名额的限制，学子们当然不能都考取大专院校；
由于争抢某一个学校的学习机会，学子们当然也不能都考进满意的学校。
但此刻，所有人都为学子们祝福着：先好好考完。
而林弘毅自己知道，他将更快更好地，走向他自己规划好的辉煌人生之路。
或者不是“将”，而是他已经走上了这条路。
“听我妈说，你好像早上才回来？真的没有休息吗？”难得开口的陈和平，关心地问。
林弘毅看着他真诚的神情，心中暗叹：一家人，也不一样的。他妈妈付红霞是争强好胜过份，他哥哥陈宁更是心机沉重。
但陈和平和他父亲陈更实的性格更相似：为人踏实，对人真诚。
“倒也没有。手不小心划伤了，吴航带我去医院了。”林弘毅不能说出实情，只好敷衍着说。
什刹海中学大门的门楣上，拉着“一举成名天下知”、“金榜题名”等横幅、标语。
这个年代与后来的学子家长，蜂拥挤在学校门口的场景，还不能同日而语。
但也有部分家长，在这个公休的星期天的早晨，于学校门口与即将入校的考生，百般叮嘱着：
“小题一定细心，不要丢分。”
“大题好好琢磨，别着急下笔。”
“改错题，脑子要清醒着点儿，别被轻易骗过去了。”
“作文审题要理解透彻。”
林弘毅和陈和平挤过家长们身边，向学校门口的执勤老师走去。
………………………………
第63章：送到哪里去
站在学校门口的一个家长，嘱咐完了考生，转身要离开时，与林弘毅撞了个满怀。
两人同时说着“对不起”，那家长再连声说：“快进去吧，同学。”
林弘毅捂着被撞到的左手，已经感觉到里面的伤口，似乎又在渗血。
忍住疼痛，再看着投来关心眼神的陈和平，林弘毅笑了笑：“没事儿，走。”
陈和平拿出准考证接受执勤老师的检查，林弘毅也连忙打开笔袋。
他立即大脑一片空白：出来匆忙，转考证没有放进笔袋！只有几支钢笔、铅笔，静静地躺在里面。
陈和平回身看来，林弘毅大喊一声：“你快进去！我回去拿准考证！”
怕再被碰到，他举起包着纱布的左手，口中喊着：“请让一下！”
挤出人群，林弘毅想起考试时间来。
赶紧走近一位家长，他着急地问：“请问，现在几点了？”
“八点四十分！”这位家长抬起腕子，看看手表后说。
来不及了！跑回家，大概是十三分钟，跑回来也是。
这就是二十六分钟，还不算找准考证的时间。
这样算起来，已经是九点十分左右了。
高考迟到的话，最多是十五分钟以内。
能不能赶得上？
管它！务必全力争取就是了！
林弘毅心急如焚，也只好暗自安慰自己：别慌，别慌。
顺着来路，林弘毅逆行着前来考试的学子和送行的家长们，举着左手，大步跑着。
手伤疼痛不断传来，又不能服用止痛药；一大早没有享受暑日难得的清凉，此时已是满身大汗。
好辛苦。
眼中的景象，也无非是和往日一样，和前世今生一样的嘈杂红尘：行人匆忙，车辆如梭。
林弘毅不禁心生慨叹：如果是这样费劲，何必重生回来呢？回来的目的，到底是什么？
家里和身边人的事，遇到一件解决一件，再又生出一件，哪有片刻的安宁？
如果烦恼就是无时无刻都会存在，都会袭来的话。那么，什么时候，用什么办法，才会得以解决，完全解决呢？
哪里有解决的完结的时候？！
只要活着，只要活在世间，就会有无尽的烦恼，随时来干扰原本开心，原本斗志昂扬的心情。
想着，林弘毅的脚步放慢了下来，在步行道上缓行着。
虽然是早晨，但太阳已经高照。林弘毅连带奔跑、心中着急，再被太阳照晒，觉得身上燥热。
他的脸上、脖子里，汗水不断涌出。
夸父追日的故事，浮现在他脑海里。
远古的时候，天下大旱。夸父见太阳总是高悬，就想要把它摘下来，让干涸的大地，不再受到炙烤。
他拎着一根手杖，持续奔跑着，追逐太阳。很遗憾，他没有追到的时候，就因干渴、疲惫而死掉了。
夸父不自量力，无果而终；林弘毅不想白费力气，而没有收获。
朝阳把林弘毅的身影，投放在前面。他紧走几步，想要踩住，却永远不能跟上它。
夸父追日，也是有收获的。
他的身躯化作了高山，希望后人可以蹬着这座高山，去摘下太阳。
又怕后人和他一样，在追逐太阳的过程中难以为继，他那根手杖就化作了硕果累累的桃林，以作后人饥渴时食用。
林弘毅暗中不断为自己鼓劲：生来世间，就是身负使命。既然重生，更是要担当更大责任。
困难肯定多啊。
前世时，田馨也说了：每天都是新起点，方法总比困难多！
那个小女孩，在西子湖畔小小的背影，我已经见到了。
既然茫然中的虚幻，就是现实中的真实，我必要鼓舞一切勇气，去做到重生回来的天赋使命！
长呼口气，林弘毅重新跑了起来。
身前的影子，也不再像是戏弄他那样了。
当然还是踩不到的，但那影子，分明是在引导着他，向自己的梦想逐渐，迅速地逼近。
看看已经望到住家所在的槐榆胡同，林弘毅信心大增。
突然，一阵刺耳的警笛声，传进他的耳中。
一辆警车闪着警灯，从胡同口方向驶来。
林弘毅心中顿生莫名的紧张：肯定是吴航的事儿被谁捅了出来，他被警察带走了！
连忙跑到路边，他看向那辆警车。
车窗大开着，果然见到吴航坐在副驾驶座上！
心中焦急万分，林弘毅大喊一声：“吴航，他玛的又是什么事儿！”
这一声，满大街的人的目光，都看了过来。
吴航听到有人喊他名字，也探头四处寻找。
见到站在路边，带着焦急，带着愤怒神情的林弘毅，吴航连忙叫停了警车。
推开车门，他迈开大步，向林弘毅跑了过来。高大矫健的身材，使得他的身影在朝阳中显得很是雄武。
吴航边跑边大喊着：“快过来！弘毅，我要给你送准考证去的！”
林弘毅气得大骂：“坐着警车送准考证？！你要把我送他玛到哪里去？！”
吴航也不多说，上前拉住他就往警车那边跑。
林弘毅还想挣扎大骂，吴航拉开车门把他推了进去。
他再跟开车的警察点头致意：“报告警官，人到了，就是他！”
警察笑了：“你这是对公安局里面的事儿都门儿清啊！说话很‘标准’！”说着，警察继续开动车辆。
警笛声中，吴航不好意思地对警察笑了笑，再转身对坐在后座的林弘毅大声说：“你爸发现你没带准考证，要骑自行车给你送去，我抢过来说代他去。
刚出胡同口儿，就看到这辆警车。我跟这位警官说了情况，他热心带我去找你。好巧又碰到你，否则更麻烦！”
谢天谢地！
世上麻烦再多，也都有解决的办法！
林弘毅连连称赞、致谢警察，再接过吴航递来的准考证，心中踏实许多。
离学校越来越近，警察关掉了警笛，将警车迅速开到学校门口。
林弘毅连声对警察致谢后推门下车，赶紧跑向学校门口。
验过准考证，他回身看去，吴航站在警车外，大声喊着：“弘毅，对不起了！你好好考！”
那名警察也在车内招手示意，林弘毅再感激地挥手后，就跑进了考场所在的教学楼内。
进了考场，坐在里面的考生们，见到林弘毅及时赶来，不禁一起鼓掌祝贺。
林弘毅连连致谢，赶紧坐在座位里。
好幸运。
如果心中充满希望，总有阳光照进去的。
指示考试开始的电铃声响起，监考老师再强调考场纪律后，开始分发试卷。
………………………………
第64章：近朱者赤，近墨者黑
拿到试卷，林弘毅闻着纸墨香气，暗想：好幸运。别人只有一次体验高考的机会，我却有两次。
写下个人信息后，他觉得左手的疼痛再次传来，额上的冷汗也微微渗出。
试题再难，也难不过人生路途的困难。
人生路途的困难再难解决，也先要解决眼前的高考难题。
林弘毅用笔尖逐行审视试题，再认真思索后答题。
左手的疼痛和几乎整夜未眠而带来的疲倦，使他不得不调动所有的精力，进行艰难地克服。
前面的试题自认填写得还不错，他再把注意力看向作文试题：
就近墨者黑／近墨者未必黑，选其一，写辩论会发言稿。
看罢试题，林弘毅暗叹：这种辨析题目，很适合个人观点的发挥和表达。
晋朝人傅玄，在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”
他藉此说明，所谓好的环境和坏的环境，对人言行的不同影响。
以正面观点来看，白色绢布当然会因沾染不同色彩，而进行相关变化。人的言行，必然会受到外界或好或坏的干扰而产生变化。
但细想的话，这些又是未必一定的。
比如蜡染的布匹，之所以能在加工后展现出奇妙的蓝白色图案，正是因为布匹的某些局部，事先进行了封蜡工艺；
暗夜沉沉，但也同时在孕育着朝