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……
另一大亮点就是，【后黑板】终于派上了用处，昨天的评论都贴了出来。
因为其它几项都比较平常，观点主要还是集中在齐磊和高二二班身上。
有一些写的很有意思，赢得了不少关注。
比如，有人调侃，宋小乐那倒数第一都能当总经理？二班早晚得黄。
这就赢得了不少的笑声和调侃。
而齐磊……
大伙儿突然发现，这货人缘好像也没有传说中的那么好啊，贴出来的观点都是骂他的！
“肯定是抄的啊？你看他三天打鱼两天晒网的，学习好才怪！”
……
“反正我要是他，我就不用学习，给老师送点礼，抄呗？考上什么大学都无所谓，他爹挣的够他吃一辈子了。”
……
“十四班班主任是他初中老师，数学、英语也是初中的，同桌是全校第一，你品……你细品。”
（这条评论，引起了不小的反响，引论很多。）
……
总之，说什么的都有。
……
8号，全天的前黑板大概就是这些，没什么变化。
9号，前黑板有变化。
【1】。价目表，（品味美好生活，豪华大餐、高级套餐！你们还在等什么？）
【2】。高二二班有限公司，在宋小乐的带领下，从容应对金融危机，实现逆增长5％，全班欢腾一片。
【3】。齐磊与章校长关系匪浅……
【4】。倭国是我国的友好邻邦，我们应该放下仇恨，共同面对未来。
【5】。岳飞事迹……
首先，在价目表后面的空白处，一班开始添加广告。
只是，广告词写的不咋的，效果也不太好，并没有太多人选择昂贵的大餐。
然后就是，二班又增涨了，虽然只有5％，但起码没赔钱，二班的日子应该是所有班级里最好的。
到了齐磊和徐小倩这，那就精彩的了。
因为，后黑板，贴的也都是齐磊的黑料！！
是的，比昨天贴出来的多了一倍不止，而且全都是骂的。
至于今天的爆料……
“操！就说他是抄的吧？和校长关系那么好，哪个老师不给他面子？”
……
“别说了，他和徐小倩的事儿谁不知道？抄是肯定要抄的，只不过没人说破罢了。”
……
“这不是什么新鲜事吧？”
……
“能不提他了吗？一想就烦！”
……
“这种权钱交易，裙带关系，还少吗？齐磊家里有权有势，老师、校长都照顾不是很正常吗？只能说，操蛋社会就是这样儿。不过，我觉得还是有公平的，应该有人来管一管了。”
（这条评论就是昨天点赞最多的那个人，今天依旧赢得了最多的关注。）
至于十六班，那条新闻，建议友好邻邦？
那就没这么幸运了，差点没被骂死！
“友好你奶奶个胯胯轴子！？跟我爷爷，我二爷爷，我姥爷说去啊！？你看他们半夜找不找你就得了。”
……
“这个真挺脑残的！”
……
（王学亮和十六班差点没哭死，太难了，实在太难了。）
十号。
前黑板。
【1】：（没有价目表）热卖大牛排！西式大餐，美洲进口牛肉，给你不一样的用餐感受！！
【2】：高二二班有限公司总经理宋小乐决定捐出200元改善全班的生活条件，与二班班干部组成公益委员会共同监督、落实捐款的使用。
【3】：齐磊月考成绩比上学期期末提高了近300名，理论上，这是很难做到的。
【4】：倭国女团近日来华演出。
【5】：岳飞事迹……
最显著的变化就是十六班的倡议友邦没了，被骂没了。
然后，一班已经不写价目表，只打广告了。
二班宋小乐捐款引起的呼声最大，热度也最高。
“宋小乐不错啊，有钱大家一起分！”
……
“操，我班的班长怎么就没这么好呢？”
……
（连续两天热评第一人）“我又来了，大家可以叫我【神经病儿】，不是我真有神经病儿，只是觉得当个神经病也挺好，起码无忧无虑，无思无妄……”
“在这个欲望如霾般笼罩的人世间，也许只有傻子才能快乐。”
“扯远了，佛理都弄出来了。”
“发表一段长评吧，对五个热点事件都做一个总结。”
第一，“牛排是真吃不起……不过，我已经攒了三天了，马上！！明天就可以！！牛排我来了！”
第二，“猜到很多人都会夸宋小乐，可是我很好奇，他哪来的那么多钱？这才几天？他一下就捐200？那他这个总经理到底占了多少股份？值得深思！”
第三，“齐磊……真不想说他，关键是知道他的事儿太多了，有不少独家爆料，比前黑板精彩多了。想听吗？”
第四，“不喜欢倭国，但倭国女人没得喷，大伙儿都懂的。”
第五，“岳飞都说了好几天了，能换点新鲜的吗？”
这个人的写的最多，评论最详细，也最能抓住广大看官的心。
于是，在这个时空的第一个网红大V，已经现出了雏形。
与些同时。
老秦、廖凡义、庞清方，还有张路臣等人，聚拢在一起儿，看着统计组报上来的一组数据，眉头紧皱。
这是一组针对第三条新闻，也就是齐磊相关信息的数据对比。
怎么说呢？有点惊讶！！
第一天，也就是4月7号，对齐磊的负面评论比例是0。4％。
第二天，是1。1％。
而到了今天，这个数据已经攀升到了恐怖的5％。
太快了！！
而这还不是让他们百思不得其解的，四个任务班挑选的都是负面评论，控制了后黑板的舆论导向。
负面攀升是必然的，只不过就是速度快了一点罢了。
真正让他们无法理解的，其实是对齐磊的正面评论，也就是为齐磊抱不平的观点，这是无法忽视的。
要知道，齐磊的人缘非常好，说他是抄的，说他家里有权有势，当然有了解他的，对他印象好的同学为他说话，抱打不平。
事实上，这一部分人是绝大多数，铺天盖地！！
可是，第一天的完整数据是，91。7％正面，0。4％负面，7。9％的不发表评论，也就是“没啥可说的”。
到了第二天，80。7％的正面，1。1％的负面，18。2的不发表评论。
而今天，46。1的正面，5％的负面，48。9％的不发表评论。
负面评价在涨，涨的很快，但可以接受。
可是，越来越多的人不是参与到了正负选择里面，而是……选择了沉默！？
而且，这个比例高到吓人。
“这……这是怎么回事？”
老秦满眼疑惑，没想到实验才开始三天，就给他们抛出这么大一个疑点。
庞清方、廖凡义他们也是无比发懵，“怎么回事？”
倒是大众传媒的那个叫陈兴福的老教授看了半天，突然一惊，马上在数据堆里骤然翻找。
找到一些相关数据，对比翻看了半晌，颓然落座，“我知道怎么回事了。”
众人早就关注着他了，此时一听，“快说！”
陈教授道：“这在大众传媒学上叫……沉默的螺旋！”
……
一墙之隔。
李沫、宋小乐、王学亮，还有郭志勇，看怪物一样看着齐磊。
“孙子，你是真特么狠啊！连自己都骂，你还是人了！？”
好吧！那些骂齐磊骂的最狠的，就是齐磊自己写的。
孙子为了人气，脸都不要了。
“再说了……”李沫牙疼地看着齐磊，“【神经病儿】是我最喜欢的作家了，你能换个名儿吗？”
你怎么敢叫神经病儿！？
“呃……”齐磊一窘，擦，早知道你喜欢，我把《贝尔格莱德之恋》删掉！
开玩笑的，不去解释。
“第一阶段差不多了，明天就可以进入第二阶段了。”
四个人点点头，确实可以了，他们已经摸到了一点门道。
而这时，齐磊却道：“我答应那几个老家伙，第一、第二阶段不插手的。不过，我可以给你们圈出两个重点，也就是两个传播学的名词。”
四个人皱眉，“什么？”
“第一，信息传播！”
“传统媒体的信息传播，也可以说是观点传播，只有一个步骤。”
“那就是通过书籍、报纸、电视、广播等传媒载体，向读者观众传递传达一定的价值取向。”
“可是，网络传播却要细化到很多步。”
李沫再次急问，“都有什么？”
齐磊，“第一步，树立流量焦点。”指了指自己，“比如现在的我。”
“第二步，寻找定向受众群体。”解释道：“比如那些推崇【神经病儿】的观众，他们一定是和我持有相同价值观的人。”
“第三步，由流量焦点释放话题，也就是信息。”
“第四步，由大众组成信息群，形成‘沉默的螺旋’。”
四人一滞，“什么是沉默的螺旋？”
齐磊，“这就是我要让你们记住，并利用起来的第二个重点！”
“这是一个政治学和大众传媒学理论，描述了一个现象：即人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会积极参与进来。”
“这类观点就会越发大胆地发表和扩散。注意！”齐磊突然重声腔调，“无论对错！”
“相反的，当发觉某一观点无人或很少有人理会，有时甚至会有群起而攻之的遭遇。这样的情况下，即使自己赞同它，也会保持沉默。”
“而意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。”
见大伙儿似懂非懂，齐磊只能给他们举例，“就拿关于我的这件传闻来说吧！”
“本来，支持我，正面评价我的人居多，而且是绝大多数。”
“可是，由于曝光率在我们手里，我们选择的都是负面观点，这就造成了似乎有很多人对我不满的假象。即便在班级这个小圈子里大家依旧正面评价，可是由于只是小圈子，会产生别的班可能恨齐磊的人多的想法。”
“而且，骂的都刊登了出来，等于是给骂的人找到了同类。”
“那大家就能继续肆无忌惮的骂。”
“相反，正面评论的人看不到同类，他们心理上的不确定，就导致越来越多的人开始保持沉默。”
“而越来越多的沉默，越来越多的正面不再敢发声，又导致负面评价越来越占领主流。”
“再说的明白点！”
“大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。”
“因为害怕孤立，便不太愿意把自己的观点说出来。”
“记得！”齐磊再三腔调，“这是知识点！！非常重要，几乎每一个细节都有应用。”
说完，齐磊让他们自己消化，第二阶段结束之前，他就不能再插手了。
出了办公室，来到廖凡义他们那个屋，进屋就见几个老学究在那愁眉苦脸。
陈兴福：“不能啊……不对啊……”
“沉默的螺旋是西方政治体制应用较多，他们大选就爱来这一套！”
“我之前也研究过，可是感觉价值不大，咱们的体制和媒体掌控用不着这玩意。”
“怎么才三天就冒出个这玩意呢！？”
齐磊在边儿上听了一会儿，暗自好笑，这真不是你们以前的大众传媒学就能解释的了啊！
醒醒吧各位！
第277章 连接现在与未来的通路（三）
当一众老学究还在纠结难受的时候，齐磊笑嘻嘻地走过去，贱兮兮地来了一句，“还研究呢啊？”
廖凡义他们这才抬头看到齐磊。
眉头都锁得紧紧的，庞清方突然道：“小子，挺得意吧？”
齐磊摇头，“不得意，骂的是我，也不是你们。”
大伙儿一翻白眼，那你怪谁？还是不你自找的？
其实，关于齐磊的这条新闻，大家开始是不理解的。拿自己开涮的，真没怎么见过。
“你的目的到底是什么？”廖凡义疑惑发问，指着数据无语：“只是为了展示这个‘沉默的螺旋’？”
齐磊正色起来，“算是吧。”
解释道：“这个实验项目，其实没有它实质的新闻目的，仅仅只是通过一个社会事件，来展现网络时代与传统媒体时代在传媒角度的差异。”
“但是……”齐磊话锋一转，“它展现的可不仅仅是沉默的螺旋。”
“嗯？？”
众人一疑，“你还要展示什么！？”
齐磊笑了，“不是要展示什么，其实已经展示出来了。”
众人听罢，对视一眼，就在齐磊刚要解释的时候，陈兴福教授和廖凡义突然抬手制止。