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无语地抬头，看着几个同事，“他确实提醒咱们了……”
“议程设置！！”
“他居然给前黑板设置了一个议程，而且在咱们毫无察觉的情况下，锁定了！”
庞清方也咬牙切齿：“这是犯规！！他违规操作了！不然怎么可能出现这种情况！”
确实太难以接受了。
而廖凡义沉吟半晌，更加无力，“违规了吗？好像……没有！”
确实没有！不但没违规违法，而且是在你毫不知情的情况下把事儿就办了。
屋中一片寂静，静的吓人。
这一刻，不光是他们三个，所有实验组的人冷汗都出来了，他们比谁都清楚前黑板代表着什么。
被锁定了议程！？而且是在不知不觉，甚至是他们认可的情况下锁定了。
用什么议程？？用的是他们完全认可的，“正面、权威、有高度……”
然后……
“严肃媒体……”
严肃媒体！！
可笑不？可怕不！？
廖凡义终于反应过来，他知道他们错在哪儿了。
诚然，严肃媒体不是一个贬义词，而对于一个心智成熟的人来说，严肃，就是权威，这是好事。
但是，他们忽略了一个事实，那就是：
这是在学校！实验场是学校，实验对象是一群16到18岁的学生。严肃对他们来说，并不是好词语，有着天然的排斥。
注意，这并不能让廖凡义感到庆幸，以为校园实验就是片面的，不包括心智成熟的成年人就不准确了？
错！校园实验才是最准确的！
因为……因为这已经代表着，他们失去了年轻人的关注。
一个权威媒体的信息传递不到年轻人身上，那就等于失去了未来，失去了主宰未来的年轻人，这才是最可怕的！
“别慌！！”张路臣最先反应过来，“还能补救！！”
廖凡义和庞清方抬头，眼神渐亮，“对，幸好发现得早，还能补救！！”
一旁陈兴福教授急问：“怎么补救？”
廖凡义想了想，“时间不允许，只能正面回应！”
如果是在现实中也许还能从长计议，从长计议的危害最小。
也就是说，不做正面回应，慢慢的从自身找问题，唤醒前黑板的信息端口。
可是，在这个模型里，来不及了。
几天就是一个变化，没有时间给你慢慢来，只能正面迎战。
趁着前黑板的公信力还在，马上开始反击。
在众人看来，现在他们还是有机会的。
首先，“议程设置”这个概念并不代表着陷入议程之后就都是负面阻力，它不能左右民众的判断。
一个议程里，有反方，就必然有正方。
也就是说，前黑板陷入严肃媒体的议程，那么就有支持，也有反对，前黑板还是有拥趸的。
其次，休眠效果，只是休眠而不是失去公信力。
关注度下降，但是满意度和公信力还在的。
也就是说，大家只是有点厌倦了前黑板的内容，并不代表前黑板说话没有公信力了。
他们现在只要把关注度拉上来，就可以扭转败局！！！
第二天，也就是进入第三阶段的第五天。
4月18日，前黑板突然转变画风。
是的，大转变。
廖凡义他们是专业的，也不傻，不会用硬刚、硬反对的方式来回击，那样效果不一定显著，而且很容易产生逆反心理。
内容上轻松明快了许多，而且只是倡议大家，理性看待网红，不要把过多精力放到无意义的网红评论之中。
就是倡导理性判断，不要掉入网红陷井。
内容定下来之后，廖凡义甚至有了一些战意。
心说，小子，玩的挺好啊！现在我在动摇你的基本盘，你接不接招？
不接，装死，那就等着被一点点的蚕食，被一点点的扳回来。
接招，那就得图穷匕现。
前黑板的公信力还在，十四班的权威还在，咱们正面一拼，这就等于是前黑板和后黑板的对决。
你就打不过我！
还好他们发现的早，没给四个任务班和齐磊留机会。
廖凡义倒是很希望齐磊接招，正面硬刚！那样，赢的才痛快。
于是，齐磊如其所愿，真的就正面接招了。
……
当天，72个实验班所有的网红集体上线，全部参战。
而且，不再是遮遮掩掩的概念输出，正面回应网红议程。
而且，以【神经病儿】为首的几个头部大V，直接点名指责前黑板，落伍！！缺乏创新精神！太高高在上了！
【乐乐很冤啊】：大哥，咱还没到不让人说话的地步吧？我们就自己玩自己的还不行吗？
【鹏程万里】：呵呵，无话可说，真的无话可说！
【雪飘零】：我就是个小女生……什么也不懂，哪错了？我改还不行吗？
全是类似的言论，甚至都不和前黑板讲道理，只是卖惨，博同情。
把廖凡义乐坏了，终于到了他擅长的领域。
只要你们敢跳出来，那就能一个一个的驳回去，打死！
再说了，就你们这两下子，也要开舆论战？太业余了吧？
马上开始组织十四班进行反击，势要把这些人一举歼灭！
可惜，还没等他回击呢，拿着最新数据的庞清方，以牙还牙……
把数据甩他脸上了，“停！马上停！”
廖凡义差点没闪到腰，“停……停什么？”
“你自己看！”
廖凡义无语，拿起数据细一看，结果人差点没了。
因为两方大战一开，最新的问卷显示，前黑板的公信力和满意度直接掉了……15％！！
是的，跳水了！
之前还是休眠，还能看的数据。现在跳水啦！！！特么的见鬼了！！
“这……这不可能！！”
“这不可能！！”
瞪着眼珠子，歇斯底里，“这怎么可能！？”
前黑板的公信力明明还在的，怎么说没就没了？
庞清方瞪眼，“你问我！？我问谁去？问齐磊去啊？”
回身对一屋子人吼，“都给我查！！查不出来，谁也不许睡觉！”
“查不出来就得去问那小子，我看你们丢不丢得起这个人！”
好吧……
陈兴福也是光棍，“别查了，现在就问吧，早晚都是丢人。”
这已经超出了他们的认知范围，查个屁啊？查了也没用，问去吧！
殊不知，这边都要打起来了，那边齐磊却差点没笑死。
“要是廖教授不出手韬光养晦，咱估计还得十天。”
“结果，他出了个昏招，那第三阶段的战斗就可以提前结束了。”
这真的就是对手不给力，帮着提前结束战斗了，能不乐了。
“这是咋回事儿啊？”
钱宏俊、王学亮，还有宋小乐，都好奇死了。
一班、十六班、十七班的几个骨干也都靠过来，竖着耳朵等齐磊解释。
是的，他们真的好奇。
这已经不是简单的一个实验的问题了，他们参与了这么长时间，早就沉浸其中了。
突然就赢了，能不好奇吗？
齐磊自己都说，第三阶段是最漫长的，估计要半个月。
而当他们生出要颠覆十四班这个念头的时候也潜意识的认为，这个任务非常非常难。
可是，简直不要太轻松！
按照原本的计划，四个任务班会继续网络攻势，然后全面控评。
如廖凡义教授想的那样，用控评来制造沉默的螺旋，使得大多数人不肯再开口，甚至转变立场。
到时候，前黑板才会逐渐失去主动。
可是，这些都没用上，就结束了？
“咋回事啊？”大伙儿追着齐磊问。
齐磊这边刚要解释，就听屋门哐的一声，被廖凡义给踹开了。
三十出头儿的人阴着脸，好像个小老头儿，瞪着齐磊吼，“给我出来！”
齐磊一笑，没当回事儿：“出去干啥啊？”
廖凡义想掐死他！“出来给我解释解释！让你显摆显摆！”
现在那边一屋子人就想知道这15％是怎么掉下去了。
“好吧！”齐磊一摊手，干脆叫上任务班的人，来到廖凡义他们那个教室。
四个任务班的骨干，再加上实验组的人，屋里站了一圈儿，只等齐磊开口。
“一起解释了，就不说二遍了哈！”
庞清方脸色也不好看，“你赶紧的！”
齐磊乖张的嚷嚷，“好勒！”
刚要说话，外面就又传来敲门声。
大伙儿向门口看去，庞清方压不住火了，“特么的谁啊？”
正要冲过去，亲自开这个门。结果，张小孩哈着腰，笑嘻嘻的自己进来了。
“呀！？”
“都在呢哈！！”
一屋子人想踹死他算了，你特么不废话吗？
廖凡义更是皱眉，他来干什么？不会挑时候呢？
正要赶人，却是张小孩真就一点眼力见都没有啊！
对于廖老师的不喜，只当没看见，自己顾自己，朝身后招手，“来来来，快点快点！都进来！”
得！
他把高三特长班准备走新闻专业的几个人都带过来了，江瑶也在其中。
张小孩一点不见外，“老师，我就带他们来长长见识。您放心，不给您添麻烦，就听听，听听！～”
廖凡义：“……”
好吧，都无语了，气都不知道怎么生了。
这事儿这段时间张嘉志没少干，他已经习惯了。
一有机会，就把高三的几个学生带过来。
廖凡义其实也清楚，长见识仅仅只是一方面，他就想让那几个学生在北广这些教授这儿混个脸熟。等校考、保送考核的时候，能占点便宜。
你说，就你那点格局啊，心眼儿都琢磨这些没用的上了！
懒得搭理他，严厉道：“说正事儿呢！要么别出声儿，要么就回去，不忙的时候再来。”
毕竟是自己的学生，廖凡义也不好把话说死。
于是，张小孩呲牙笑，“不出声！肯定不出声儿！”
带着几个特长生鹌鹑一样往门边儿一站，还嘱咐呢几个学生呢，“多听多学，对你们有好处！”
眼白一飞，贼傲娇，“你们可长点心吧！”
大伙儿也无语，但凡张小孩有点情商，他也不至于混成今天这个样儿。
可是，听一听，混个脸熟，确实有好处。
庞清方终于没有了打扰，急看向齐磊，“说吧！”
“这不科学，休眠效应不会出现这么大幅度的数据下滑，反应太激烈了。”
“为什么！？为什么会这样？”
“传媒学没这一条儿！”
一连串的问题砸出去，可见这老头儿有多着急。
齐磊沉吟了一下，却是不理庞清方，而看向张路臣，“张老师，您应该熟悉这个现象。”
张路臣一挑眉，“我？”
齐磊，“对！”
张路臣，“可是我真没看出来这是什么道理。”
齐磊直接公布谜底，“这是【镜中我】和另外一条心理学概念的复合反应。”
“？？？？”
“？？？？”
“？？？？”
这回不光张路臣，廖凡义和陈兴福都一脑门子问好，三个人齐问：“这和【镜中我】有什么关系？”
镜中我，不仅仅是一条社会心理学概念，也是大众传媒概念，所以廖凡义和陈光福也是知道的。
这时，钱宏俊没忍住，“啥……啥叫【镜中我】啊？”
这词听着就有点玄乎呢？
齐磊一笑，不急着和廖凡义他们解释，是对四个任务班的学生解释道：
“【镜中我】是一个社会心理学概念。”
“它认为，人的行为在很大程度上决定于对自我的认知，而这种认识主要是通过与人的社会互动形成的。”
“来源于别人对自己的评价、态度等等。是反应自我的一面镜子，人透过镜子认识自己所以叫【镜中我】。”
见大伙还是茫然，齐磊干脆，“说白了，就是你行为取决于你认为自己是一个什么样的人。”
“你认为你是好人，那你就做好人做的事。坏人，那就奔着坏人的思考方式去做恶。”
“而决定你是好人，是坏人的，不是你自己的认知，而是别人的评价！！别人说你是好人就是好人，坏人就是坏人。”
“这……”大伙儿你看看我，我看看你，“真的假的啊？”
这是歪理吧？
齐磊笑了，“是不是觉得挺不可思议的？好像不合常理，我是什么样的人，由我自己决定，怎么会由别人决定？”
“可社会学科就是这样的，它没有定理和板上钉钉的理论。只有概念，而且很多概念是相反的。比有【镜中我】就有【个人主义】。”
“【镜中我】，认为自我意识来自人与人的交互。而【个人主义】，则认为自我意识来自自身的意识觉醒。”
“但是，这两者都是有道理的。”
“尤其是