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向洪锋倒没有吭声，他的想法跟简锦川的差不多，而且在他看来，李光民的编曲做得已经很好了，不明白杨谦还有什么不满意的。
但他习惯了不发表意见，不像简锦川那样，在搞艺术的同时，还能有那么多心眼。
“哈哈，没关系，小杨你有什么想法直说就行。这首是你的歌，你最有发言权。”
李光民不在意地摆了摆手。
“我在想，前面开头，是不是用小鼓来演奏比较好？”
杨谦犹豫了一下，还是决定为了完善这个编曲，跟李光民提出了自己的意见。
“小鼓？”
李光民其实在编曲中也有用到小鼓，但开头两拍，他的想法是利用大鼓和管乐的气势，先声夺人，后面才逐步增加小鼓的比重，提升节奏感。
事实上，很多军歌也是这样的编曲，管乐或者管乐加大鼓的打头阵。
值得一提的是，主旋律歌曲的编曲其实也是有套路的，像神奇的6415和弦，又比如整齐划一的节奏，就好像操正步一样。
套路很多人都会用，关键是怎么用，怎么加上自己的灵感和变化。
但杨谦的这个建议，直接就不按套路来——这也符合他的情况，毕竟不是科班出身的，思维上不容易受到固定套路的局限。
李光民在脑袋里迅速地过了一下杨谦的建议。
他发现，如果要这么做，那就不是调整那么简单了，这几乎是将自己的思路推翻重来。
“对，开头是密集的小鼓鼓点，迅速切入主题，像我之前和战友们演唱的那样，他们齐声合唱‘咱当兵的人’，同时其他乐器一起加入进来……”
杨谦简单地说一下，不敢一下子抛出太多，不然没办法解释了。
李光民不知道杨谦这么说，是有一个完整的参照物的。
但杨谦这个一点也不专业的描述，却是让李光民觉得思路一下子打开来了。
“这样也不是不行，你这个相当于直接开始齐刷刷地踏正步，省去了前面的铺垫。”
李光民马上转身坐回电脑前，黑框的眼镜换成了金丝的老花镜，鼠标和键盘熟练地操作着，按照杨谦的建议修改编曲。
“李老师，这里可不可以加两句小号？”
杨谦坐在一边，指手画脚的样子，让简锦川看得心惊胆战的。
但李光民一点也没把他当成菜鸟，还饶有兴趣地跟他讨论，询问他这样改动的目的。
杨谦居然还能说得出来！
其实，这还是得益于系统的支持。
他通关一首歌之后，不仅能解锁不同版本的唱法，还能从词曲作者的视角，去了解他们编写这样一首作品的思路。
虽然说看得多、了解得多不一定是好事，比如他容易邯郸学步、找不到自己的风格，但杨谦现在还不用考虑怎么融会贯通，怎么创作自己的音乐。
而且至少，在应对别人的闻讯的时候，他也能侃侃而谈。
可惜，编曲的讨论没有持续太长时间。
即便在杨谦的启发之下，李光民灵感迸发，进度飞快，但也只是改了一段时间，他便撑不住了。
毕竟是年纪大了，李光民在精力上不像年轻人，也不像他以前，能连续工作几天都没有半点倦意。
“老了，老了，现在在电脑前坐半个小时，就觉得腰受不了。”
回到客厅喝茶聊天，李光民一边感慨着，一边锤着酸痛的后背。
早几年，李光民还会在全国各地的音乐厅里，和他的乐团一起演出，但现在他也不敢这样到处奔波了。
甚至，需要伏案的编曲工作，他都很少会接。
倒是粤省的学校请他去讲课，讲公开课，老爷子还是会欣然同意。
“杨谦以前应该不是学作曲专业的吧？”
李光民微笑地问道。
老先生看得很准。
从前面和杨谦的交流来看，李光民觉得杨谦的乐理基础虽然比较扎实，但学得并不深，和声、复调等等相关的理论知识比较匮乏。
他的歌曲作曲风格多变、佳作频现，这可以归功于个人的天赋和灵感。
但这样一定程度上，也体现出了杨谦的作曲理念比较凌乱，不成体系。
李光民不能说这种风格多变是坏事，很多没学过作曲专业的音乐人有时候反而能够迸发出更多的灵感，创作出更多天马行空的音乐。
但学得更多、更系统，把基础打牢靠了，肯定是利大于弊……
………………………………
第163章 拜师李光民，系统地学作曲（2/3，求推荐票，求月票）
“我以前学的是新闻学。”
杨谦的回答，让李光民有些意外。
他以为杨谦就算不是学作曲的，那也应该是学过音乐，或者学过跟音乐相关的课程——至少也是一位艺考生吧？
刚才杨谦表现出来的乐理基础还算牢靠，而且李光民有看过杨谦吉他弹唱的视频，在他看来，杨谦的吉他弹奏是有很高专业水准的。
所以，李光民觉得杨谦要么是学的吉他表演专业（有些音乐院校有开设），要么是学的音乐相关的专业，在艺考阶段有经过系统的乐理学习。
可是，新闻学？
都跟音乐不相干了，怎么可能？
“中央传媒大学？”
李光民想了一下，比较重视艺术的综合类学校，应该就是这一间了。
“南粤大学。”
杨谦有点尴尬地摸了摸鼻子，感觉自己这个半路出家的有被识破的风险。
“南粤大学……”
李光民无语了。
南粤大学不是不好，它是粤省最好的高校了，但那也是要看学什么。
在南粤大学里自学音乐，跟在冼海音乐学院或者央音、魔音这样的音乐类院校里面自学计算机编程一样，让人想着都觉得非常离谱……
“小杨是新闻学和英语专业的双修，他英语还过了专业八级！”
简锦川是给杨谦办过入职，填过资料的，对杨谦了解比较多，所以这会儿，为了让李光民对杨谦多点认可，简锦川也是很卖力地夸起了杨谦。
“第一次见小杨的时候，他还是荷城电视台的一名记者！”
向洪锋难得开口，也是笑着给杨谦作证。
李光民摇了摇头，虽然他也在粤省电视台当过很长一段时间的音乐总监，但他始终觉得自己是音乐人，跟记者不是同一行业的。
没想到杨谦居然是记者出身，记者出身还能创作这么多优秀的歌曲，实属难得。
不是没有，只是有这样天赋的孩子跑去学别的专业，实在是太少见了。
毕竟现在的父母对音乐、艺术的偏见没有以前那么多了，甚至很多父母都很支持孩子去学乐器，从小开始上培训班。
有天赋的人才被埋没的概率越来越低。
“那你的乐理、作曲都是自学的？”
李光民继续问杨谦。
“嗯，自己看了一些书，也在网上找了一些教程看了一下。学艺不精，让李老师见笑了。”
杨谦老实地点头。
“确实没学囫囵，这样还能创作出诸如《咱当兵的人》这样严谨的音乐，只能说你是一个天才！”
李光民的话，让杨谦和简锦川都觉得有点捉摸不透。
这是在表扬呢？
还是在明褒暗贬？
“我看了一下，你近半年的创作热情是很高的，灵感也不停地迸发出来，短短时间创作了这么多很好听的歌曲，非常让人吃惊！”
李光民继续夸着。
杨谦没有沾沾自喜，他知道李老师这么说，后面肯定还会有一个转折。
“但是创作不能全靠激情和灵感，特别是灵感，这是很不靠谱的东西。”
果然，转折来了！
“一首好听的歌曲的诞生，可能需要灵感的迸发，但一位优秀的、笔耕不辍的创作者，是不能靠灵感支撑完他几十年的创作生涯。”
杨谦情不自禁地点了点头。
虽然杨谦自己可能真的不需要灵感，只要他足够努力，系统提供的歌曲，足够他不停地用，用上一辈子都没问题。
但杨谦不是一个盲目自大的人，他心里还是有着居安思危意识的。
要是系统没了怎么办？
难道自己就只能啃老本了吗？
就算系统一直伴随着自己，杨谦也渴望创作自己的音乐啊！他毕竟也是一个很有文青病的人……
“杨谦，你知道为什么会有伤仲永这样的情况出现？”
李光民问他。
杨谦当然知道，他不想当网红，也是因为这个案例。
“太过迷信神童的天分，太过急功近利，成名之后不学习，不求进步，最终泯然众人。”
杨谦概括一下。
“没错！”
李光民赞赏地点头。
“你可能在某一个阶段，灵感爆发，佳作不断。但灵感不可能无时无刻都有的，支撑你继续做出高质量音乐的，就只有你自身扎实的专业能力，以及你自己不断地学习，不断地去欣赏和吸收别人优秀作品的精华……”
李光民说的这番话，让杨谦第一次感受到了他大师的境界。
即便是大师，即便是年近七旬了，他也是在不停地学习啊！
杨谦陷入沉思，他踏上音乐这条路，最初和至今的动力都源自于他对音乐的热爱。
但越深入地去学习、表演，杨谦就越觉得自己有很多不足。
没有读过音乐专业，是他最大的遗憾。
——这里跟他对欧阳晓晴说的话没有什么矛盾，欧阳晓晴是专攻演唱、表演的，读不读音乐专业对她的影响不大。
唱功的学习，市面上大把的培训，杨谦也能教她。
但杨谦想要钻研音乐的创作，如果能经过学校系统的学习，就能跟李光民说的那样，有扎实的专业能力，也有未来向别人优秀作品模仿、学习的能力。
不像杨谦现在这样，他可以欣赏系统提供的歌曲，却自己不懂得如何做出相似曲风的作品。
杨谦深知学习的重要性，也想去音乐类院校回炉再造一下，但自己还能参加艺考吗？
从零开始，需要的不仅仅是勇气，还有时间、精力！
杨谦不缺乏勇气，但已经二十三岁的他，开始觉得时间不怎么够用了。
他没办法像十六、七岁的欧阳晓晴那样，有重新选择高考方向的资格。
不过，好像也不一定要重新高考……
“李老师，我听说您现在也在冼海音乐学院担任客座教授，不知道冼海音乐学院有没有作曲专业的，类似成人进修之类的课程？”
杨谦想起了娱乐圈一些演员的案例，以前也不是正式的电影学院的学生，但因为上过进修的课程，媒体都说他是电影学院毕业的。
虽然杨谦不需要这样的名头，但进修未必不是一个学习的门路。
李光民正想跟杨谦提这个，没想到杨谦自己说了出来。
“怎么了？你想学？”
李光民眼里绽放出了奇异的光彩。
“嗯，李老师您说得对，我和弦、配器这些都没搞明白，谈何作曲编曲。现在我还没有算正式出道，应该还有一点时间，我想趁着这个机会，系统地学一下。不然以后忙起来，更没有时间学了。”
杨谦郑重地点了点头。
听他说不算正式出道，简锦川表情有些古怪。
杨谦都上过那么多舞台了，还准备登上军区春晚的舞台，以及跟《时代的歌声》也签了表演的协议，这还不算出道啊？
“哈哈！”
李光民却开怀地笑了起来。
“你报进修班学作曲就没必要了，那里的课程不适合你，还浪费钱！”
李光民没有明说，但他很清楚那些班教的是什么。
别看那些进修班招生简章里罗列出了一堆教授、副教授的名字出来，底下还一大堆唬人的头衔、获奖情况。
实际上，那些人来不来上课、上几节课还不好说，就算过来上课了，也不一定拿出真才实学来教。
毕竟报名进修的，都是社会人士，或者已经开始工作的艺人，他们中间能有几个像杨谦这样的天分？教得复杂了，他们也不一定能听得懂。
而真正平时上课的，可能就是那些资历尚浅、没什么作曲经验的年轻讲师了。
让他们来教，李光民还担心会耽误了杨谦这个好苗子。
“你想学的话，不如就跟着我学吧！”
李光民很随意地说出来的话，让简锦川和向洪锋都听得目瞪口呆。
这是要收徒的意思？
但李光民没有表达得很隆重，他只是像在说一件不起眼的小事一样，和杨谦商量：
“你现在创作�