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“我们的作文题也挺奇葩，居然是让我们写一个读后感！题目给我们列出了四本书，《学习的革命》《司马迁和》《三国演义》《我为祖国点赞》等系列文章，哪篇文章你印象最为深刻呢？从这四篇中任选一篇，以“读《xxxx》有感”为题写一篇文章，这里面我只听过《三国演义》评书，只能选择写它了！”汪茂华有些意兴阑珊地道。
“哈哈，我也只知道三国，那你的读后感写的是哪部分，不能按照全篇去写感想吧？那样也太长了。”吴小歌乐呵呵地道。
“写诸葛亮啊！他是我的偶像，先是刘备的三顾茅庐有了隆中对，然后赤壁之战大破曹兵，三气周喻、六出祁山、七擒孟获，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，不写他写谁？我这次作文轻松完成！”汪茂华得意地道。
“你就没想想，为啥考题里会出现《三国演义》？这是为我们这些读书少的人准备的，如果题目出了四本你都没读过的书，这作文还能咋做！写这个，得不了高分的，你说是吧，董明。”吴小歌终于抓住了机会，调侃起了汪同学。
咋又聊到自己这里来了，董明不喜欢与别人斗嘴，他看了看身边两个好友，轻轻摇头，“题目测试的是你们的读后感，并不是考验你们读过了几本书，我承认，写三国读后感的人肯定不在少数，但也不是说写三国读后感就得不到高分，只要把你真实的想法能在作文中表达出来，并且能够凝练到精神升华的高度，同样能做出一篇不错的文章。相应的，那些读书多的考生，或许会选择写其他书目的读后感，但如果他们做不到这点，想得高分自然也是不容易的事情。”
“就是就是，我就说吧，三国咋了，写的人多又能咋了，咱也不会比别人差得太多，对了，你们初一的作文是个啥题？”汪同学听到了董明的鼓励，立时神采飞扬起来，他也对董明他们的作文题目有些好奇，毕竟他们这次是统考。
“我们的题目，是写一下与某位古代名人生活的一天！跟你们有个类似的问题，就是要选好跟哪位名人生活了一天，选择太出名的肯定写的人多，名气小些的呢……我对他们又不熟悉，哎，董明，你写的是谁？”
董明回想了一下作文题目，大体意思是说历史上有很多名人，有史学家司马迁，有诗人陶渊明，有枭雄项羽，曹操，有帝王刘邦，有刺客荆轲，有美女刘兰芝……请你自选一位文学人物或者作家诗人展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，以“假如我与××生活的一天”为题，写出英雄人物的风貌和你的情感。
听到吴小歌的话后，轻轻吐出了两个字，“钟繇！”
“你说啥？就是捉鬼的那个人吗？”吴小歌几乎给乐翻了，“这是传说中的人物吧，你写了他，老师能给你分数吗？”
“哎，小歌，以后别跟人提我认识你，丢人啊，捉鬼的那是钟馗！人家董明写的这个钟繇，是东汉末年的人物，政治家和军事家，在三国里也有出现，你还好意思说你知道三国？”汪同学笑嘻嘻地看了一眼吴小歌，似乎小辫子已经在他的手里攥着一般，一副恨铁不成钢的样子对吴小歌道。
“无所谓了，董明，你写了跟这么一位人物生活一天，是与他一起治理国家，还是跟他一同挥刀冲向战场？你是怎么写的！”吴小歌脸露尴尬，马上开始转移了刚刚的话题。
“钟繇还是一位伟大的书法家，是我们国家楷书的开山鼻祖！我的内容是向他讨教如何练习书法！
钟繇从小就喜欢写字，也很虚心地向别人请教写字的方法。但是，据说他家里很穷，连买纸的钱都没有。于是，白天，他用小木棒代笔，在地上不断练字；晚上，他用手指代笔，在被子上不停地练字。怎么写？手指为笔，被里为纸。日复一日，被里都给划破了。”董明跟吴小歌介绍道。
听到了董明的介绍，吴小歌突然哈哈地大笑了起来，重重地一巴掌拍在了董明的肩头，“我就说嘛，还是我们兄弟有缘份，我们俩想到了一块儿，钟繇练字不是没有纸吗？我作文里与我生活了一日的这个人，正是我们四大发明之一，造纸术发明者蔡伦，你看，我与蔡伦讨论造纸之术，然后你就能跟钟繇一起用纸张习字，真是绝配！”
说完后，吴小歌还兴奋地对着汪茂华挤着眼睛，一副你看我们多搭调的样子。然而，他的兴奋，却没有引来两人的什么反应，汪茂华在那儿憋着笑，而董明则彻底把脸给扭了过去，根本没搭吴小歌的茬儿！
“喂，我说你们两个，不说两句吗？怎么都没反应呢！”见到自己的话居然被冷场，吴小歌有些摸不着头脑，继续问道。
噗嗤，汪茂华实在忍不住乐了出来，“我说小歌，你是以啥身份跟蔡伦生活了一天呢？”
“啥身份，朋友啊，当他朋友有啥不行的呢？”
“蔡伦是中官，就是太监，你跟太监是朋友，你又不是女人，不可能是宫女皇后，那你岂不也是太监了？”汪同学已经笑得前仰后合，一副自求多福的样子看着吴小歌，这真是个历史小白啊！
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附文言文阅读及题目
随着考试结束的铃声响起，监考老师站到了讲台前，威严地道，“全体考生同学，请放下笔，将自己的试卷卷面向下，整齐摆在桌子上面，等待老师收卷，继续答卷的，张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代州部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。
出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。
初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。
咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”
咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”（选自《宋史？张咏传》，有删节）
（1）对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A．有夙儒张覃者未第第：科举考中B．推辱主帅推：追究
C．不痛绳之绳：捆绑D．复命知益州知：掌管
（2）下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是
A．议以咏首荐斧斤以时入山林
B．为乡里所称为国者无使为积威之所劫哉
C．咏悉宽其罚而遣之惜其用武而不终也
D．饥者八九求人可使报秦者，不得
（3）下列文句中，断句正确的一项是
A．正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
B．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
C．正由是决行深入/大致克捷／时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信／使各归田里
D．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。
B．当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。
C．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。
D．真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。
（5）把文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。
（2）苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。
（3）傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！
第184章 黄老师的半天（上）
吴小歌后悔了，倒不是后悔跟大家讨论他的作文内容，而是，他后悔写了与蔡伦生活一天的作文！考试之后，卷子不会发下来吧？如果发下来的话，卷子少不得会经过同学之手，他的这份作文，几年之内估计都会是同学们的笑柄！吴小歌紧张地核计着，他心里暗暗祈祷，统考是吧，最好试卷封存，那样他的笑话可能会被埋没。至于身边这两位知情损友，董明不是个多话的，而汪茂华那里，相信也不会把他出卖，最多敲自己个竹杠，也算不了啥大事儿！
正胡思乱想间，几人来到了体育局，当几人准备走进去的时候，却听到了后面的呼喊声，“等一下，等一下！”
是彭康乐的声音，随着呼喊声，一阵的脚步声也传了过来，几人同时回头望去，只见十几米外，彭同学正向着这里飞奔而来。
怎么只有一个人？邵翔飞呢？这是三人共同的疑问，还好，彭康乐没等几人询问，直接就为大家解答了这个疑惑，“翔飞早上拉肚子，这两天，他不会过来训练了。”稍一迟疑，彭康乐又补充一句道，“这次考试，他都没能参加！”
看着头上冒着热气的彭同学，三人相视都是一副“你懂得”的表情，邵翔飞的这病可真是赶到了节骨眼儿了，这一病，他就不用参加期末考试，也不用关心是不是会跑到班里三十名之后的问题，真是拉得一个好肚子！
其中考试的成绩，邵翔飞是怎么得来的，大家虽然没有证据，多少也能猜出来一二，一个整天不好好上课的人，随便一考，就在所有体育生中考了个第一名，怎么看都觉得滑稽。这位与邵翔飞关系不差的彭康乐，也是沾了他的光，考了个体育生第二，就不知道这次期末考试之后，会是个啥情况了。
彭康乐的到来，倒是为吴小歌解了围，要不然，他这个太监的身份是坐定了，还是自己给自己安的。“今天来得都比较晚，现在快十一点二十了，我们不能因为到得晚，拖延训练时间，不能耽误别人下班，十二点必须要离开体育局，康乐你明白了吗？”吴小歌这话，早就想跟几人讲，但一开始就讨论到了作文的问题，他一直没来得及开口，现在正好邵翔飞没在，对上彭康乐，他一点儿没有顾虑就把这些话讲了出来，甚至，都不用跟董明等人再讲一次。
“那是当然，那是当然，我们是借用人家的器材，当然不能给他们添麻烦，晓得了。”彭康乐小心地道。
期末考试头一天，黄宇民老师就被麻烦缠身，作为班主任老师，他并没有被排到监考任务，这也是县中的传统。可谁想到早上还不到七点钟，正在吃着早饭的他，就接到了班里李和颂的电话，说是班里的何阳同学因高烧，已经被送到了医务室！
放下电话的黄宇民，看着挺着大肚子的老婆庞文珊，一脸苦笑，“你自己吃吧，何阳病了，我得去医务室看一眼。”
手里还拿着半张饼的庞老师，有些惊讶地看着自家的老公，“何阳挺老实的一个孩子，刚入学时英语成绩差得都没法看，不过他挺知道努力的，进步挺快，正想趁这个机会摸摸他的底，谁想他还病了。”
“还摸啥底，下学期你又不教他们了，”说到这里，黄宇民又看了看妻子，继续道，“一开学你就快生了，班里都已经安排了其他的老师，你就别想那么多了，考试你还要巡场呢。”庞文珊是六班的班主任，就算是挺个大肚子，她该巡场，也必须要去，这是班主任的责任。
“对了，这么早，那孩子怕还没吃东西，给他带上点儿吃的，还有，这些�