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问题不是出在技术层面，而是出于你自己对羽毛球的理解。”说到了这里，李教练转头看向了汤老师，却见汤老师正在仔细地听着她的分析，而后者见到李教练投来的目光，微笑着开口了。
“对于单打进攻环节，确实是我的短板，因为我在上学的时候，主攻方向是混双，后来带了董明之后，发现在进攻方面给不了他更多的指导，几乎成为了我的一块心病，李老师怎么想就怎么说吧，我与董明都会感激您的指点！”
“汤老师您客气了，能利用一年半的时间，将董明同学培养到这种程度，已经证明了您的执教能力，其他人能不能做到我说不好，最起码，我知道自己肯定无法做到，所以说，我觉得很佩服您。关于董明同学进攻方面的问题，没有谁能够保证给出正确的解决方案，您不能，我也不能，再换其他人同样很难做到，我还是那句话，他的技术层面不存在问题，问题在于他自己对于羽毛球的理解，所以，想解决这个问题，我们只能去引导，让他自己去理解、去感悟，至于这些引导最终有没有效，除了要依赖董明同学的悟性之外，还需要有一定的运气成分。”
“尽管我一直在强调，董明同学的技术层面不存在问题，但是想让他顺利得到感悟，我们的引导仍然要围绕着技术层面去分析，而不能与之脱节，那么，我们重新老生常谈地剖析一下进攻的要点。进攻的第一步要完成起跳，是在步法配合之下的起跳，起跳要保证足够的起跳高度，并且在起跳之后，要将身体展开，然后腰腹发力带动挥拍大臂，这股力量与球员下落的力量进行叠加，将全身的力量集中到球拍的甜区，整个动作连贯之后形成杀球。”
“清楚了这个步骤，董明杀球力量不足的原因也就呼之欲出，必然是他的杀球环节中，球拍击中羽球的刹那，力量出现了脱节，也就是击中羽球的力量并不是他的全部力量，现在我们要纠正他在进攻中出现的力量错位。我们来分析董明同学的杀球动作，从他的步法到起跳，脚下协调性非常好，起跳高度也无可挑剔，而从他起跳之后的空中形态来看，身体展开也堪称完美，找不出半点问题，那么，董明同学的杀球动作，很难找出什么地方需要改善。”
李教练说到了这里之后，转头看向了董明，问道，“董明同学，你在杀球的时候，有没有什么感觉不对的地方？”
感觉不对的地方肯定是有的，董明只是稍加思索，张口就说道，“不知道说得对不对，我一下感觉杀球力道并不稳定，多数情况杀球劲道不算满意，但是偶尔也会遇到一记有感觉的杀球，这算不算是不对的地方？”
“啪！”李教练用手轻轻拍了一下桌子，声音不大，大家却听得更加仔细，“这就是问题所在了，恰好与我们之前的分析相符，你提到的问题是在杀球发力的瞬间，身上的各处力量没能做到完美融合，实际上，像你身上的这种问题，只要需要经过长时间、大量的训练，在这些训练之中慢慢体会与感悟，这种办法虽然笨了一些，但却非常可靠和有效，或许你会问，像你的这种情况就只能采取这种笨办法，而没有什么其他办法可想吗？”
“办法自然是有，但是，适合不适合你，或者说你能不能在这些办法中获得心得与感受，却需要一点运气，通常我们引导球员的方法，都是要球员去关注某个特定动作，你的起跳没有问题，空中姿态同样没有问题，你的问题只存在于发力的瞬间，董明，你能不能再次叙述一下高远球的技术要点？”
董明被问得有些懵，好好地说着杀球，怎么突然跑到了高远球上面！不过董明倒也没有什么迟疑，直接讲了出来，“带着步法配合，侧身架拍，然后转体带动力臂，引拍挥出，击球刹那握紧球拍，并且调整拍面来控制羽球飞行方向……。”
“停！说到这里就好了，”李教练打断董明，然后，坐在那里便摆出架拍动作，左手指着自己的握拍手说道，“我们做任何击球动作之前，握拍手都是虚握球拍，只有在击球的刹那，才需要你握紧球拍，那么，你有没有考虑过这个问题，在击球的一刻，握住球拍的力量需要多大？或者说这个握拍的力量大一些与小一些，效果相同吗？”
实话实说，关于击球一刻握拍的力道问题，董明还真的没有刻意去关注，听到了李教练问出这个问题，他看了看汤老师，见到对方轻轻点头，才开口道，“汤老师当时告诉我，击球瞬间的握拍力道，只要做到让自己感觉舒服，除此之外，好像没有其他特别的要求。”
“你的训练要点并没有错误，但是，既然你的力量出现脱节，同时又找不到其他特别的原因，或许通过调整击球握力，能够获得一点感受，老师建议你可以加强一些握力练习，这种练习相信你平时不会缺少，只是没有引起你足够的重视。”
“在我器械训练之中就有握力练习，正像您说得那样，训练量并不算大，李老师，您的意思是增加握力的练习，就可以让我找出杀球中存在的问题？”
“握力练习只是起到引导作用，至于最终能不能改善你的杀球状况，还要靠你自己去感悟，哪有你想得那么简单！”看到董明这般反应，汤老师轻斥了一句，然后瞪了他一眼，才对李教练报以歉意一笑。
李教练同样以微笑回应，表示出对汤老师意见的认同。
最后还需要自己去感悟，董明心里轻叹一声，现在的情况让他有种错乱的感觉，提高羽毛球水平的过程，竟然看起来比修炼还要玄幻。
感谢依旧云齐！
第560章 意外的消息
董明理解李教练的意思，李教练所谓引导之法，无非是让董明在训练之中，通过对击球时握力的变化，来感悟他在进攻候对全身力量的协调。
握力的变化自是不可能主导球员身上力量协调性，但当球员在进攻时调节握力，有可能会影响到各个发力环节，或许会使身体各项力量达到平衡。既然是或许会影响力量调节，那么自然也或许不会，因而最终能否改善力量均衡，达到提升进攻能力的目的，最终还需要依赖董明的感悟能力。
在训练之中加入握力元素之后，假如董明能够获得对力量协调的感悟，提升进攻能力几乎是必然的，当然，如果他无法获得相关感悟，也就没有了此种机缘，因而说这种方法需要一定的运气成分并不为过。
董明并不清楚李教练给出的方法适不适合自己，或者说自己能不能通过握力调节获得感悟，但是他已经清楚了一点，对于握力的掌控环节，在他以前的训练之中确实没有引起足够重视，因而，无论这种方法有效与否，董明都准备在后续训练之中，加强这方面的练习。
随着李教练的指点结束，董明终于不再是大家的焦点，他也认识了同桌的另外几位赵州体校选手。
这里有一位女生董明听过名字，便是那位与杨忆清的同组选手郭小婵，并且董明也了解到，这位郭小婵已经败于杨忆清之手。
张继红、路萱、郭小婵及叶听兰，都是赵州体校初二年级学生，而另外两名女生，冯甜甜在初一，与刘剑锋同班，肖思菡已经升入了初三，是这一桌上年龄最大的选手。
坐在董明身旁的张继红相貌平平，她的个人成绩却非常耀眼，不仅在前一次赵州赛中取得过四强成绩，并且在半年前的临榆赛中拿到了冠军。
张继红与董明还有一个共同点，那就是两人都在临榆赛中，被赵州体校纳入了燕北省双打低龄培养序列，这也就意味着两人将在下周齐聚于赵州体校，并且成为队友。
双打低龄培养是新鲜事务，考虑到张继红是赵州体校学生，也是双打低龄培养成员，董明顺便向其打听起了一些相关情况。
“下周的双打低龄培养，我们之前还需要做些什么特别的准备吗？”
“不用了吧，没听到有什么特别要求，董明你准备参加这个低龄培养计划？”
听到张继红的回答之后，董明心里却是一动，并且生出了一点别样的感觉，她竟然问董明是不是准备参加这个低龄培养，这又是什么梗？
“不是吧，难道你不参加这个低龄培养？”
“咯咯，不参加，我教练说了，现在我的技术还没有完全成型，当前最重要的事情还是要夯实基础，而不是去掺和什么低龄培养，所以，听教练劝，我就没报名啦！”
张继红所言也确实有一定的道理，但是，仅凭这些就让她放弃这项计划，董明是不会相信的，因为他也有自己的疑问，“双打低龄培养，又不是全天候的，只是每个假期抽出来两周时间，又怎么会影响到你的训练呢？”
“你也说了，这个所谓的低龄培养计划，只是每个假期抽出来两周时间训练双打，中间要搁置半年，你觉得这种训练会有什么成效不成？”张继红微笑着说道。
呃，董明被张继红的话噎了一个瓷实，发现竟然无从反驳，他知道张继红的话虽然有一定的道理，但绝对不是全部，不是让她退出的真实原因，他感觉什么地方没有抓住，心中开始有些抓狂，什么，你一个体校内部的学生，居然要放弃这种双打培养的机会，总应该拿出一点让人信服的理由吧？
体校生放弃双打低龄培养，给董明带来的第一个印象，这个训练的效果恐怕不会太好。想想也确实有这种可能，半年一次的训练，每次只能维持训练半个月，半个月能取得怎样的训练效果可想而知。
既然可能无法取得多少训练效果，半个月的时间虽然不长，但也有些浪费了，恐怕许多人，便是因为这个缘故放弃双打低龄培养。
按理来说，参加双打低龄培养，可以为球员打开一条直通省青队的通道，对球员应该具有相当大的诱惑才是，可是在这种巨大诱惑面前，赵州体校的张继红，仍然很干脆地放弃参加训练，那么，这里面会不会隐藏着一些不为人知的隐秘？
入选省青队的机会，对于任何球员都非常宝贵，赵州体校球员同样也不例外，张继红放弃了这次机会，难道脑子坏掉了不成？
想到了这里，董明越发肯定了里面一定有问题，只是问题到底出在哪里，他却想破头也想不清楚。
董明心里的疑问最后还是占据了上风，看着不紧不慢吃着东西的张继红，他不甘心地继续追问道，“看你的意思，赵州体校球员放弃双打低龄培养的人有很多？”
“路萱也放弃了，也并不是大家都选择放弃，在赵州还是有许多球员参加了这项培养计划，双打低龄培养，怎么说也是入选省青队的一条途径，虽然不一定适合所有球员，但总会有人可以走通这条道路。”
“你是说，在这个双打低龄培养计划里面，还另有玄机？”董明愕然道。
“这种事情你问我，我又能去问谁？我只知道双打低龄培养，原本筹划之初，仅限于赵州选手，而临榆赛中那些球员，才是后来加入者。早在临榆赛前，双打低龄培养计划就已经开始启动，不仅完成了一轮报名工作，甚至进入到了训练阶段，你们这些通过临榆赛加入的球员，已经晚了一步，你觉得，仅凭着半年一次的训练，有多大的把握可以获得这个机会？要知道，他们的训练可是持续性的。”
张继红说话时虽然有些保留，但说得也算直白，董明已经隐隐感觉，这个双打低龄培养计划水很深，是一个坑，换句话说，双打低龄培养，就根本没准备接纳他们这批临榆赛成员。
一件新生事物，往往就有诸多不完善的地方，这个时候有些人不是想办法去改善它，而是一心要利用这些漏洞，然后去谋求他们不可告人的私利，着实让人感到气愤。
这种事情不是董明可以置喙，他除了表达一些不满，还能做什么呢？
与张继红的交流之后，双打低龄培养计划，已经成为了董明心中的一道阴影，原本是自己一度要积极参加的一个活动，谁能想到它刚刚降世，呈现在大家面前的，却很有可能是一个畸形儿。
晚餐期间，听到的有关双打低龄培养的消息，无疑是对董明最具冲击力的消息，然而，让董明感到吃惊的事情也不仅限于此，另一则消息同样让他感到惊讶，他发现，同桌这些女生在今天的小组赛中，除了郭小婵外竟然全部胜出，这让董明对赵州体校的整体实力，感到了深深的震撼。聊天之中，董明还得知了一件有意思的事情，今天肖思菡战胜的对手，是一位名叫杨颖的临榆选手，而这位杨颖，恰好是散场时沈醉蓝身边的颖姐，难怪当�