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周二的课程，乏善可陈，唯一有变化的，就是英语课，庞老师习惯性地又点了何阳回答问题，只不过，这次何阳居然一反常态，回答得干脆利索，而且完全正确！稍一迟疑，庞老师乐呵呵地点评了何阳一番，“虽然你今天回答得不错，但今天是语法问题，英语是一种语言，你要想掌握好它，就要多读多念，希望下次遇到朗诵的时候，也能像今天一样流利，继续努力吧！”
何阳则是蔫蔫地耷拉着脑袋，似乎弄不清庞老师到底是在夸他还是批评他，他最大的缺陷就是很不喜欢开口，英语平时都是默念，这也是他学习英语的最大障碍。不过董明能够看得出，对何阳来说，今天这堂英语课，估计是他入学以来最舒心的一次。
时间很快又到了下午，到了第三节课，董明的心头莫名地激动了起来，倒不全是因为临近了羽毛球训练，而是，周二下午的第三节课，又是音乐课！
初一五班同学们，三三两两地向着办公楼走去，那里是学校的音乐教室。人（流）中董明是个另类，不仅背着书包，还拎着一只大袋子，里面装了他的运动服和鞋子。
已经是初一五班第二节音乐课，当董明坐好之后，他身边儿的李和颂悄悄道，“好像少了俩没来。”
“你管人家干嘛，你来了不就行了？”董明白了他一眼道。
“不是，没来的还有一个班委！”随后，李和颂继续道，“邵翔飞和彭康乐没来。”
没有理会边儿上叨唠的李和颂，因为周老师那柔柔的声音已经响了起来，“上课了，我们还是先练声，然后继续学习乐理。”
说完，没有再废话，一个个清脆的音符从钢琴中跳了出来，然后周老师唱出了圆润与流畅的练声曲，董明的心也开始跟随旋律飘荡。吟唱着练声曲的董明，仿佛已经进入到了修炼之中，好像无需功法运转，他的磨穴又悄悄开始，当然，董明知道这并不是真的，但这必然能促进他修炼中对于旋律的掌控，从而会加快他修炼的进度。
练声阶段结束的时候，董明意犹未尽，不甘心地闭上了嘴巴，突然间，他一拍脑门儿，为啥没想到，平时也可以自己练声呢？想到这里，董明马上就心思活络了起来，上一次音乐课后的当天，他的修炼可是顺畅了许多，如果能够每天自己也练一段儿声，他的磨穴进度还会有再次提升的可能！自己究竟什么时候去练声呢？还是早晨吧，那个时间段空气最让人舒爽，以后每天早上稍稍早到操场几分钟，练一会儿声之后，再去跑步。悄悄地，董明的作息时间里，又被他塞入了一项常例内容。
小小走神一下，董明再次回到了努力学习乐理之中，可以说，音乐课是董明进入县中以来，学习得最为认真的课程，没有之一！慢慢地，什么高音音符、低音音符、休止符等概念，进入他的脑海，这是一套与修真界完全不同的音乐理论！许多原本较难理解的旋律，在这种理论解读之下，竟然变得轻松，这样一来，董明对音乐的学习就变得更加专注，他已经完全沉浸在了音乐的学习之中。
快乐的时光总是显得如此短暂，董明的音乐课终于又到了下课的时候，离开音乐教室的时候，董明是那么地不愿，没有办法，这不是他可以选择。
董明背着书包拎着袋子再次走向学校大门，扔下带着无奈的李和颂独自叹息。今天他的时间并不像昨天那般充分，第三节课下课时，已经过了四点半，晚上七点还要上晚自习，留给他训练的时间，真是不算太多。
今天的训练往复着昨日的内容，汤老师说过了，这种步法训练，会一直延续下去，至于什么时候增加新的内容，就要看他对步法的掌握程度。今天的训练比昨天时间短了一些，结束之后，董明在校门口随便解决了肚子问题，然后直接就向着自己班的教室走去。
今晚的自习课，董明的那位同桌沈风华似乎像有心事一般，明显看书都有些心不在焉，不过很快，董明的疑惑也就解开了。
“董明，你的长跑成绩那么好，余老师没提出让你参加体育班吗？”同桌沈风华小声跟他嘀咕道。
啥？董明发现这位比自己大了一岁多的同桌，话还是越来越多，可是，余老师曾劝自己加入体育班的事情，她又是如何知晓的？有些奇怪地董明，同样轻声回应道，“为啥这么问？”
“昨天你好像没来上体育课，余老师也没过问你的情况，只是，体育课上，他劝说我们班的邵翔飞和彭康乐进体育班，据说，这次余老师要在初一多发展一些体育班的学生！”
原来是这样，下意识地，董明目光向教室扫去，果然，邵翔飞与彭康乐，都没有来上晚自习。
第80章 摸拍
周三的大早，董明比平日早起了约一刻钟，这次他可是自己醒的，现在他还为昨晚的训练感到爽快，仍然保持在两点以前就结束了修炼的他，已经又完成了一个穴窍的研磨，算下来，这处穴窍的研磨，他前后只用了七天时间！董明已经可以肯定，早上长跑对他的磨穴有着促进作用，同样具有促进作用的，还有下午的训练，另外，还要加上练声！董明基本已经清楚，长跑及下午的训练，可以使得他研磨的穴窍变得更加通畅，降低了磨穴的难度，而练声过程，则可以让他对磨穴旋律的掌控更加得心应手，这两方面叠加之后，居然可以使得他的磨穴变得轻松！如果每天的练声，是不是就意味着，可以更快的完成磨穴的第二阶段呢，董明欣喜地想着。
练声时要保持心态的稳定，下得楼之后的董明，从宿舍前往操场选择了走路，不像以往那般直接就飞奔而去。进入操场之后，董明找了操场南面的一处角落，这里是篮球场的一角，选择这里是由于距离跑道相对远些，他可以在这里安心练声。
县中的操场上树木不算多，只是在最外围有一圈儿的杨树，董明练声的这处地方，正挨着两棵大树，别看这些树不多，树龄可不算小，每棵一人都抱不过来。这两棵树董明背对着其中一棵，另一棵就成了他的听众，欣赏着那被他认真吟唱出来，却并不怎么动听的练声曲。
如此练习了二十来分钟，董明察觉有人开始接近自己，余光扫过，发现是位身穿白色练功服的大爷，这位每天在这里打太极拳，董明也是见过，见到有人过来，他停下了练声，在那位大爷走过来之前，就又开始了他的跑步大业。
结束了日常的晨跑，吃过早饭，董明跟李和颂来到教室的时候，眼尖的李和颂看到了四班教室里，围了一圈儿的人，而被围着的人，赫然是那位被他暗算过的周健！
“这小子今天来上课，看来是没啥事儿了！”李和颂对身边儿的董明轻笑道。
“你还想咋的？这哥们儿也够悲催了，刚上初中就在医院躺了几天！”白了他一眼，董明道。
“这事儿真的跟你没关系？我怎么总有种预感，好像你有啥事儿瞒着我呢！”李和颂眼睛又是咕噜乱转地嘻笑着问董明道。
“就不能想点儿好的？”瞪了他一眼，董明有些无语，当时现场中那么多双眼睛都没发现的事情，居然被这个置身事外的家伙给猜到了，不会是这家伙真有啥第六感吧！
没给李和颂继续追问的机会，董明已经进了教室，还好这事情已经过去了几天，到现在为止，除了那几位交了检讨书之外，也只是在学校宣传栏上贴了一则批评通知，想必这就是传说中的“通报批评”了吧？
时间就这么继续，周三、周四很快过去，董明每天周而复始地从早上练声开始，跑步、上课、然后训练。周五来到球馆之后，董明发现汤老师今天带了一只球拍过来，球拍的底部及杆部，明显也印有“歪歪”标志，难道说，今天让他打球了吗？
然而，董明猜错了，周五的下午只有两节课，晚上也没有自习课，董明在完成了一个半小时的步法练习之后，汤老师把那只球拍拿到了手上，对董明道，“你这一周的训练，效果非常好，今天是周五，我们可以比平时增加一些训练，那就是弹跳练习。”
“好的弹跳力，是需要长期训练才能获得，弹跳常用的训练无外乎半蹲跳、纵跳、脚尖跳还有台阶跳，中间可以增加跳绳作为辅助。”
说完，汤老师将这几种跳法，一一向董明演示了一番，然后继续道，“这些跳法，每天都要完成几组，在训练的时候，你是没时间做这些的，这就需要你在平时增加这些练习，或者，把这些跳法融入到长跑中去，都是可以的。”
“老师，您带了把拍子是要做什么呢？”董明疑惑地道。
“今天带了拍子过来，就是让你以后在跑米字步的时候，手中拿着它，除了让你在练习步法的时候，适应手中有拍子之外，还要告诉你羽毛球拍的正确握法，这也非常关键！”汤老师拿着球拍，指着她的手与拍把处向董明介绍道。
“羽毛球握拍法可分为正手握拍和反手握拍两种，顾名思义，这两种握拍是以处理正手球与反手球区分的，反手握拍暂时先不介绍，今天先掌握一下正手握拍。”
“单手握住球拍，虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，中指、无名指和小指并拢弯曲，握住拍柄，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指指甲在大拇指下面，食指和大拇指相对。拍柄末端与近腕部的小鱼际肌齐平。掌心和拍柄之间要留有空隙，握拍时手处于放松状态。”
说完了要领后的汤老师，把这支拍子递到了董明手里，接过了拍子，董明发现拍把处缠着一层手胶，握在手里，有很好的弹性和摩擦力，不容易脱手。羽毛球拍在他的手里摆弄了几次之后，很快就握得跟汤老师一般有模有样，这才抬起了头，看向了汤老师，意思是说，是这样吗？
汤老师却没理会董明的疑问，反而一把抓住了董明握拍的手，然后，另一只手的食指，伸向了董明右手的虎口处，居然还捅了捅，这个动作，让董明大为不解，倒是挠得董明心里痒痒的。正当董明不明就里的时候，汤老师开口了，“手太僵，我们平时在不需要击球的时候，掌心不要贴紧，肌肉放松，这样，我们在击球的一刹那，才可以做出更多的动作。”
随着汤老师的讲解，董明就按照要求松开了刚刚抓得很紧的球拍，直到汤老师的一根手指，能轻松地接触到董明握拍的手心时，汤老师这才满意地道，“这么握拍就对了，不要小看握拍，它是你打好羽毛球的第一步，现在进行那几种跳跃练习，每种跳法要连续二十次，然后更换，好了，开始吧！”
这些弹跳练习，看似简单，但如果都按照规定动作完成，董明也真是费了一番功夫，好在，他也明白汤老师这么严格要求他的目的，严格按照要求来做，意义就在于可以最大程度地避免受伤！
周五的训练强度也很大，董明一直被训到了六点半，与汤老师约好了周六早上九点就到球馆后，这才返回学校。
周五晚上不需要上自习，董明就没有必要背着一堆被汗浸透的衣服去解决吃饭问题，他准备把衣服先带回宿舍洗一下，顺便洗个澡，然后再清清爽爽地去吃饭。然而，当董明回到宿舍之后，看到神情有些复杂的姑姑，居然在宿舍里等他，而此时的宿舍里，除了何阳一人雷打不动地呆在宿舍，其他人早就不知道跑哪儿去了。
“姑姑，你啥时候到的，姑夫呢？”董明看着姑姑的表情，有些歉意，自从他让汤老师替自己给姑姑及建成叔家里请假之后，建成叔居然亲自跑到学校质问了他一番，是不是进体育班了！结果董明好说歹说，才让建成叔明白，他只是在利用业余的时间，跟老师学羽毛球，结果今天又轮到了姑姑来学校找他。
“你姑夫把我送来后，他有事儿先忙去了，你还没吃饭吧？我们出去吃点儿东西，正好还有点儿事儿要问你。”
说着，也不由董明分说，直接就拉着他出了宿舍。董明与姑姑两人，由于没有姑夫的车在，自然也不会去太远的地方，还好，董明对学校周边也熟悉了一些，寻到了交通队门口的一处东北菜馆。
这处菜馆的位置，离县中挺近，出校门后先向西一百多米，到了十字路口后，再向南走一百来米就是了。这家餐馆门脸和大堂不算大，里面的雅间却很多，县城人们吃饭一般都习惯进雅间，但董明与姑姑只有两人，随便在大堂里找了个位置，就坐了下来。
姑姑点完菜后，对董明道，“你这是要练体育了吗，有没有跟家人商量？我都不知道该怎么跟你