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顾安是这样猜测的。
但是由于之前的举动，剧透太多，直接导致画中世界崩塌，这一次顾安没敢在多嘴，也没说什么，只是默默爬出阴河。
“你也死了吗？”韩秀秀却主动开口了。
顾安顿了一下，然后很快反应过来。
韩秀秀似乎是将自己当成同类了。
顾安微微点头：“我都死好几百次了。”
韩秀秀一脸震惊：“鬼也会死吗？”
顾安眼眉一跳，两个人的想法似乎不再同一条轨道上。
“村子里有发生什么奇怪的事情吗？”
顾安转移了话题，他没有直接离开，而是先来古兰村，就是想看看能不能发掘一些秘密。
古兰村和校长之间，又是否存在什么关联。
这是画中世界，又或许是平行世界，再或者是可以和直接未来世界接轨的平行世界。
顾安觉得，只要自己不剧透，这里的世界就不会崩塌，所以，他可以不去警示什么，只需要把自己当成一个新进入村子的游客，去接受新的事物，知晓新的事情，这样，或许就不会崩塌？
就不算破坏规则？
韩秀秀歪着脑袋看了眼顾安，仔细想了想，脸上微微有些沮丧：“土地爷没有给村子降雨……”
“嗯，好像村子里还多了一个我……”
“我看到她总会有些担心，害怕会发生些什么……”
看来那个恶念韩秀秀已经出来了……
顾安心里知晓着答案。
接着，他又问了几个问题，可惜，没有一件是和校长有关系的。
“看来这古兰村要么是有些我还没有搞懂的秘密，要么就是和校长并没有任何关系……”
“嗯，不过后者可能性不大，校长当时派人去荒坟找自己，而且荒坟就是古兰村的前身，那些村民全部埋葬在里面，校长的笔记本上也写着在荒坟里没有找到线索。”
“所以说，两者应该是有些关系的，更准确的说，校长是想在古兰村寻找一些什么……”
如此说来，古画可能也是校长无意中发现的，他应该是进入了古画之内，然后发现了什么秘密，成了某种意义上的受益者？所以便一直想寻找着什么，将利益最大化……”
顾安想不通更深沉的道理，也没有发现什么新的线索，但是没有关系，离开之后，他只要想办法带走古画，将古画抓在自己手里，然后干掉校长，这样自己以后就有的是时间在古画里慢慢寻找线索了。
想清楚之后，顾安也不墨迹，直接抬手就给了自己一刀。
留下了一脸震惊的韩秀秀……
……
【你已经死亡，开始读档复活】
【读档复活成功，体力＋1，力道＋1，反应力＋1……】
重新读档的顾安再次进入学校。
先是拿着菜刀，蛮横的将‘学生’们手里的画册抢过来。
不过，这一次他没有急着拼接，而是冷静的观察着手中的画册。
画册和教室里的窗户应该是一体的，只有在窗户上才能将古画成功拼接出来。
顾安打量了许久，最后得出了这个结论。
也就是说，想带走古画，就必须要先进行拼接。
可是，古画拼接完成之后，自己只要一触碰就会进入画中世界。
最操蛋的是，他只知道怎么进入，却不知道怎么出来，完全靠自我了结。
能进去肯定就有办法出来，这是一定的，只是顾安现在不想再进去慢慢寻找线索了，他要在外面，看看有没有更好的办法将古画带走。
“窗户是固定在墙上的，要不把这面墙给卸掉？然后连着窗户和墙一起拖走？”
顾安沉思着。
不过这里都是诡异的世界，想带走这面墙恐怕没有那么容易。
要不试试用朱砂进行隔离？
在工具上涂抹朱砂，然后将墙壁连着窗户那一块卸下来？
顾安很干脆，想到就做，不管行不行，总要先尝试一下。
于是，他默默起手抬刀……
……
又一次重来。
这一次，顾安直接带着一群专业人士对教室内的墙壁进行拆卸。
“你们不要害怕，这群家伙有我看着。”
顾安看了眼工人们，避免他们被那些诡异的学生们吓到，给足了信心。
工人们拿着涂抹了朱砂的工具，一丝不苟的拆卸着墙壁。
听到顾安的话后，他们默不作声，眼角的余光不时地瞄着顾安手里的菜刀。
一开始，他们确实被教室里这些眼珠子泛白，眼角滴落着鲜血的诡异们给吓到了。
可现在，他们觉得，蹲在墙角，被砍了一只手的诡异们貌似还挺可怜的，相比之下，拿着菜刀，一副屠夫模样的顾安更加吓人一点……
好在，工人们就是应付诡异事件专门训练的，有良好的心理素养，很快就成功将这特殊的墙壁给拆卸下来。
工人们极为淡定，自从被联邦选定为应对特殊事件的特殊工人之后，他们就见识过了许许多多的古怪要求。
像顾安这种拆卸墙壁的，在他们看来还是挺正常的，上次，他们还见过一位除灵者要求给一只诡异上电绳的，旁边还有一些蜡烛鞭子什么的奇怪玩意……
一切进行的很顺利，工人们抬着墙壁，开始往外走去。
不过，他们发现进来时的路已经消失了。
这个不是他们的专业，于是都默默看向顾安。
顾安很淡定，一手提着菜刀，一手拎起一个诡异学生，看着对方惊恐的样子，道：“怎么出去？不说我就把你头砍下来。”
诡异学生害怕的看着顾安手里的菜刀，它指了指不远处的墙壁。
那里，被一层层老旧的电线缠绕着，上面布满了灰尘。
顾安用菜刀掀开电线。
很神奇，随着电线一层层被掀开，黑色的迷雾居然开始退散开来。
渐渐地，来自门外的光线越来越亮，出路也显现出来。
顾安领着工人们朝着门口走去，老司机一直在外面等候着。
按照顾安的吩咐，他特意喊来了大货车，就是准备装载墙壁的。
负责装载的也都是熟人，上一次，就是他们帮忙抬棺的。
这次看到抬得是墙壁，心里多多少少还松了口气。
“顾先生，现在去哪里？”
顾安笑了笑：“先直接回公寓。”
老司机点点头，不再多言，下意识看了眼后视镜后面的大货车，他不觉得这是普通的墙壁，至少，也是和之前那大红棺材板一样是特殊的诡异物品吧。
车子穿过地下通道，很快回到了公寓。
顾安指挥着众人将这面墙壁抬入公寓之内，然后关闭好房门。
昏暗的房间内，只有烛火的光芒在跳动。
墙壁被顾安放在了韩秀秀还有遗像老人它们的隔壁。
门对门，黑白遗像挂在墙上，面朝正门，刚好能看到对门那新加入的墙壁。
其实，顾安心中最优的选择不是将这面墙带回家，而是直接送往学校，去找校长。
但是，在学校里，面对校长来拼接这个古画，他没有把握，估计也没有机会。
所以，最好的选择还是先带回公寓，想办法研究，等成功将古画从墙壁上剥离下来，并且自己也没有进入画中世界，那样的话，再带着古画返回学校和校长硬碰，这才是最优的抉择。
现在，顾安要做的就是拼接古画。
有了前几次的经验，这一次，顾安以极短的速度就将古画拼接完成。
再次看着墙壁上的古画，顾安没有靠近，而是保持着一段距离。
肉眼看去，古画确实就像一副画卷挂在墙上，只要上前，就能将它卷起。
但是，现在的问题是，自己没有办法去触碰它。
如何才能将古画收拢起来，并且自己不会进入画中世界？
顾安又开始沉思，想了很多办法，然后一一否决。
“如果让韩秀秀来呢？”
“因为古兰村就在古画当中，韩秀秀也在里面，按照古画的特性，很排斥剧透，韩秀秀对它来说，就是最大的剧透，因为韩秀秀进去的话，里面同样也会有一个韩秀秀，某种规则上来讲，这是对立的，天性就是排斥的……”
顾安突然想到了这一点。
也不犹豫，直接掏出红盖头，一脸温柔：“秀秀，我需要你的帮助。”
房间内的烛火一阵闪烁，一股阴冷的气息开始升起。
随着顾安的话，韩秀秀就像是一个无言的守护者，默默出现在房间内。
“秀秀，试着将这幅画卷起来。”
韩秀秀微微低头，红盖头戴在头上，看不到她的表情，但是身体的一些举止却透露着一股不安的情绪。
她没有上前卷起画卷，而是微微扭头看向顾安：“不…要……”
不要？
顾安一愣。
韩秀秀没有直接说不能，而是说不要，说明她应该是可以卷起来的，但是为什么不要呢？
“为什么？”顾安一脸疑惑。
韩秀秀在自己身边，一直就像个哑巴一样，很少会主动说话，或许是因为她每次说话时都很艰难，吞吞吐吐的。
韩秀秀：“危…险…你会……死得……”
我会死？
顾安懵了一下，随后一笑，他最不怕的就是死亡。
不过，能让韩秀秀主动并且特意提出来，显然，这幅画卷起来的后果会很严重。
但顾安不怕，一脸温柔的安慰道：“秀秀，这样不更好吗，我要死了，我们就能一直在一起了，每天可以睡在一个棺材板里，相互拥抱，这不正是你渴望的吗？”
韩秀秀一听瞬间陷入了沉默，然后，她朝着古画走去。
似乎，她觉得顾安的话挺有道理的。
韩秀秀靠近了古画，苍白僵硬的双手放在古画上，她并没有被卷入画中的世界。
“果然，我猜测的没有错，古画对韩秀秀很排斥，因为它觉得韩秀秀会剧透……”
“没想到，连一幅诡异的画卷都讨厌剧透狗……”
顾安仔细观察着，不放过任何细节。
此时，韩秀秀已经将画卷成功收拢起了一半。
她速度很快，慢慢地，随着画卷两侧合拢，这幅画，也正式被收拢在一起。
顾安默默上前，伸出手：“秀秀，给我。”
韩秀秀又犹豫了一下，再次道：“你…会…死……得……”
顾安笑了笑：“没事，拿来吧。”
韩秀秀不再劝阻，终于将古画递了过来。
顾安一把接过，只是，手指刚刚触碰到古画，他立刻感觉自己的生机开始疯狂流逝。
好家伙，还真是说死就死，都不带卡顿的……
【你已经死亡，开始读档复活】
【读档复活成功，诛邪＋1，力道＋1，眼力＋1……】
第136章 行不行也要试试才知道（5000）
顾安闭眼之前的那一刻，他看到了古画上浮现出一个熟悉的面孔，正对着自己得意一笑。
似乎是‘校长’？
是因为自己触碰到古画，触动了某种禁制，所以释放出了‘校长’吗？
这是顾安脑海里最后的想法，意识也缓缓消失。
读档的位置就在公寓门口。
顾安进入公寓之后，没有急着再去拼接古画。
开始认真思考。
之前韩秀秀拿着古画时，‘校长’可没有出来，那是因为韩秀秀是诡异，所以不会触发某种开关？
而自己不一样，自己只要一触碰古画，‘校长’就会显形，然后瞬间弄死自己？
如果说‘校长’存在于画中世界，那么外面那个鬼校，那里面的校长又是什么？
还是说两者其实就关联的，校长可以随意在办公室和古画里面来回转换位置？
之前自己在办公室里被屏蔽了身上的诡异，断了联系，其实就是因为办公室本身是属于古画世界的一份子，真正屏蔽自己的是古画，而不是办公室……
要是自己一直不触碰画卷，‘校长’是不是就无法出来？就会一直被困在那个学校里？等到某一天，它吞噬了更多的人，变得更强大，打破限制，然后强行出来？
顾安回想起在办公室里和校长的对话，这家伙当时就是这个想法。
可要是这样说的话，校长要是想找点解开限制，更应该希望有人能触碰到古画才对……
可当时那种情况，得意忘形的校长都没有说只要自己碰到古画就能带它出来，只是说这里面有所谓的希望……
而这个希望还是针对自己而言，并不是校长本身。
这样来推算的话，这古画必然是有利有弊。
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