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“你来时带有通灵水吗”杨活问道，“我这练琴练得十指胀疼，正缺这药呢”
“那还用问，不知道你嗓子好了，还给你带了许多呢。”小美让黄姨去取药水，笑道，“记得你以前很不喜乐器的，现在转性了，天天练琴”
“没办法，导师说歌者至少得精通一种乐器，我也就会弹一点琴。”
小美好奇道：“我听小召说，这半个月来你天天下午都关在琴房里苦练，究竟练到什么程度了，可否弹一曲让我给你评鉴评鉴”
杨活由于水平太次，一直埋头苦练，也不好意思找老师评鉴，听小美这样说，心中蠢蠢欲动，也想知道自己到底进步了多少。
“这里没有琴要不，明天你和我一起去琴楼”
小美莞尔一笑：“怎么没有。”
只见小召抱着一个琴盒，从卧室走了出来。这丫头机灵，一听小美说到弹琴就进去取了。
杨活喜道：“你把空谷带来了”
“那是自然，我都来洛郡了。再说，我的水平弹这把琴也是浪费，还是让滴泪乐生来弹恰当。”
“开玩笑，你的琴艺比起我来还不是天上地下”
见小召将琴摆好了，杨活也不客气，当下坐到琴登上，微闭双眼，深吸一口气，平静心身之后，左手轻点，右手缓摘，一曲秋风萧瑟而起。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”
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第59章 以情入音，以音入微，以微动天
琴声响起来了。
“这个音错位了。”小美轻声点评。
琴声悠悠，如贴地滚动的羽毛，无声又无息，只有尘土知道它的经过。
“捻音太长了。”
对小美的点评，杨活此时听而不闻。在这一段日子疯狂的练琴当中，为了专心听出每个指法，每个音的区别，他已经形成了一种习惯，只要琴声一起，他就沉浸在音符世界之中。
一开始，小美还不断指出杨活操奏秋风之中的一些不足之处。然而，渐渐地，渐渐地，她发觉了这曲子的不同之处，它很容易把人带入情境
比如，一个音似乎捻长了，但听起来却有了一种绵长悠远的感觉；某个片段多奏了一次，却让人似乎看到黄叶不断回旋、起落的萧条景象
高远辽阔的天空，有流云在缓缓移动；无边的荒野上，全是衰败的枯草，路边的树木，黄叶随风凋零，在空中打着旋儿，数声雁鸣划过天际，凭空让人添了几分寂寥
一节奏完，小美良久不语。
“怎么样，我的二级琴艺没落下吧”杨活有点忐忑地问。练了这么久，他真担心还没能达到某人生前的水平。
小美轻咬下唇，启齿道：“我从来没想到，有人竟然把秋风词弹到如此的地步这只是一级琴艺曲目呀，一共只有五句歌词，你竟然弹出了五种情境，你是多闲”
杨活不好意思地说：“我是练指法用的，慢慢来嘛。”
“没说你笨，”小美道，“我想问一下，你弹的音甚至有些都不准，可为什么却能弹出那种明显的情境出来你是怎么发现的”
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“哦，你说那个呀因为我一直在练各种基本指法，不同的指法，发出的声音不同，代表的情绪也不同，轻重缓急，听起来的意味都不同。我为了区分它们，就不断地弹，不断地听，不断去分辨，不断去记忆，慢慢地就知道怎么捻听起更悠扬，或者多切几下，听起来更有活力，弹秋风词时，因为结合着脑海中想像的曲词情境，不自觉就变动了音准。依你看，我这是坏习惯吗要如何改正”
小美若有所思，沉吟道：“原来你是这样练琴的我们从小学琴，就是先弹秋风词，弹准之后，就弹二级曲词湘女泣或鹤鸣清泉，一级一级往上升，只注重音准不准，韵正不正而你却是从情境入手，我也说不准你这是好或不好，但我若弹一曲秋风词绝对无法做到像你这样让人入神。”
“哈哈，这么说我可以练二级曲目了”杨活高兴地道。
“我看你的指法程度，三级曲目都可行弹了。”
“真的”
“那么高兴干嘛，三级也不过乐生水平。我听小召说，老师夸你歌艺进步了，你要不要唱一段给我们听听”
“唱歌啊”杨活微皱眉头，“好久没唱了哦。老师夸的是发声方式，夸我气声掌握的不错。要不我就唱两句秋风词吧”
小美听他不是唱白话曲词，就有点失望地瘪了瘪嘴。而杨活双手轻弹之下，已经唱了起来：“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”
“咳，嗯”小美点点头，评价道，“还行。的确，嗓子比以前清亮多了。”
杨活笑道：“你就别客气了，我知道这古曲，我唱得不太好。”
“啊，你知道呀那我就不多说什么了。”
黄姨收拾了桌子，小召端来了水，先给杨活净了手，然后给他的十指上涂抹“通灵水”，也叫“九圣水”，一股淡淡的玫瑰花香，散漫开来。
“哎呦，凉丝丝的真舒服”杨活吸着凉气，感叹道，“有了咱这九圣水，明天我就可以多练一会儿了。”
大门的门环，叩叩作响。
暮色里，看到一个人影站在那里。
“杨兄，方便会客吗”
“不方便，你快走吧”杨活大叫道。
只见周齐光哈哈笑着走过来。“不方便我也来，我可是给你送肉送酒的，看你能赶我走”
“这是谁”小美低声询问。
“没事。”
见周齐光走到近前，锦衣玉带，楚洵美款身站起来行礼，仆人们也连忙躬身低头。
周齐光手上端着东西，只好点了点头。
杨活只好站了起来，埋怨道：“都这么拘礼干嘛，害得我也得站起来。这是我的结拜兄弟，周齐光；这是我阳林县的同窗好友，楚洵美楚小姐。”
周齐光将一盘猪脸肉，一瓶清酒放在桌上，这才又和各人还了礼。
大家各自坐下。
“杨兄你真不够意思弹琴唱歌，竟然不叫我来欣赏，没义气”
“哈哈哈，幸亏没让你听到我刚唱那几句，不然肯定会被你笑话死。”
“你太过谦了。”周齐光转身楚洵美，“这位就是楚小姐，闻名已久，今日才有缘一见”
“闻名已久”小美讶然地看向杨活。
杨活连忙摊手，表示无辜。
“哈哈，”周齐光解释道，“上次我们讨论组乐队的时候，小召姑娘说，楚小姐琴艺精湛，应该加入。所以，知闻芳名。”
小美道：“我乃区区县城乐生，与你们这些乐院里的那些乐工高才不可同日而语，小召她见识浅陋，倒让你见笑了。”
“咦，你们果然是好友啊，一个比一个谦虚”
又谈了几句，小美借故休息，先行告退。
杨活与周齐光，对酒谈心。
周齐光说天气生寒，年关渐近，乐队组建之事，刻不容缓。
杨活说，最近忙于练习琴艺，实在乏身无术，不如交由周贤弟你来筹建。
周齐光欣然应许，让杨活给乐队取个名字。
杨活想了一下，说不如取名“滚石”。
周不名其义。杨解释道，滚石之义，类比征蓬，漂泊不定，无处生根。
遂定下。
当夜。
又是月明。
杨活睡前入厕，见黑爷又枯坐井台赏月，遂同坐。
“黑爷，今天可听到我弹秋风”
“以情入音，很好。但我没记错的话，你在阳林乐功坊唱送别时，达到了以情入歌、以歌入微、以微动天的程度。”
“可那是唱歌，我说的琴艺。”
“声乐相和，元理亦同。”
黑爷起身了。
杨活枯坐原地，深思良久良久，突然一拍大腿，叫道：“我懂了”
卧在檐下的四眼，吓得“汪”了一声。
只见杨活喃喃道：“以情入音、以音入微、以微动天我懂了明天就去试一试”
感谢：
幽怨的老鼠
书友71
因为有你们，才有了前行的勇气。
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第60章 秋风寻韵
次日。
小美一早就乘马车回阳林，置办“白云山”药坊之事。
杨活则如常去上课。
今天第一节课是乐器讲解。这门课可细分为琴艺讲解、琵琶讲解、筝解、箫解、笛解等等，共计十几种。
每种乐器都由不同的老师讲解，学生可选修自己乐器课。琴艺课无疑是选修人数最多的，杨活每次都早早地去，以便占领前排有利位置。
他经过德楼的时候，突然听到有人叫他的名字。转头一瞧，是高少逢副院长。
“来，你来一下。”院长招手。
杨活心道，不会是50两的补血素记帐的事吧我可绝对不会有钱给他的就说，是那美女医师让他喝的罢。他心下忐忑地走进德楼大厅。
“有件事，你去办一办。”院长神秘地笑了笑，“上次你在富贵酒楼唱的那首歌，气势很大，你去找学校乐队老师们把谱给打出来，词也写一下，我准备帮你报年度金曲榜。”
“金曲榜好其实，县里乐校已经帮我报了几首”
院长一拍手，叹道：“就是呀，你在县里唱了好几首佳作，怎么到乐院之后变得吝啬了呢是不是神秘采药人传给你的曲词，快用光了吧”
杨活差点汗都冒出来了，心道：连这个“事”你都知道啊
“嗯，差不多。还有几首，可一时还没遇到适合的情景。”杨活是决定不再轻易唱现代歌曲了，但他也不敢把话说死，万一哪天必须唱的时候，还是得唱啊。
高院长眨了眨眼，一副早就料到的神情，道：“我明白，就像你那首什么海阔天空，就非常不合时宜，以后可千万别再唱了，我让乐师把记录的曲词都销毁了”
“啊”杨活吃了一惊，心道，没那么严重吧，到了销毁的程度
见他还不明白的样子，副院长两边望望，将他拉到墙角，小声道：“你那歌词里有逆反之语，你都不知道吗”
“逆反”杨活更是糊涂了。一首励志歌，怎么变成了逆反
“你呀”高院长恨铁不成钢地道，“歌词里是不是有把枷锁打破这一句枷锁代表司狱，你要把那司狱打破，是不是在怂恿民众造反呢如今，北方主政象国，最忌讳的就是这种事”
天哪，将命运的枷锁打破，这都能与谋反联想到一起杨活也是无奈。
“好吧，以后我绝不再唱这首歌，也会对歌词非常慎重。”
高院长拍拍他的肩，严肃地道：“你明白就好，我这可是为了你的前途着想。听说，你这首歌非常受南极星乐团的欢迎这个乐团有激进的倾向，早晚要出事，你可要聪明一点，别牵涉其中。”
“谢谢院长提醒，学生铭记在心。”
“去吧，记得去打谱。”
杨活知道，艺人一旦沾染上政治，就成了风口浪尖的木偶；得意时，全国民众为你欢呼，失势时，就被扔到垃圾堆，没把你拆了当柴烧都算好的。
当初，他不加任何乐团，其实就有避开无聊争斗的意思。现在，高院长的话，无疑让他对这种事更多了一层警醒。
上午的课程结束之后，他先去找学校的乐队老师们，把明天会更好这首歌唱了两遍，让他们打好谱，也把词给写了出来。
吃了午饭，直接就跑到琴楼的练习室里，先修炼导引术半个时辰代替午睡，然后开始练琴。昨晚黑爷的话，对他启发很大。
当初在阳林乐功坊，唱离别尾句时，为了震落飞鸟，他不惜用“空震”之法，结合“慈母金针”的旋律，最终威力惊人，不但震落了飞鹊，还引发了天象变化
黑爷绝对不知道杨活心中有一段“金针”旋律，但他可以感受得到杨活在“啊”时，带动了天地之间的能量变化。
以情入音，以音入微，以微动天
一组有感情的乐符，可以形成一种特别的旋律，它能够以极细微的方式改变天地间能量的排列方式，从而形成一种类似于大自然的威力。
对杨活来说，这很容易理解。
风是如何形成的，无疑是大气的压力变化，导致的空气流动。这种压力变化越突然，越强烈，风力越强悍。
如果一段音乐旋律，能改变空气因子的排列就像两块吸在一起的磁铁，你只需反转其中一块，它们就会迅速弹开那么，改变大气压强也不是难事。
想通了这些关窃之处，杨活就不着急练琴，而是先不断练习