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夫，朝着张晓健的脑门扔去。
无巧不巧，曾老师拿的粉笔正是李畅制作的复制品，曾老师拿起粉笔的时间也正好是粉笔将要消失的时间，两个巧合叠加在一起后，曾老师就发现这颗百发百中的粉笔子弹在出手的一瞬间，消失了，不见了，飞走了。
曾老师不可思议地看着自己的手，多年做习惯的动作已经形成了本能，根本不可能失误的。可是，粉笔明明没有在张晓健的脑门上出现，甚至连空中的那道美丽的弧线都没有出现。也就是说，粉笔没有出手。没有出手，但是它到哪里去了呢？
已习惯于逻辑推理的数学老师，开动他发亮的大脑，仔细地回忆着每一个细节，然后运用逻辑推理的方式，想得出这个难题的答案。
此时的李畅一心埋头在题海中，早就忘记了自己的杰作。直到下课铃响的时候，李畅去交答卷，还听见曾老师在喃喃自语：“不对啊，根据已经被前辈伟人证实的科学定律，这支粉笔的运动轨迹应该是一条抛物线，怎么变成一个奇异点了呢？”
第7节、异能的第一次进化
回到家里的李畅，迫不及待地开始了又一次试验，这次的试验目标是从王绢那里借来的金戒指。正准备试验的李畅，被妈妈叫了出去。
“畅畅，晚上陪妈出去一趟。”
“干吗啊，我要做作业呢。”李畅不情不愿地说。
“单位发了购物卷，今天就要到期了，我要把这些购物卷用完，你帮我去拎东西，你妈拎不动，你爸又加班去了。现在家里只有你一个男子汉，不找你帮忙找谁啊？”
看来是没法拒绝了，为了男子汉这个伟大的称呼，就当一回苦力吧，晚一点就晚一点，反正做试验也费不了多少时间，不过十分钟而已。
吃罢晚饭，李畅跟着妈妈去了超市，到了超市后，李畅才发现，女人天生逛商店的瘾头，无论年纪，不论美丑，更不管身体好坏，到了商店，都一样的斗志百倍，气息悠长。这次购物花费了两个多小时的时间，才把200元的购物卷用完。回到家已经快十点了。
“对不起，对不起，没想到时间过得这么快。赶紧做作业吧。”妈妈忙不迭道歉。
做完作业，李畅还是记得要做的试验，这是第一次用单位价值比较高的物品做试验，李畅还是有点忐忑，毕竟是借来的，万一有什么损坏，怎么赔得起呢。
因为心神不宁，试验做了三次才成功。望着桌子上两枚一模一样的戒指，李畅怎么也高兴不起来。只能拥有一个小时，是不是太残酷了点。
做完试验，极其疲倦的李畅扑在床上就睡着了。
早上起来收拾东西的李畅，惊讶地发现桌子上还有两枚戒指，那一枚复制品不是应该早就消失了吗？李畅仔细检查了两枚戒指，没有丝毫融化的迹象。圆圆的，硬硬的，对敲起来，叮当直响。
莫不是人品爆发，上天怜惜？贵重的东西就可以复制，贵重的复制品就不会消失。这不是老天让我发财吗？
硬币算什么，扣子算什么，只要能复制金子，那才是最好的异能。发展才是硬道理，复制金子才是好异能。
李畅匆匆忙忙地吃完饭，背着书包，从桌子上拿了一枚戒指飞快地跑了出去。
在门口又预见了王绢，李畅赶忙把戒指递给她。
“谢谢。完璧归赵。”
“用完了？昨晚上去接亲戚了？我看见你和你妈出去。”
“哦，是的。”幸亏跟妈出去了，无意中帮自己圆了一个谎。
午休的时候，李畅吃完饭回来，见王绢在抽屉里翻找着什么，书桌上堆满了东西，一些书本还扔到了地上。
“找什么？”
“你看见我的戒指了吗？”王绢惊慌地问。
“戒指？我还给你的时候，你不是放进钱包了吗？”李畅说，这句话首先就有推脱责任的嫌疑，强调自己已经把戒指还给了她，这样，丢戒指的责任就没有自己的份了。李畅骂了自己一句，真是猥琐、无耻啊！
“是啊，刚才我打开钱包，发现戒指不见了。妈妈肯定要骂死我了。”王绢说话已经带着哭腔了。
李畅也有点惊慌，毕竟没有他昨天的借，就不会有今天的丢失，虽然并不是他丢失的，但是多多少少总会有点关系。
“抽屉里都找过了吗？”李畅着急地问。
“都找过了，已经找了三遍了。”
“应该不会在抽屉里的，你把戒指放在钱包里，上午拿出来玩了吗？比如，和女同学炫耀什么的。”
“我才不是这种人呢！”
“我看看你的钱包。”
“没有用的，我都翻了五遍了。”王绢把钱包递给李畅。
李畅里里外外，仔仔细细地检查了一遍，仍然没有。
王绢丢戒指的事情马上就传遍了全班，班长陈森昆去把正在午休的班主任也叫来了。班主任姓唐，语文老师，一个瘦瘦小小的中年妇女，外表温和，但每一个调皮学生都很怕她。
唐老师了解情况后，开始问几个关键的问题，第一个问题是：“你为什么要把戒指带到学校来？”
王绢偷偷地看了李畅一眼，面如灰色的李畅大脑已经僵住了，目光已经发直，如果王绢把事情的真相说出来，自己马上就会成为同学的笑料了，成为新版的莫泊桑《项链》中的主人公。
“是我自己觉得好玩，就把妈妈的戒指偷偷地拿出来，放在钱包里。”王绢小声地说。
李畅顿时觉得一口浊气从胸腔喷了出来，好王绢，我爱死你了，我今生非你不娶了！
第二个问题是：“有什么人知道你带了戒指到学校来。”
“没有人知道。我一直放在钱包中，根本就没有拿出来，只是中午下课的时候，我想看一看还在不在里面，结果发现戒指不见了。从妈妈的首饰盒里把戒指拿出来，我一直提心吊胆的。”
第三个问题：“你上午去过哪些地方？”
“除了教室和厕所，我哪里都没有去。中午我饭都没有吃。”王绢肯定地回答，上午的行程在她翻箱倒柜的时候，就已经仔细的回忆过了。
从唐老师那不时扫视李畅的眼光，李畅意识到自己已经成为嫌疑犯了。
“李畅，你跟我来一下。”唐老师说完就背着手走了出去，李畅犹豫了一下，也紧跟了上去。也许，跟老师讲实话？这不是一个好主意。同学们都看着李畅，他的背上好像已经写上了小偷两个字。
老师在前面沉默地走着，李畅在后面忐忑地跟着，脑子里也在仔细地分析戒指失踪之迷，如果王绢说的是真的，那么戒指的失踪还有一种可能，随着推断的深入，这种可能性越来越大了，李畅觉得自己的头已经大了一倍。自己肯定是把那枚复制出来的戒指还给了王绢，而把真正的原件留在了家里。不知道这个见鬼的异能，怎么把复制品的生存时间延长了，而在上午的某个时间，这枚复制品走到了自己短暂的生命终点，消失了，不见了。
这枚戒指的失踪，其罪魁祸首就是李畅。唐老师一点都没有冤枉他。
第8节、怎样把戒指还给她
到了没人的楼道拐弯处，唐老师停下了。很细心选择的一个地方，没有在老师的办公室，那里人来人往，搞不好就天下皆知了。
“你现在可以讲了吧，到底是怎么回事？”
“唐老师，我真的不知道啊！我怎么会拿王绢的东西呢？”
“也许，你没有注意，错当作自己的东西了，或者夹在什么地方了，或者，你根本不知道那个东西的价值，以为是街头一两块钱的假货，跟王绢开开玩笑呢。”唐老师的眼神活像一个引诱小白兔开门的狼外婆。
唐老师的态度让李畅非常生气，可细一想，这气还真生不起来。
“唐老师，我真的没有拿，王绢和我关系那么好，我怎么会拿她的东西呢？”
“是不是跟你关系不好的，你就会拿她的东西？”唐老师把故意‘拿’字咬得很重。
“跟你讲不明白。”李畅气急，转身就走。
“站住！太不象话了！”唐老师大声喊道，开始还存着治病救人的心情，把学生叫到这个没人的拐角问话，没想到这个家伙不识抬举。
李畅回头走了几步，也有点后悔，要是唐老师抓住这件事情不放，给自己记一个处分，爸妈还不气坏了？可是，这个时候服软，还真有点没梯可下。再说，这事也没法解释，太匪夷所思了，谁信呢？
王绢急匆匆地赶了过来：“李畅，别走。”她在远处听见了李畅和老师的争论。
“老师，是我搞错了。对不起，我刚才想了一下，我开始是把戒指放在钱包里来着，后来我怕丢，又把它放文具盒了，文具盒放在家里没有带来，我记错了。”王绢急急地说。
“唉，怎么你们都是些稀里糊涂的学生。”唐老师叹了口气，转身回办公室了。既然事主把这件事认下了，自己也没有必要非做恶人。
“谢谢你。”李畅真诚地对王绢说。
“丢了戒指是我犯的第一个错误，如果把你也牵扯进来，我就要犯第二个错误了。我们俩谁跟谁啊，打死我也不相信你会拿我的东西。最多回家跟妈妈坦白了，她不会把我怎么样了，挨几句说又损失不了什么。没关系的。”王绢轻松地说。
“都怪我，借什么戒指啊，如果不借，不就没有这些事情了。”李畅非常后悔，这事还怎么跟王绢解释呢？戒指又怎么能不露破绽地还到王绢的手里呢？
“先别告诉你妈吧，再找找。要不，再看看能不能买个一模一样的。”
回到家里，李畅冲进自己的房间，第一眼就看见了躺在书桌上的那枚戒指，他把戒指一把抓在手里，放在嘴边亲吻了一下，看了一下桌子上的钟，开始试验，十分钟过去后，一个复制品出现了。
这次李畅变得小心了，他首先在原件和复制品上分别用不同颜色的线系着做个记号，然后用一根鞋带把两枚戒指都串了起来，做完这一切后，开始安安心心地看书，写作业。
早上起床，李畅睁开眼的第一件事情，就是去看那一对戒指，果然不出所料，只剩下一枚了，并且是原件，复制品消失了。可惜家里没有摄像机，如果能用摄像机把过程拍下来，就知道它的生命周期有多长了。李畅只记得试验的时间是六点，他睡觉的时候是十一点，那个时候还没有变化，说明复制品的生命周期能够至少能够达到5个小时，考虑昨天晚上十点才开始，早上七点还给王绢的时候还是好好的，说明还能更长一些，大于9个小时，但肯定小于14个小时。
事情搞清楚了，可是怎么把戒指还给王绢呢？
说是买的？那个戒指并不大，最多10克，也就一千多块钱。一千多块钱，对别人是个小数，对自己就是一个天文数字。王绢知道自己的底细，靠一点点私房钱，肯定买不起这样的戒指，如果说是父母出面买的，又怕王绢罗嗦，在父母前露出口风。再说，告诉她是自己买来赔她的，依她的脾气，肯定不会收。
偷偷地放进她的书包？以她精细的性格，很容易就能猜到是自己在搞鬼，那时反而真的解释不清了。
没有好主意的李畅，把戒指藏在书包里，带着它无比郁闷地上学去了。
上学的路上，李畅碰见了王绢，第一个问题就是问戒指的事情。王绢说，还没有想好怎么跟她妈说呢，再说她妈不怎么戴戒指，几天时间应该还发现不了，再找找，说不定一下子就发现了。以前她在家里找遥控器也是这样，翻遍了整个客厅，结果最后在沙发上找到了，而这个沙发她之前已经找了不下十次。
遥控器多大，戒指才多大啊！
不过，王绢的话还是给了李畅希望，还有几天的时间，如果能够把戒指不声不响地还给她……
前两节课，王绢没有动窝，二、三节课之间的课间休息，王绢出去了，可能是上厕所去，李畅开始琢磨，他低着头看书，斜着眼睛打量着王绢的抽屉，不能放在抽屉里，容易丢，要是再丢了，就没有任何补救办法了。放书包里？应该可行，不过，当着这么多的同学去翻一个女同学的书包，多少总有点瓜田李下的嫌疑。放文具盒里？是一个好办法。文具盒在哪里呢？在书包里。同学们一般都把文具盒放在课桌上，可她行事总是出人意料。
一会儿，王绢回来了。李畅问：“我的笔不大好写，你带了多余的笔吗？”
“带了，你用这支吧。”王绢从口袋里掏出一支一次性水笔。
王绢，你是学生吗？笔应该放在文具盒里滴，不应该放在口袋里滴！要是漏油，不就把衣服弄坏了？李畅腹诽了几句，涂改液总应该放在文具盒里了吧！他装模作样地写了几个字：“糟糕，写错了，带涂改液了吗？”
王绢去翻书包，李畅大喜，终于识得文具盒真面目了！王绢的动作又停了下来，李畅心里大喊，快啊，快拿出来啊！怎么停下来了？不会没带吧？王绢扫了一眼李畅：“你桌子上不是有吗？�