按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
太宰治，日本无赖派文学大师，本名津岛修治，1909年出生于日本青森县北津轻郡。大学时代开始过着放浪不羁的生活，曾与艺妓同居，四次殉情未遂，最后与爱人相偕投水自尽。太宰治的作品篇篇精采，尤其以战后作品引起无数年轻人共鸣，《斜阳》与《人间失格》更堪称是日本战后文学的金字塔作品。
《人间失格》是日本大文豪太宰治的代表作品，也是他在1948年自杀前所发表的遗作。该小说可算是太宰治的半自传作品，纤细的文体中透露出极致的颓废，堪称代表“樱花美学”的毁灭式绝笔之作。太宰治巧妙地将个人的思想投射于主角叶藏的人生遭遇中，读者可透过叶藏的独白，窥探太宰治的内心世界。这次集英社文库特别请来著名漫画家小畑健绘制新版的封面，封面上见其代表作中主角身穿中学生制服森寒冷笑的经典造型，于2007年6月隆重推出，短短一个半月时间，竟然取得超过7。5万本的销量，创下古典文学大卖的特殊例子。
（插花：可见，外表美就是王道的现在，大家都光看书皮就会买书｜｜｜应该让clamp来画福娃，保证会吸引更多年轻人的目光……）
嗯，百科到此结束。好久没写了。
期待百科还能与各位见面。
——你还记得当初的勇气和梦想吗结尾线——
最初翻译这篇东西的时候，并不是有多么感兴趣的。因为本以为和全金没什么关系，只是一篇另外的作品而已。
但是我错了。这东西和全金有关，而且完全就是同一个世界……果然作家只要构建了自己的世界观，就会不断往里面补充各种各样的人物，这样不用总创新，其实是一种偷懒的好方法……啊，这个暂且不提。
开始只是为了补空缺而翻译的文章。到后来，我却被这篇文章所描述的某种东西打动了。
我不知道这篇文章里，有多少是贺东老师的亲身经历（至少大学没毕业去写小说了是真的），不过我可以肯定的是，在这里看小说的各位，也曾经体验过相同的心情吧？现在仍然会看动漫小说的人也好，现在已经不会再看的人也罢，年幼的时候，都曾经有过类似的幻想，并且恨不得把它们记录在哪里吧？
至少我是这样。
因为很小就开始看漫画的缘故吧，我就像水到渠成一样地，从幼儿园起就开始创造了自己空想中的世界。那时候的画稿，到现在已然不在了，不过，当时所设想的人物的名字，却依然能够非常清晰地回忆起来。（当然，现在想来同样很难堪，那个名字……名字……名字……啊啊啊啊啊啊我当时脑子在想什么………………所以不提也罢。）
那之后过了很多年。
与真菜不同的是，我没有留下文字性的记忆。各种各样的情节，全部都以画在本子上的人物来表现。从单个的表情，到之后的连续画面。到了高中之后，甚至挑战了分格的真正意义上的漫画——那就是现在呈现在大家面前的YC的雏形。
不过，长大的我，已经没有了将自己的梦想以图画的形式描绘下来的时间。由于过于繁忙的课程，就连上课时想要抽空画个图都没有手可用，更不要提占用自习的时间了。
如果没有遇到全金和其他的轻小说，我完全不知道，自己还可以像现在这样使用文字——毕竟在那之前，除了学校的作文，什么也没有写过的我，而且还是在生活中连正确的话都很难说出来（经常会说错｜｜｜）的我，要怎么使用文字来记录自己的想法。
不过，能记录下来，实在是太好了。
或许是很没有营养的空想。或许是不够客观的评论。或许是一时冲动的抒情。不过，切实地把它们留下来，之后再看的话，就可以回忆起曾经的自己。
小时候的我曾经说过，想要当个漫画家。
当然这已经是不可能实现的理想了，可是，我现在所做的事情，仍然和它脱不了关系。并且托全金的福，就连我一直在心中构建的世界，也一并传达给来这里的人了。（虽然感觉像是强行搭售｜｜｜）
也就是说，我的梦想已经实现了。
无论是谁，大概都有最初的梦想。就算被无尽的工作和残酷的现实压迫到失去了光辉，但它们其实都还好好地存在在那里。只要有个唤醒的契机，就会以令做梦的人都无法想象到的形式实现。就算不是像真菜那样的正中直球，也不是像我这样的曲线救国，但是最初的梦想，一定会到达这种事情，或许是真理呢。
所以，各位，都还记得自己当初的梦想吗？
去找找看吧。或许，从寻找到的东西中，可以获得强大的力量呢。
DM特别企画－终于揭晓的最终章
照亮未来的科学技术，搅乱了三人的命运——
不知会如此的科学家，造成了无可挽回的悲剧。
正确的世界，究竟该由谁来决定？
千鸟要
突然之间面貌大变的小要。她似乎是要把扭曲的世界恢复原状，但是在直升机中一面开着玩笑一面流泪，诸如此类的有些矛盾的行动却很引人注目。在她身上到底发生了什么事情呢？
泰蕾莎·泰斯塔罗沙
最早察觉到这个世界并非是其应有的姿态的，就是泰莎。不过就算是扭曲了的，也想要保护现在的世界，这绝对不仅仅是因为对兄长的自卑感吧。
相良宗介
超越无数的困难，终于得以再会的小要。然而，等待着他的不是热情的拥抱，而是冰冷的枪口。突然面貌大变的小要，真的是小要本人吗？宗介在追寻着答案。
并非单纯的善恶论
究竟谁才是正确的呢？
终于揭晓了其中一部分的全金属狂潮最终章。到现在已经可以数到10册的漫长故事也终于开始看到终点了。从上一卷《迫近的NickofTime》刊行已经过了8个月。各位还记得上卷的内容吗？要说上卷最大的主题的话，那就是过去一直都是谜的“BlackTechnology”（黑色科技）和“Whispered”（倾听者）等等，构成全金世界的基础的秘密被揭开了吧。关于这些的说明，被写在故事后半部分描写的“扬斯克11”中。像被引导着一般，敌人和伙伴都聚集到了这个地方，双方的目标，都是世界上最初制造出来的装置，TAROS，别名“精神通信机”。科学不断进步，最后探索出来的结果却十分意外地，是让人觉得最最与科学无缘的精神世界的存在。人类所拥有的精神，究竟是像拍拍手就会跑过来，摸摸头就会很高兴的小狗玩具一样，能用科学原理来解释清楚的事情的堆积呢？还是属于“精神”这种在化学的领域无法感知到的原理呢？对踏入神的领域的人类所施下的惩罚。如果这惩罚就是扭曲的历史的话，宗介所面对的对手，真可以说太过巨大了。
解明事故的4个关键词
Keyword1“概念”
由人类的精神所创造的，与平时我们所认识的世界不同的次元，那就是“Omni－Sphere”（完全领域）这个精神世界，人们过去一直用“灵界”、“理想国”、“集体无意识”这一类的词语来表示它。将Omni－Sphere翻译过来就是“包含一切的领域”。稍微想象一下就会明白，由于是精神的世界，所以它具有不受时间和空间（距离）影响的特性。使用这个技术的话，预知未来或者操纵别人的脑子就都不是荒诞不经的空谈了。
Keyword2“开始”
有UFO坠落在了美国，正在叫做“51区”的地方进行秘密研究，这一类的古怪传闻可以说是多如繁星，但美苏过去都在进行被称为“超能力”的现象的研究却似乎是真实的。苏联的德米特利·瓦洛夫这个人物认为，基于脑量子论和复杂性科学理论，通过使用超大规模的演算装置，是可以将精神的世界利用于现实的。不过，最后却发展成用海豚等高等哺乳类的大脑来代替演算装置的疯狂实验了。
Keyword3“倾听者”
被什么人悄悄地告知了高度发达的科学技术的人，“倾听者”。他们的真正身份就是在TAROS事故发生的瞬间诞生的孩子们。不过孩子们，并不是在降生的瞬间就接受了庞大的知识，而不过是被给与了接收通过“Omni－Sphere”从某处的未来传送过来的其他的精神波的能力。也就是说，他们是输出某人从未来送来的技术情报的通信终端。
Keyword4“雷纳德的目的”
在“扬斯克11”雷纳德告诉宗介的，真正的目的。那就是给扭曲的历史打上终止符。解放由于“倾听者”所泄露出的“黑色科技”而被扭曲了命运的人们。如果真能做到的话，原本的命运是死亡的人们也能重新复活，“倾听者”们也能籍此从降临到他们身上的悲剧中解放出来。这个目的，真能断言说是邪恶的吗？真正的正义，又是指什么呢？
———————————————————————
到上卷《迫近的NickofTime》的故事梗概
除了战争之外一概不知的男人，相良宗介。通过做身为将超级科技泄露到人间的“倾听者”的千鸟要的护卫，他身上人性的部分开始逐渐显现。然而，敌人“汞合金”的猛攻，迫使二人天各一方。为了夺回小要而奋战的宗介，终于和“秘银”的成员们会合了。接下来，在沉睡着所有秘密的都市“扬斯克11”，他终于再次见到了小要，可是……
全金属狂潮！
在几所志愿学校的名字旁边，排列着让人心里不舒服的字母。它们有的是“D”有的是“E”，就是绝不是“A”或者“B”。
全国模拟考试的判定表。
从早上起就翻过来掉过去地看了好几回了，不过当然内容是不会变的。看着展示着无论如何都不能算是漂亮的结果的纸片，风间信二发出一声忧郁的叹息。
那场模拟考试考不好的理由他很清楚。
英语里，还没记住的语法构成一个接一个地来。世界史里，认为不可能会出而没当回事，根本就没复习的古代南美史出了一大堆。而古文，出什么不好，偏偏出了个《源氏物语》。
特别是源氏物语！我希望你们不要用懂不懂那种一千年前的恋爱至上主义的轻薄女人的妄想故事，来决定生活在现代的年轻人的人生啊，信二痛切地想着。
不不不，就算憎恨这世上的规矩也是没用的。结果就是一切。而模拟考试的结果就是很糟糕。
明明已经是高三的十一月份了。
“不行了……”
他把判定表翻过来放在桌上，用阴郁的目光环视教室。
午休中的三年级四班，总觉得飘荡着一股倦怠的气氛。有些人为了考试在拼命用功，也有人学习学累了在打盹儿。和信二参加了同一场模拟考试的一群女生，正相互打探着结果。一部分男生则以一副“管它什么考试呢”的态度，玩卡片游戏玩得正高兴。
就职或者是推荐入学之类的，已经决定了去向的人也有，不过绝大多数的学生都仍然处于悬而未决的状态。
模模糊糊的不安，就像浸湿了的丝绵一样，粘糊糊地缠住了身体般的感觉。
内心深处的某个地方，总有个东西不能释怀。就算什么人说了件有趣的事情，也无法从心底里笑出来。
但是，这其中的理由却并不仅仅是去向的问题。特别是在三年级四班——从前的二年级四班的学生们之间，一直都吹着一股寂寞的风。
那是因为千鸟要和相良宗介。
自他们从学校里消失，已经过了10个月了。
在校门外乱哄哄地飞来飞去的记者和报道员的身影不见了，损坏的校舍的修缮工程到暑假时也结束了，和每年一样举办的文化节和体育节结束之后，他们的学校变得奇怪地安静下来。
既没有发生危险的爆炸，也没有小要过激的斥责声响起。不见了被卷入骚动的学生的惨叫，也不见了神乐坂老师在校内广播中的怒吼。
极其普通的校园景色回来了。回到了二年级的春天，宗介到来之前的校园。
只不过，学生会会长林水敦信已经毕业了，校长坪井高子（音译，也可能是贵子）也在年关的时候调任到别的学校了。
坪井的调职并不是被要求负什么责任，而是以一种相当温和的方式，不过发生了如此之大的骚动，再留在同一所学校继续任职还是不可能了吧。
（其实，我还想再在这所学校里多呆一阵子的……）
三月的结业式的那一天，坪井校长在全校学生的面前，很遗憾地如此说道。
（如果可能的话，我原本是想好好地尽我身为校长的职责，一直到各位现在担心着的朋友回来为止的。无论是过上几个月也好，还是几年也好。）
那些话实质上，就是对千鸟要的道别。信二能感觉到，校长提到的“到回来为止”这句话本身，就是根本不可能实现的。这和单纯的绑架事件的规模差太远了。可不是日本的警察努努力加加油就能解决的水准。
他听说，小要的学籍“鉴于涉案”而被作为无限期休�