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，难道那么多老师削尖了脑袋往里挤。就看今天和自己一样新来的李老师吧，都四十好几的人了，还玩跳槽，真是……
“小范，小范……”一声声呼唤把叶凡拉回现实。
“啊！”叶凡应了一声连忙望向老万。自己“范晔”这假名真是白取了，大家要么叫自己范老师，要么就是亲切称呼自己小范。小范，小贩，真TMD！叶凡刚回到现实又开了小差。
“这是你地办公桌。”老万指着一张空桌道。
“哦哦！”叶凡连忙应着，再看旁人，已经各回各的座位了。
叶凡回到自己座位，还没坐稳，看到老万朝自己这边走来，轻轻拍了拍他道：“年轻人可要好好干啊！”
叶凡慌忙点头，同时也奇怪这莫名而至的关怀。
他当然不知道，老万从那天面试起就很纳闷：李校长为什么对这个年轻人总是不一样。他试着去找叶凡应聘时的考卷，结果得知被李校长的助理取走了。他越发的坚信这家伙和李校长一定有什么私下的关系，遂对叶凡说话十分的和颜悦色。
此时的叶凡只是在为自己碰上了一位和蔼和领导而庆幸。
领教材，准备教案，接下来两天也是忙得不可开交。
叶凡抱着新拿到手的语文课本狂啃手指甲，努力回忆自己当年上语文课时的情景。学习似乎是分四个步骤：通篇读课文，逐段读课文，逐句读课文，再通篇读课文。完成这四个步骤，一篇课文就已经学完了。
而老师在这个过程中要做的工作，似乎就是选择同学读课文，如果有兴致，也可以亲自读那么一段两段。原来教语文是这么简单，叶凡恍然大悟。遂翻开了课本第一面，看看第一天要上的课是什么吧！
如雷贯耳的几个字：《祝福》…………………………鲁迅
“我靠！”叶凡失声大叫。全办公室的人望了过来。
“啊……现在的语文课本，一点都不循序渐进啊！”叶凡晒笑着向众人道，与此同时也发现，办公室其他六人都在悠闲地喝茶看报纸，根本没人把新课本放在心上。眼下因为自己一声大叫，都诧异地望着自己。自己说了这一句后，大家的表情更诧异了。
“范老师……你是第一次看到语文课本吗？”抠字眼正是语文老师们所擅长的，众人轻而易举地发现了叶凡这句话的问题所在。
“当然不是。”叶凡掩饰，“我只是刚才随便翻翻。感慨一下而已。”
几人面面相觑，显然叶凡这句话并没有引起共鸣。
“怎么大家不准备一下教案啊，讲义啊什么的吗？”叶凡想将大家的注意力从自己身上移走。
大家更加炯炯有神地望着自己了。
叶凡手足无措。不知自己说错了什么，心中只有一个念头：难道老子要暴露了？要不要灭口！！！
和蔼的万组长这时候站起来说话了：“大家不要这么惊奇嘛！小范是外地来地，可能教案讲义之类的比较累赘，所以就没有带在身上嘛！”
没有人回应这句话。但大家的目光总算是移开了。只留下叶凡一个人在那里继续茫然。
茫然完了，继续紧张。
上守学地当然都知道，同样的文字，只要放上鲁迅的名字，那字里行间就是饱含深意。而为了将这深层次的含义一网打尽，鲁迅地文章向来是语文课的难点。叶凡想不到自己初来乍到就要做这么有意义的事。之前那套“你读我读大家读”的教学方案已经被迫要进行调整了。
苦思了一天，叶凡也没琢磨出来个所以然来。晚上正抱着课本继续琢磨。高夜寒如期而至。这家伙每晚都要到自己这里走访一番，和叶凡已经混得颇熟。
“哟，用功呢？”高夜寒看到叶凡在看书。颇有兴趣地凑了上来。他的印象里。每晚过来时叶凡都在床上打盹。当然，那是他所见。事实上叶凡地在练术。
“来了。”叶凡没精打彩地应了一声。
“看什么书呢？”高夜寒翻起叶凡手中课本的书皮。
“语文！！！”高夜寒大惊失色地叫道。
叶凡就纳闷了，自己身为一个语文教师。看语文课本这难道不是天底下最合理的事吗？“你从来不看化学书吗？”叶凡没好气地道。
“当然不看，都快能一字不差地默写了，还看什么。”高夜寒道。
叶凡一怔，联想到白天那一屋子古董惊艳地表情，终于明白是怎么回事了。原来身为一个语文老师，还要看语文课本。这是一件相当可耻的事。
“教案准备怎么样了？”叶凡随口问道，这是眼下让他挠破头皮的大事。只可惜高夜寒不是语文老师，否则倒可以借过来假装欣赏一下。
“那还要准备？就照以前地讲呗！”高夜寒道。
叶凡又回忆起了白天，也终于明白了为什么大家都这么悠闲，以及老万那句话地含义。
电光火石间，叶凡心里萌生了一股冲动——把这帮家伙的教案全部偷出来烧掉，看他们怎么办。
咦？与其烧掉，为什么不留下自己用？叶凡摸起了下巴。眼睛跟着一亮，这真是一个好主意，天才级地主意啊！
叶凡在那忽忧忽喜的，高夜寒忍不住问道：“你怎么了？“
“我有点累了，想早点睡了。”叶凡伸着懒腰。
“嗯，那你休息吧！”高夜寒起身告辞。
叶凡将他送出门外，回身准备换上一套夜行衣。叶凡并不讲究，只要是黑色地衣服，就可以当夜行衣来穿。
眼看着教师宿舍楼的灯一盏盏的灭了，叶凡的心开始蠢蠢欲动。
拉开房门，却听到楼道里还有脚步声，叶凡连忙将脑袋缩了回来。同时也意识到，自己这个计划，未免有些太草率了。
第一百九十章 备课（下）
德林中学可不比师大啊！人家这里可是有半数的国家专业保安人员负责安全，万一自己这一出门撞见个巡夜人什么的，该怎么解释？“长夜漫漫，无心睡眠，于是来办公室找找乐子”吗？
不行，这个计划风险太大，叶凡在出门前的一瞬断然否决了这个主意。
那该怎么办啊？叶凡躺在床上辗转难眠……
次日一早，叶凡挂着平易近人的笑容来到了办公室。虽然学校还没开学，老师们却早几天已经开始正常上班了。
办公室还没胡人来，叶凡细细将地扫过，擦拭了每个人的办公桌，又烧好了开水。恭候诸人的大驾光临。
叶凡昨晚思得一计，既然暗箭不行，只有来明枪了。他决心拉下脸来朝这几个老古董们借下试试，虽然大家不熟，虽然大家有明显的代沟，虽然他连几人的名字还叫不全，但为了伟大的教书育人工作，豁出去了。
叶凡正在握拳，办公室门被人推开，回头一看，是老万。
“小范，这么早啊！”老万明显的意外。
叶凡极为矜持地笑了笑。
老万看到地板湿漉漉的显然刚拖过。回到自己桌前，发现桌面已被擦得光亮可鉴，再看旁边几张桌，也是如此。愣了下后，打开荼怀放了点荼叶便想去烧水，一拎几个暧瓶，都是沉甸甸的，打开后雾气腾腾，显然都是新烧的开水。
老迈出满意地点了点头，笑眯眯地沏上一杯荼。回头一看叶凡还傻站在那，连忙道：“小范啊，站着干什么，坐啊！”
老万正是叶凡准备出手的第一个目标。虽然是领导，但看起来反而是办公室里最好相处的一个。现在办公室里正好没人，此时不借。更待何时！
叶凡当即来到老万旁边，清了清嗓子道：“万老师啊！”
“嗯？”老头扭过头来。
“你的教案，不知道能不能借我看看？”叶凡单刀直入。
“哦……”老万点了点头，随手拉开抽屉取出一本级厚的笔记本道：“拿去吧！”
叶凡一怔。他完全没想到会这么容易！叶凡原想这教案就好比是每个老师的独门秘籍一样，一定不会轻易拿出来示人，自己这么借人概会是件挺忌讳的事。却没想到老万这么轻描淡写地就递了过来。
叶凡慌忙接过。连声称谢。原来是自己太过有门户之见，倒把其他老师想得和自己一样猥琐了。叶凡自责不已。
老万此时喝了口茶后笑了笑道：“还请范老师多指教了。”
“不敢不敢，我是想向您学习的。”叶凡忙道，这就是他一晚想出地借教案的理由。
老万没有再说什么。叶凡匆忙捧着这厚厚的笔记本回到自己的办公桌。
怀着无比圣洁虔诚地心，叶凡翻开了第一页。扫了数行，愣了愣。连忙又翻了数页。继续愣，继续翻……很快，整本教案被叶凡翻完了。
“万老师啊！你这本教案。好像不是高一的课程啊？“叶凡回头道。
“没错，我是专带高三课程的。”老万笑道，“范老师有什么要指教地地方吗？”
“没有，完全没有！”叶凡慌忙道。
此时办公室其他老师陆陆续续地来了，叶凡没好意思多问。这高三的教案对自己没什么帮助。自己不过是个卧底，总不至于像电影里的那些家伙一样，一卧就卧若干年。否则这高三教案倒是可以留一份以备日后之需。
听老万话里的意思，原来德林中学地老师是按年级来分工的。昨天的办公室会议上，除了自己，就是新来的李老师也是同样带高一年级一个班，另外一位老师却是负责两个班。
这李老师是个女地，年龄在四十岁上下，个子不高，但表情级为严肃。一看就是极为严厉，学生躲都躲不及的那种类型。叶凡在心中明确了一下自己的身份，决定先向她出手。毕竟两人都是初来乍到地，有这么一个共同点，应该可以好相处一些。叶凡这样想着。
叶凡假意倒水后路过李老师身边，不经意地问道：“李老师啊！马上要上的课准备的怎么样了？”
“还行。”李老师双目炯炯地望向叶凡。
在这严厉的目光下，叶凡下意识地背起双手低下了头，差点脱口而出一句：“我知道错了，下回不敢了”。但随即反应过来，连忙抬起头，迎上李老师的目光道：“我重新备课，有几个地方感觉有些模糊，不知道李老师的教案可不可以借我看一下？”叶凡语气平静，内心颤抖。
李老师没有说话，抬手抽出自己的备课本递给了叶凡。
“谢谢！”叶凡接守。心中里狂喜的，但表面上绝不能太流露出来，自己不能表现得太过重视，那容易让人起疑，叶凡提醒自己。
回到座位叶凡便即翻看起来，如坠去雾。
这是不是高一的教案，他不知道。这上面写了什么，他不知道。因为字迹实在太潦草了。
翻过了数十页，叶凡只认出了两个字。一个是“一”，一个是“了”。
能把字写得潦草到这个程度，叶凡对李老师已是肃然起敬。又随意地翻了翻后毕恭毕敬地送还给了李老师。
他一点向李老师的请教的念头都没有。这么厚厚一本，自己只认得两个字，怎么请教？那不等于要李老师给自己通篇翻译一遍吗？还得要笔录，自己可没有过耳不忘的本事。
叶凡暗自庆幸自己没有实行偷教案计划，真要是实行了一定会失败。因为即使有这样一份教案摆在他眼前，他也不可能去珍惜，即使失去了也茫然不知。如果给他一次机会重来，他也 一样会说：“这东西是教案？我以为是草纸。”
如此一来，叶凡只有唯一的选择了。就是朝最后那位老师寻求解决的方案。
叶凡厚着脸皮，在连对方姓什么都不知道的情况去索取教案。
对方微微一笑，不慌不忙地道：“我没有教案。”
“没有教案？”叶凡一怔，心道你就算不借，也找个成熟点的理由啊！比如说没带啊，丢了啊之类，说没有教案岂不是侮辱我的智商？
没等叶凡相询，旁边一位老师已经发话了：“你还不知道吧？王老师在A市可是出了名的讲课不用教案，全凭这张巧嘴啊！”
叶凡愣了愣后道：“您太有才了！”
全军覆没。自己一早上出手三次，全部失败。再向其他老师借教案，并且要点明是高一的教案，这也未免太过露骨。叶凡回到坐位一边喝荼一边动脑筋，看到桌上自己借来的老万的教案，忽然计上心头。
于是拿起老万的教案，来到老万桌前道：“万老师啊！你这高三的教案我以后再细看，不知道你这里有没有高一的教案，我想了解一下咱们德林中学对于刚从初中转入高中的这部分学生在教学上是不是有什么特别的地方。”叶凡边说边推了推眼镜，严肃而又认真。
他的计划是：老万即使手中没有，听到这个冠冕堂皇的理由，没准就会顺势道：“那个谁谁谁，把你的教案给小范学习一下。“这样可就省去了不少麻烦。而且，虽然刚刚自己看过李老师的教案，但正巧李老师也是刚到德林中学的人，所以叶凡特意强调要了解德林的特别之处。
老万接过教案抬起头道：“听你这么一说，我才突然发现，要不是你和李老师来，咱们德林中学语文组还真没有高一年级的教案，要是