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几个学生这些话包含了许多新名词，谢麟愕然的看着赵兴，半晌方感慨的说：“老夫下手晚了。都说赵离人这几年在广南推行新学，讲究学以致用，从今天的情景看，广州学子个个能抵大用。反过来看看老夫，老夫这几年只忙着风花雪月宴游人生，却没有培育几个学生，憾甚……赵大人，广州那几位贬官呢？”
赵兴先回答谢麟：“所有身在广南的贬官都将参加这次聚会——十天的功夫正好，足够时间挨个通知他们。并把他们接来宜章。”
谢麟微微皱了一下眉，哈哈笑着起身：“好吧，老夫去附近找几艘大船，也来尽尽地主之谊。”
谢麟大笑着迈步走出小亭。等他走远。赵兴挥手向学生下令：“快去准备吧。我希望能见到一个杰作。”
那名抢话地一赐乐业人不急着走。他拱手询问赵兴：“老师。听说您最近购买了一批真腊石匠。还有。听说。在香港您地家窑烧出了六方花砖。用来铺地很是精美……”
赵兴咂巴了一下嘴：“急就章盖成地亭子。用不上那么精美地东西吧……罢了。我允许你们随意调配各种资源。记住。我们这次是向天下展示你们地能力。展示你们地组织学与管理学地火候。十天之内亭子一定要盖好。里面地细部装饰则可以慢慢来。”
学生们不敢耽搁。立刻窜出了亭子。聚在一起商议分工。赵兴地身后。万俟咏慢慢晃了出来。若有所思地望着谢麟远去地背影眨巴着眼。赵兴头也不回。轻声反问：“怎样？”
万俟咏答：“官场规矩。前面干地事叫做投石问路。后面才是真正地目地。谢麟不是来为吕惠卿说情地。他地真正目地是在与这次宜章两湖、两广学子大会。”
赵兴点了点头。附和说：“新党旧党视若水火。吕惠卿现在干地是泾源路经略。等于顶了谢麟地位置。我被吕惠卿撵出环庆。尚且一肚子怨气。我才不信谢麟地肚量比我还大。能眼看着别人来摘桃子。却亲密地像兄弟。
我也不信吕惠卿肯托他向我求情——即使两个人是同乡，也不可能。吕惠卿是条癞皮狗，他顶多向人打听一下谁能跟我说上话，绝对不会托谢麟来说这事的……可我就想不通，他干嘛把这次宜章之会弄的如此慎重。”
万俟咏责备的看了赵兴一眼：“大人，你也算是一个参加过西园之会的人，怎么就不懂文人聚会地意义——谢麟这是在结党，而且是明目张胆的结党。
如今天下太平了，朝堂上的党争越发惨烈，天下士子人人钳口，人人自危自己的危险，他谢麟有什么？荆湖穷困，民间叛乱不止，谢麟四处灭火扑救。弄不好，西夏战乱之后，他荆湖就成了耗费朝廷钱粮的大户，此情此景，他怎能不拉帮结派，以固自身。”
赵兴默默的想了一会，他摇摇头，叹了口气。
身为一个现代人，他体会不到在没有报纸、电视、互联网时代。文人聚会有何意义。或许，这就跟现代把持话语权一样。无数的文人学子聚集在一起，把持了一时的强势话语权，而别人的微弱反对都被他们地口水淹没，这就是古人最常用地宣传技巧。
整个两宋有两场文人聚会值得注意，一个是“西园之会”，这次文人聚会象征着中国“佛拉明戈时代”的辉煌顶点，到了南宋，朱熹倡导地“鹅湖之会”，则意味着中华民族的裹脚自残、自虐时代的开始。
赵兴这时还不知道。这次两湖两广地“白鹤之会”注定又给历史增添了一个旁支，它的举行意味着旁门学问走向了高高的殿堂，学问开始趋向实用技术，而这当中，赵兴学生修建的白鹤亭，起了重大影响。
夕阳沉入江中，学生们已经告辞而去，赵兴背着手走出亭子，几名廓尔喀兵点亮灯笼，赵兴望着江水。悠悠的说：“让福建动手吧，吕惠卿已经察觉我的企图，再不动手，他就想出了应付方法了。”
万俟咏点点头。招手唤过一名亲兵，低声吩咐几句，那名亲兵转身奔入黑暗……
第二天，赵兴一醒。就被宜章城内的情景吓了一跳，一夜之间，宜章城人口突然多了五分之一，新增加的人都是读书人，他们穿着读书人的衣服，满城晃悠，寻找可以吟诵的风景与人物。
至第二日，这种情况愈发厉害了，首先得到消息地是韶州学子。他们身在富裕的广南，比荆湖两路的学生要富裕，听到消息的他们立刻赶上自己地马车，从韶州各地向宜章奔来……
如果此刻从空中俯视下去，就会发现所有通向宜章的马路都排成了长龙，而且这座现象还没有中止。
随着影响的扩散。韶州以南的广南学子也行动起来了，他们纷纷赶着自己地马车，骑上高头大马，向宜章狂奔。
荆湖南北路这几年没有好好修路，相比两广，当地学子赶到宜章要越发困难，可就这样，依然没有拦住两湖的学子，他们背起包裹。一路向宜章狂奔。有些家境贫寒的学子甚至变卖了仅有的田产。打点起最后几本书，搭载上南下的商船或商队。向宜章一路狂奔。
就在议定开会的第二天，赵兴的学生已经雇用了一千当地民夫，开始在江边挖路，清理地基。许多扎风筝的手艺匠人开始聚集起来，利用手头的材料开始绑扎钢筋柱。期间，谢麟专门去探望了一下学生们地行动，不知所以然的他看不出头绪，正好赵兴叫他同往城中一座佛寺考察，谢麟便将此事抛到了一边。
赵兴领谢麟查看的佛寺有百十间房子，还包含一座大院落，赵兴看中了此处僧院的广阔，准备出资将它购买下来，用作修建书院。而强买僧人田地，需要谢麟这位官员出场，不过，因宜章归荆湖管，这点小事对谢麟来说毫不成问题。当天正午，寺院的僧人被强行驱赶，部分僧人进入附近其他寺院挂单，其余的则拿着赵兴开给地广南度牒，快快乐乐的奔往更加富裕的广南，准备在那里扎根落脚。
当晚，先期赶到的韶州学生被安排住进这座僧院，后来的荆湖学子没了栖身之地，他们一起找谢麟这位地方官吵闹，对荆湖学子身在荆湖地盘，享受却不如韶州而抱怨。
谢麟担心自己在声势上落后，立刻从附近调来他手中的辰州寨兵，强行将附近另一座僧院的和尚清理一空，以安置荆湖当地的学生。但这些荆湖学生半夜又闹事了，因为他们听说旁边僧院的韶州学生正在发放车马费，每个来参加宜章大会地广南籍在籍学生，都有五贯地车马费，外加十贯的伙食补贴。
谢麟一听这话，都快哭了。赵兴财大气粗，他能给广南学生发地起钱，可荆湖这笔钱该从哪里出账？迫不得已，谢麟连夜找赵兴商议。诚心造大影响的赵兴立刻同意半价供养荆湖学子。也就是说，广南籍的学生每人手头有十五贯，荆湖学子见人就给发七贯半。
七贯半在这时代是个不小的数目，官员们给同僚奉送的程仪也就是十贯。有了这笔钱，至少荆湖学子在宜章期间，不用为生活发愁。
第二天，谢麟满意的去看望荆湖学子，没成想正在领钱的荆湖学生依然满腹怨气，他们揪住谢麟的衣袖，抱怨说：“谢大人，广南学官太欺负人了，今早晨他们发书，我荆湖学子凑过去，没想到却受到一阵训斥，大人，大家都是读书人。为什么学官如此薄待我等荆湖士子，难道宜章不再属于荆湖了？”
谢麟脸色都绿了，他赶忙跑到广南学生所在的僧院，发现僧院里多了无数辆大车，每辆车上面落满了厚厚的书籍，院中还搭了棚子，棚子下堆了上万本书，这些书不卖。每本书上都有一个编号，广南学生可以先去书棚浏览，看中了什么书。则凭借自己的学籍证明，去马车上免费另一本书回去。每人限领一本。
这些书很厚，多是广南这几年校订的，增加了标点符号与段句地新式图书。广南学子都喜滋滋的捧着书站在院中阅读。连谢麟这位大官在院子转悠着，都没人招呼。
谢麟赶紧又去找赵兴，一见面，他就不满的抱怨：“赵大人。我素知广南钱多，可钱多也不是这样花的，每人十五贯车马费与食宿补贴，这就是一笔巨款，还发书……赵大人，你还让不让我荆湖百姓活了。”
谢麟的意思是：一次拿出这么多钱给学生们发放，其目的就是让他们来荆湖看风景，那么百姓的负担又要加重了，荆湖不像两广。有个市舶司可以来钱，这些负担只能增加到百姓头上。赵兴花得起这笔钱，他谢麟花不起。
赵兴刚刚吃完早饭，他正端着一杯茶欣赏章水两边的白鹤飞舞，听了谢麟的话，他平静的回答：“不多。我广南东路这几年人口翻了一倍＇奇＋书＋网＇，也就三百万人。这里头能够出一万名学生，已经很不错了。一万名学生即使人人赶到宜章，领取十五贯费用，也不过十五万贯，至于书钱，小钱啊，人手一册书，最多再有一万贯。
十六万贯。操持这样一个聚会。花地极便宜，荆湖这笔钱无法出账。我广南一块负担了。”
谢麟愣了一下，再一转念，认为赵兴这个估算差不多。来的读书人至少应该是秀才，再低水平的童生来了也不好找人打招呼。以这时代信息传播的速度，广东南路能来一万人了不起了，再远地路程，即使他们听到消息，也赶不到宜章了。
广东南路能来一万人，实际上那些秀才不可能每个人都愿意来，他们当中有不来的人，其名额刚好由荆湖学子补上。荆湖道路难行，除了他预先收拢在府城的人，其他地方的读书人即使听到消息，也不能如期赶至。
如此一来，也大约是赵兴估算地人口：一万人。
广东南路想花这笔钱，便由得他花，谢麟顺竿爬：“赵大人，你广东南路交通通畅，一声号令，各地府学谕都能拿着学生名册赶到，我荆湖准备不足，府学谕肯定是赶不到了。”
赵兴既然已经打算感慨出血了，对于细节就不再追究，他马上说：“荆湖两路的学子，由应老开证明，只要应老承认他是在籍的学生，可以一同领一本书。”
谢麟乐呵呵的苦笑了一下：“如此一来，我家的掌书记可要辛苦了，他光是开证明，能把手腕写断。”
谢麟不知道赵兴这笔钱如何出账，但作为官场支出，就必须有凭证。广南东路凭着府学谕的名册发书，这是官场运作的正常规矩，荆湖学子领走了书，也应该给广东一个凭证。所以他对赵兴要求开证明，一点不觉得为难，反正这种辛苦活不是由他干。
从赵兴这里得到答复，谢麟赶忙跑到旁边寺院，把好消息告诉荆湖学子，安排好自己师爷开证明，他还悄悄叮嘱一句：“你要有求必应，凡我荆湖学子，只要来你这开证明，你就给，反正这钱不是我们出，赵广东愿意花，我们不用替他省……嗯，我听说这次总共运过来了一千四百余套书，你预先跟荆湖学子打个招呼，让他们别讨要重样的。一人要一册，而后大家换着看。”
安排好了一切，谢麟想起赵兴那帮学生，他又坐着轿子走到江边，发现现在江边已经出现一道伸向江中的石梁，石梁约有七八丈长，每块都用大青石板筑成，宽约四丈，恰好可以让三辆马车并行。
石梁地尽头，工匠们已经开始竖立扎好的钢筋架，还有些人正在石梁两侧堆土围堰。谢麟看了一会，还是看不出所以然，他摇了摇头，转身回去。
此后几天，江边的景象可谓一天一变，到了第五天，石梁已经铺好，围堰已经堆出，而且改用巨石砌出了类似西湖断桥的景色。那些围堰最矮处离水面约一寸，高出水面半米，形成一个个大石台阶，石台阶上，已经有性急的学生搬来小凳，拿来钓竿，开始垂钓。但这纯属胡闹，工人们就在旁边干的热火朝天，搅动地水流浑浊不堪，哪有鱼儿肯上钩。
但学生们不为钓上鱼，就为了坐在石台阶上，欣赏赵兴的学生管理工人干活。他们早就听说赵兴擅长组织人手，广南各地的府学甚至推出一门新学问，称之为“组织管理学”。今日能切身目睹赵兴亲传弟子的操作，他们获益匪浅。
在赵兴弟子的组织管理下，修建石亭的劳作已经成了一首流畅的交响乐，那些工人在满脸孩子气的学生指配下，每项工作都精确到了极点，一组工人刚刚收拾完工具离开，另一组工人开始上场，这让整个工程像是一场舞蹈表演。
第六日，开始浇筑水泥，江中竖立起八十多根水泥柱，中间一根粗大的柱子似乎是主梁，还有一层楼板铺设在中心柱周围，使得中心柱看起来像一个头顶有伞盖，而整个柱子群活像一个鸟笼。
这些水泥柱浇筑完毕后，工地上似乎停歇下来，孩子们每天去水泥柱边查看水泥柱是否干透，此外，堤坝上铺路地工人开始给堤坝铺上花砖。这项工作缓慢而枯燥，以�