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秃椭っ髁苏庖坏恪Ｖ泄瞬换嵯衽分藁实凼老茄罄醇涛坏娜巳〕莆癤X二世”，比如“爱华德一世”、“爱华德二世”与“爱华德三世”等；也不会像某科技产品出了新款就在前一款名字的基础上加两个字，称作“XX二代”那样，比如“AIM…7麻雀一代”、“AIM…7麻雀”二代等。就像二宝就叫“二宝”而不叫“宝二”、“宝二世”或“宝二代”一样。习惯和传统的问题。但是二宝觉得他这名字太俗气，不登大雅之堂，万一将来有一天自己一不小心成了名宿，这样的名字不被同僚耻笑吗？其实，我倒是觉得这“二宝”这小名还不错，起码要比历史上桓熙的“石头”、司马相如的“犬子”、慕容农的“恶奴”好听多了。
名字是人的一种称呼，一种代表。名字又是一个不知名物品的代号，有了名字才能准确的指出一个东西，否则，将分不清物品。人在这样一个鱼目混杂的世界当然就更需要有分别。所以，每个人便都有了自己的名字，有了名字我们才能更有气质的活下去。
经过一番思考之后，王二宝决定改名字。王二宝现在身为一名学生，不可能像《围城》里的哲人储家宝那样为哲学而更名为储慎明。但二宝依然知道荷兰哲学BARUCH·SPINOZA（后更名为BENEDICTUS ·SPINOZA） 更名的先例。改什么好呢？抗日战争时期有个孩子名叫王二小，要不要改这个？参加过革命的老作家陈模还创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》来纪念这个孩子。可二宝觉得现在的我们生活在天下太平的繁华盛世，起这么一个名字也不可能意味着数典忘祖缅怀先烈，还有可能被同学们取笑，而且不知道历史的人还会感觉“王二小”这个名字怎么看怎么像是个智商发育不全身体发育不健的儿童之名，二宝只有作罢。改叫王冕怎么样？二宝思索了半天，要是能达到元代人的造诣也还好说，万一达不到岂不是有辱元章吗？而且吴敬梓还把他引入《儒林外史》的第一回里，用意颇深，二宝想不通，又不愿意充当一个与历史无关的人，只有做罢。那王庞呢？估计不行，同样是个书画家。想来想去，王充不行，王勃不行，王安石也不行，王羲之更不行……想遍了历代的文人雅士，二宝觉得这些名字均不可取——二宝用他天才般的大脑在一瞬间封杀了历代的文人雅士。二宝想，为了以后的蓬勃向上，大展宏图，就改个“旭”字吧。《诗·邶风·匏有苦叶》里有：旭日始旦。《说文》里又说：旭，日旦出貌。二宝就希望自己以后的每一天都能像早晨的太阳一样充满生机与朝气。傅玄的《日升歌》有：远景何晃晃，旭日照万方。二宝又希望自己通过自己的努力在将来的某一天能像阳光普照那样的影响着世世代代的后人。于是，王旭一名正式问世。就像前苏联制造出的第一颗人造地球卫星。只是平时跟他相熟的人都习惯称他“二宝”，而不叫“王旭”，这样更亲切些。
我和二宝慢慢熟了，成了无话不说的朋友，让多少让我得到一丝欣慰。并不是我没有朋友，而是我觉得这个朋友熟的正是时候，就像秋天的柿子。我右边一个徐超，左边一个郑菁菁，左前方还有个二宝。我在这样的位里享尽了“天伦之乐”，每天乐得不亦乐乎，忙着聊天玩笑，无暇顾及学习。除了感情外，这是我成绩慢慢下滑的又一个决定性因素。
又一是个春寒料峭的时候，我想起了去年的同一时间——我认识了张雯，开始了自己的初恋。没想到一年后的今天，我居然承受了那么多的猝苦，仿佛一场梦。
张雯第一次出现在我教室的门口。这让我兴奋不已，激动不堪。这兴奋和激动瞬间化做一股电力，将我从座位上击起身来，跑了过去。我感觉这速度不会比“风之子”卡尼吉亚慢。
你怎么来了啊？我抑制不住的激动说。
你能过来一下吗？张雯对我神秘地笑笑，那笑容比达·芬奇《蒙娜丽莎》的微笑还神秘些。不过我的感觉是，张雯的神秘里包含着天大的喜事，这喜事藏在她心里，却写在了她的脸上。
我随张雯而去，下到楼梯道的一个拐弯处。张雯停了下来，从身后的背包里拿出了一个日记本。顿了一下，张雯将手里的本子递到我面前说，送给你！
送给我？我吃惊道。
对啊。张雯露出了喜人的笑脸。你知道今天是什么日子吗？张雯问我。这话我怎么听着这么耳熟呢，好都电视剧电影里面的女主人公都说过这样的话，而被问的男人总是抓而挠腮的想来想去，就是答不正确。然后女主人公揭开谜底——不是结婚纪念日就是确定关系纪念日要不就是这两个人某一个的生日。
我想了一会，我和张雯的恋爱关系都活像个少一撇的“八”字，何来的结婚纪念日；而确定关系的日子也得再往后推迟；生日吧，我的早就过了，张雯的还有四个多月才到。那会是——我们的相识日？但是我又记不得具体是哪一天了。
我不太清楚。我只能这样说。
是我相识的纪念日啊！张雯双眸明亮的对我说——果然是。我为自己如此精准的猜测狂喜。
哦——难得你还记得啊。我说。
当然啦！拿着吧，晚上我们一起吃顿饭。说着，张雯把日记本塞到我的手里。我伸出手接过来，没想到去看。
好啊。我说。
那下午放学的时候我来找你。说完张雯连蹦带掉的从我眼前消失。在这一瞬间，我感觉张雯和以前不一样了，浑身散发着欢娱的气息，像是进了“娱乐圈”一样——丝毫看不出是那个曾经对我那么冷漠无情的人。我的心也随着今天的张雯而解冻。
我拿着张雯送我的日记本回到教室，这才回过神来去看。这是一个硬塑料封面的日记本，整体呈黄｜色，右侧约两厘宽的位置略低于封面的黄｜色，是黑色，上面有一排凸凹的数字按扣，一共八个，从一到八——这是个密码日记本。我把日记本翻了过来，左下角用涂料染成一抹银灰，不用说，这银灰下覆盖着这个本子的密码。我将涂层小心翼翼的刮开，仿佛在刮一个已经知道中奖了的彩票，一排数字显如眼帘：1345。“一生是我”！我愣了一下，张雯特意精心选定的？应该不会吧，张雯又不知道这密码。就是看了不错就买了，买了就送我了。能有什么含义。难道是，天意？管它呢，打开再说。
我照着密码按了下去，开了。翻开到日记本的第一页——居然有字，张雯的字。怪了，真的是张雯刻意选好后送给我的？！她怎么知道这密码的？上面有她的字，证明她开过了这个日记本，也就意味着这密码不仅仅是我一个人知道。但是，她到底是怎么知道的？这到底怎么回事？先看看再说吧。
朔：
这是我第三次给你写信，如果算是封信的话。只能说是拖这个日记本的福拖这个纪念日的福。你肯定会纳闷为什么我会知道这个日记本的密码，告诉你：我不告诉你！等晚上吃饭的时候再和你说。
去年这个时候我们刚刚认识，想想那时候感觉我们都好单纯啊，我们的爱情就像在梦里一样。我感觉时间过的好快，一转眼，就到了现在，到了这样一种陌生朦胧的关系中。我知道这
造成今天这种局面都是我一个人的错，假如我——哎！！！
就像你说的，过去的事就过去了。现在的我下定了所有的决心，要好好的对待你。我知道你就要中考了，这对你来说很重要，我希望我能帮助你些什么，好对我曾经对你的伤害有所弥补，只是我不知道你愿意不愿意接受。如果你愿意，这个日记本就是我们回到从前的见证。我希望在它上面能书写我们想要的将来。
你可以在上面写日记，可以写心情，可以写怨恨我的话，可以写一切你想写的东西。但是，我有个请求：我希望你写了后能给我看，好吗？
晚上见吧。
雯亲笔
张雯没有叫我“赵朔”，也没有称呼我“亲爱的”，落款处只写了一个“雯”，我不知道她有用何用意。
合上日记本后，我又沉思了起来……
这一次，我学习的心全乱了章法。我感觉不到自己的聪明之出，虽然我清楚自己有一定的逻辑思维能力和推理能力，假如转移到学习上来的话，会对我提高成绩有很大的帮助。回想以前，我总是能把这种能力运用的行云流水，挥洒自如。现在我终于知道为什么曾经的自己不用功读书却成绩璀璨了，那是因为我会灵活的学习，会触类旁通，会举一反三。但是，现在我想把这种能力平移过来又像是在月球行走一样困难。所以我只有跳跃着前进，跳跃的同时我忽略掉了很多很多，包括知识和情感。我的这种能力不会“借代”了，准确的说是不会借代到学习上了。令我奇怪的是，它却“代”到了我的日常生活中的种种事情，使我推心置腹，思来想去，最后弄得我焦头烂额，很多事情还是不得其解。尤其是对我的爱情，我总是揣测琢磨，烦之又烦。我也终于知道自己为什么不再眷恋学习，因为我成长了。如果曾经的学习是我唯一的理念，那么现在我的理念则圈罗了大千世界，我的思想开始变的复杂……
偶尔，我也想让自己简单一下。郑板桥的“难得糊涂”使他成为了一个旷世的“广陵奇才”，成就了他“扬州八怪”的首杰，也造就了他后天“诗书画”的至上造诣。不幸的是，我难得不了糊涂。
晚上的时候，张雯找到了我。我们又一次进入了“玫瑰坊”，这一次完全没有了上次的阴沉。这使我忘记了怨恨，忽略了伤害，也抛弃了再度受伤的顾虑，我决定和张雯再一次开始。我还喜欢着张雯，我清楚。
张雯告诉我日记本密码的原由，她给我的就是个本子，而包装并没给我，那密码在包装上还有一个。着是厂家的精明之处，他们知道数字在某些时候会代表着一些不好言喻的心里，于是就想出了这一招。后来我也见到了类似这样的本子，每个包装上都印有诸如“1314”“2599”、“3344”等字样。张雯说希望我一生心里都要有她，我才明白过来张雯为什么要送我一个“1345”。
当天的晚上，我和张雯一起回家。在路上的时候，我们又一次牵起了手……
（4）第四章 起伏跌宕，永无止境
（4）第四章
四月中旬，天气日趋暖和的时候，七班的几个球友找我们班踢球，说是比赛。然后拿了一封“挑战书”来，看样子要把我们班的足球踏在脚下，夷为平地。我想都没想就答应了——谁怕谁！踢！回到教室后我在班里宣布了这件事，班里的一些爱班如命的同学义愤填膺的说：我他妈踢死他们，让他们嚣张。然后问我什么时候踢。我说，这个周六中午放学后。
七班会踢球的和我一起踢球的也是经常踢球的人也就只有古聪、大鸟和吴海，而我们班就只有我一个，如果二宝也算上的话，那就是两个。但是从这之后，班级里又涌出了一批足球人才，像孙意、刘保臣、“大孩”顾岗、邓飞等。当然这个邓飞不是《水浒传》里的那个“火眼梭睨”。这几个人在同七班的比赛中表现的异常抢眼，可用“无与伦比”来形容，也就是这几个人，在看到“挑战书”的时候最为愤怒，好比当年看了日本租界上“华人与狗不得入内”的爱国志士。徐超在我的劝说下也放弃了和耿米增进感情的机会，来参加这次为班级荣誉而战的比赛。
周六中午放学后，两班的人马来到了足球场上。由于以班级为单位，所以人数上不比正规的比赛，双方各上7个人，上下半场各三十分钟。
比赛开始后，我们班慢慢被他们压制，失去了主动权，不一会便让他们攻入一球，“球王”古聪进的。进球后古聪学着球星的庆祝动作——掀起球衣蒙住脑袋，奔跑几十米，别提多高兴了。我说，像个###样。二宝灰头灰脑的从球网里把球捡了出来，埋怨起后卫来：你们怎么防守的，只看球不看人，下次记住了防人为主！以孙意为首的几个后卫不住的点头说知道了。上半场结束前，我们又被对手灌进了一球，这次大门是被吴海的重炮轰开的。二宝只能望球兴叹，鞭长莫及。这三十分钟的时间里，我们的队员都很卖力，但是足球是讲究技术的，光有股冲劲有个屁用，就像别人给你辆坦克你觉得很高兴但是不会开一样的没用。防人跟了半天被人晃的得团团转连球都蹭不到，好比猫追着自己的尾巴转还被自己晃倒了好几次，一样的###。我做为本班技术最优秀的球员，却有种“烈士暮年”的感觉，不过更准确的说法应该是“蜀中无大将，廖化作先锋”。我又不是马拉多纳，怎么