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林欣雨深怕被老师发现，脑里迅速寻思，他本想用身子一抵，把小说抵进去。哪知由于近日的随便，把桌箱内部塞多了，小说书被抵，便往一半歪出角来。
历史老师把那本缩印的《倚天屠龙记》捧在手里翻看，故意打击林欣雨说，“这种小说，你也看，这是街上那些乡井市民用来消磨时间看的。”
林欣雨对这本小说的评价却不同，认为比教学课本更值得看。首先，它的内容不枯燥，情节能吸引人；其次，以生动的故事，透析社会中的人与人之间的关系，促人深思，这是教学课本不能做到的；再次，语言动作幽默，能引人开心；最后，小说中塑造的主人公，从孩童到一代大侠的习武经历，引起他对学业的思考。如今不是减轻什么学生的负担，只要学生能像主人公那样先从基础做好，在后时的场合中与他人比武一次就能学到对方技艺那样，区区几本教材，又何足道哉。教育教育，就是要教出类似张无忌那种人物来，技艺至尊，德道高尚，情场也不失。否则，就是失败。
历史老师走到讲台上，当着全班同学的面对林欣雨继续说，“只要你上来把这些题全部做出来，我现在就还你。”一些同学也怂恿着道，“上呀！林欣雨。”
林欣雨没有说话，他对这件事还没有清晰的决策。他也很想上去试试，但他看不清那几道题究竟是写了些什么，万一有一道做不出来，岂不是很尴尬。更何况此时的叶亚总是反转身来看他，失败了不是丢脸。
《倚天屠龙记》压缩得就只那么厚厚一本，女主角赵敏刚出现就透着不一样的气息，做了些伤天害理的狠毒之事。林欣雨很想看着情节进展，无奈书到老师那里去了，只好空空地静坐着。
放学后，林欣雨在教室内想了许久，心里放不下，决定壮着胆量去向老师讨要。他近年来，性情很偏激，想做什么就做什么，丝毫不在乎其它。
历史老师对林欣雨的印象自始至终很好，在没有上他课之前，仅凭几次遇面就很欣赏他。在任他课后，就对这个抱定理科志向却又有优异历史成绩的男孩很是赞赏。他本着一位人民教师的心得，在他上门要书时，柔和地劝了几句，希望能够专心学习。
林欣雨对老师的话只是默默地听着，因为他觉得自己心中更有素。《倚天屠龙记》对于目前的他来说，决不是一本有害无益的书，相反地认为，处理得当是有益无害。他抱着欺骗老师的良心谴责，拿着书回到教室又看了起来。
叶亚来到教室，看见林欣雨下午才被收去的小说又在继续，心里很是好奇。她脱口就问，“小欣雨，你的小说就要回来了，怎这么快。”
林欣雨不知该怎么回答她，就随便“嗯”了一声。
林欣雨的这本《倚天屠龙记》可是几经周折，才两天的时间，在宿舍里被班主任赵建中收去了。他看得正起兴趣，心里感叹：小说中的人物功夫出神入化，可都在金庸的掌控之中；金庸掌控得在好，还是被他猜到了；他猜得再准，还是被赵建中收去了。
灯熄之后，林欣雨躺在床上想着虚构的小说与现实的社会，脑里又凌乱起来。赵建中把书收去，他想着有些担忧了，深怕要不回来，但上铺的陆丰却劝慰他，说，“小欣雨，你别怕，明天去要，班主任会还你的。我上次还不是被他收去一次，第二天就要回来了。”
第二天一大早，林欣雨就去了赵建中的住宿，他低头畏惧地说了一声，“赵老师，我来拿小说。”赵建中用手示意他进去后，说道，“坐下，”然后接着说道，“林欣雨，我发现你这几个月来表现不太好，没有开学时的前两个月专心。你说，是怎么回事。”
林欣雨记不清自己对学习的态度是什么时候转变的，但清楚这一切主要的原因是由于一颗不能自静的心，直截一点就是因为叶亚。
赵建中见林欣雨不语，又接着说，“马上就要期末考试了，你的小说，考完试再来拿。”
林欣雨听着有些着急了，他偏激期待的心情如何等得到考试结束，烦都得把他烦死了。他有些急促地说，“赵老师，是外面租的，我把它还了。”
赵建中脸色略变了变，坚决说，“不行，你回去写一份认识来，以后要悔过。”
林欣雨没有别的办法，赶回教室写“认识”时，教室里还没有几个人。他从来都没写过这东西，不知怎么写，却也不去管，把“认识”二字当头，随心写了一通。
赵建中在上课间操时把小说还了林欣雨，林欣雨有些意外，但没有多想，照常规地接着看起来。同桌的陈锦莲笑着对叶亚说，“小欣雨就是厉害，班主任收去了，马上又要回来。”叶亚也笑着说，“是嘛！看小说就是要向小欣雨学习。”林欣雨听着他们的话只是叹气，不敢也不知道怎么去应接。
期末考试的头一天晚上，学生都把书搬回了宿舍。林欣雨将书放在床上一头，翻开一本生物书又看起小说来，不幸又被赵建中碰到，幸而他只拽在手里走了几步又还了回来。林欣雨心里有些感激，心里暗暗地说，“赵老师，你别怪我，我也是迫不得已。你放心，这次期末考，我虽看小说，名次也不会下跌的。”他之所以能这么说，因为他对班里的优生都估计了一下，觉得期中考试在自己前面的七位也不过如此，更何况他们也没有好好去学。自己虽然有几科特差，但有两倍的科目特好。
第十章：任性
更新时间20111228 16：05：28 字数：5214
西风卷我层层起，独自摇曳任风吹。
人心易慌天天沉，待过腊冬二月霜。
这首七言古体诗是林欣雨返校时在路上思悟的，来到学校宿舍里立即写下，题名为《心寒》。他在初开学的这一段时间里，对学习的兴趣特别纯烈。他已调整好自己，在新的一学期，加把油把英语成绩补上去。
林欣雨的期末考试在班里的排名仍坐在了第八，不进不退，排在他前面的还是先前那几个，其中有叶亚和陈锦莲。林欣雨对自己看得清楚，英语老师讲课还不错，自己得管好自己，把英语成绩补上去。因此开学这些天，他有意识地安排了学习计划，并在其中加大了英文的阅读。
开学初的十多天，林欣雨的确能控制自己的情绪，把握学业，在记事本中写下了充足的理由，用于日后警戒自己。可是二十多天过后，他的心思又乱了起来，在记事本中写到：
“回首的心还在想念，时时依现那不该出现的一念。隔不了多时的心碎，让人更是心醉更是累。多少次竭力的迁出，始终难以改变那曾经心动的一念。”
三月下旬的某一天，学校下放了全校范围内的贫困生补助通知。赵建中在班上宣传后，由学生自愿写申请，说什么百分之十的名额，班上有六个。林欣雨想了许久，觉得自己是该有这个份额，但又觉得这种事很没颜面，尤其又是在叶亚面前。犹豫许久，才决定写了一份申请交上去。
学校贫困生补助的金额并不多，一般的六十，特殊的八十，班里只有八个人交了申请。林欣雨在情感面前低头了，他此时的头脑是理智的。他想用这笔钱凑数去配副眼镜，解决课堂上看黑板的困难。
配一副眼镜最低也要八九十，而且要到城里，加上车旅花费算下来不会少下一百，比林欣雨每个月的生活费还要略高一些。林欣雨本来也是不想花这么多的钱买那玩意儿，但就是这个消息和订购会考考标的事滋生出来的。高一学年会考的历史、地理和生物，三科的会考考标共计三十六元，而且是从班费中抽支，加起来接近配一副眼镜的花费。所以他将计就计，不购买考标，解决视力问题。
时间过了两天，林欣雨对心中计划的这两件事突然有一种最坏的预测，那就是任何一件事都不能如己所愿，他想着忽然间有些害怕了。用纯朴的眼光看社会，想想这种几率几乎也是不会发生。虽然班里有两个同学因学不好高一课程，突然间辍学打工去了，会考考标眼看是多了出来，但那是用班费预订的呀！人走了钱还在。林欣雨心想，班主任应该不会做出那种违背民主和自由、以权霸权的事，那样未免就太小人了。他转念又想，自己的历史、地理和生物，成绩一直都是班上最好的，不要考标，过一下会考是不会有什么问题。但是，就上个学期看小说欺骗班主任一事，或多或少会留下一些阴影。他这个学期以来，改过自新，一直专心刻苦学习，他想班主任应该会不计前嫌，以一颗宽广的心对待。况且，在上交申请的这些人中，无论是学习还是家境，他都会在那个范围之内。
三月二十八日的那天晚上，政教处副主任陈珍到班里宣读了赵建中上报的名单，叫学生对虚假不符的举报。林欣雨听完后，那几乎不可能的事呈现在了眼前，赵建中毕竟不是耿庆亭那样宽宏仁爱的老师，他被他革出局了。另外一个被革出局的是班级上次期末考试的第一名，有学校自由奖的份额，按照学校领导班子向来强调的奖补不重原则，他被革出局早是情理中事。
林欣雨的聪明马上意识到了一切，他只是平时不安分守己了一点，可班主任就这样对待他，惟把他革出了局，要知道他写份申请也是豁出了很大勇气。记得那个晚上上交申请的前夕，叶亚反转身来望着他，眼神和表情都很特别，似讽刺又似鼓励。
陈珍走出教室的时候，叶亚又把身反了转来，心里有些不可思议，想看林欣雨作何反应。林欣雨初时假装不在乎，暗自告诫自己要坚强，可是一看到叶亚满脸疑异的表情又忧郁了起来。他不敢对这个默默思念了一年的女孩表白，是觉得自己目前还配不上她。而配不上的主要原因就是自己贫酸，可这不是他的错呀！
林欣雨不敢看叶亚的眼神，把头搭在了桌面前缘。他素来都未遭受过这方面的打击，所遇到过的班主任都袒护着他，而现在的赵建中却这等对待他。近一年来，他的心容易受伤，尽管这看上去是件鸡毛蒜皮的事，但想到赵建忠是这样对待自己，心就禁不住地难受起来。
下自习回到宿舍，林欣雨仰在床上，身心被无形的疼痛淹息着，说不清究竟是为了什么。他曾有痛得绝望欲跳四楼的心境，现在被引发了，犹如原子弹引爆氢弹那样，能量骇人惊闻。寝室内的几个“贫困生”吵嚷着要这吃那，引得林欣雨又想起了平时，可那赵建中又不分青红皂白。他想着自己竟是如此的可怜，把贫困和叶亚联系在一起，心又难处了起来。
灯不知什么时候熄了，林欣雨越想越是心痛，痛得不能再想时，心痛还是加剧着。他用拳头击着墙壁，身子已失去了知觉。与去年三月三十一日对来，时间刚好是一年，一年中心痛过无数次，已经能承受了。
学校这个月的时间延长了，大多数学生的生活费也将用完。林家由于农忙，没给儿子送钱，林欣雨身上的钱已所剩无几。他也曾想过借钱，但学生都没钱，给任课教师借，能借的都被其他同学涉足先登了。他在乡平县二中呆过三年，认识的老师也不少，可是拜访了一个自己认为有些交情的人，却碰了一鼻子灰，只借得十块钱，弄得他对其他的教师也没了信任。现在突然这么一个打击，更是心灰意冷，对什么都没了兴趣，连死也淡落了。
小镇夏日的天气异常炎热，林欣雨又加心中有病，连续几天也没有食欲。他学着那些“贫困生”的样子，几日下来整天吃冰淇凌。每天的样子都是软绵绵的，一到教室就趴在了桌子上，丝毫也看不出是个正值青春的少年。他有时也默默地注视叶亚，但不敢胡思乱想，否则就感受不到一丝舒闲。
愚人节的那天早晨，学生都到足球场去跑步了。林欣雨由于几日的少吃少补，身子一点力气也没有。虽然跑步的节奏甚慢，教师查得甚严，他还是拖拉了一圈停下来，并且就落在了政教处主任杨叔平的视线内。杨叔平看了他一眼，见他一副没精打采的样子，也没当面质问。杨叔平管理学生首先是从学生的基本情况入手，而获得学生基本的情况又是通过学生的班主任。
早自习的时候，学生咿咿呀呀地读起来，林欣雨爬上四楼时，赵建中已站在了教室门外。他近日除了少数几个老师的课用手托着下巴，就连班主任赵建中的数学也是扑在了桌子上，并且总是拖拖沓沓。
赵建中未等林欣雨走进教室，就把他叫进了隔壁的年级组办公室，先叫他把门关上后又叫他坐下。林欣雨没有坐，把头垂得很低，他想听他作何解释。
赵建中做出一副很亲切的样子，用柔和的嗓音开始对林欣雨问道，“林欣雨，你昨天去会议室没有。”
乡平县二中把每周星期一下午的第二节课定为班会课，用于开展全校范围内的学生事务。林欣雨昨天上