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“听起来是个浩大的工程，我看我们现在就去买纸，免得到时候急匆匆的。”
“会花一点时间唷，你等一下没课吗？”
“不是什么太重要的课，一个礼拜不上没什么要紧的。”
“学弟你这样不行，才大一就胆敢跷课。”
“更可以证明我对社团真是鞠躬尽瘁，死而后已。”
“那我就代替社长谢谢你的戮力以赴啦。”林洁柔对着章诚安拱拱手。
“好说好说。”章诚安也回了一个江湖中人的手势。
于是依照林洁柔的指示，章诚安载着她来到专门卖美术用品的一条街。
“学姐知道哪一间比较好？”面对整条街满满的美术用品店，章诚安有点眼花了。
“有一间是我比较习惯去的，纸的种类满多，老板也好讲话。”林洁柔带着章诚安来到那间店。
熟练地选好要用的纸张、用具之后，他们抱着买到的东西来到章诚安的摩托车边。
“比想象中花的时间少耶，学弟你真的确定不要赶下节课吗？现在回去的话……骑快一点应该还来得及。”
章诚安想一想，“没关系，同学应该会罩我。”
“这样啊，好吧。那为了感谢你陪我来买纸，我请你喝点东西好了。”
“学姐你太客气了，我只是尽量帮点忙而已。”
“真是有礼貌的可爱学弟。附近有一间咖啡店有很棒的冰淇淋，我们去吃那个好了。”
章诚安点点头，抱起一大卷纸跟在林洁柔身后。
点完各自想要的东西之后，他们有一搭没一搭地闲聊着。
“学弟，你怎么想要来我们社团的？”
“因为……社团联展那一天，我突然看到高中的时候认识的学长，他硬拉着我向我介绍，后来我觉得满有趣，就想进来看看。”
“哪个学长啊？这么会作生意。”
“就立人啊。”
“喔。”林洁柔听到这个名字，突然沉默了一下，但想到学弟就坐在对面，她赶紧恢复愉快的神色，“他后来倒是比较少来了。”
“我问过他为什么，他也说不出个所以然来。学姐你知道为什么吗？我记得他好像说过跟你还算熟。”
林洁柔尴尬地不知道怎么接话，“还好吧，有一阵子啦，因为我们一起负责一个班的教学，后来他就不常来了。”随即又改变话题，“结果你还喜欢我们社团吗？”
“不错啊，学到满多东西的。”
“嗯。”林洁柔点点头，“我也是这样觉得。你还有参加其他的社团吗？”
“网球社。”
“喔？真的？你喜欢网球？”
“满喜欢看的。”
“我也觉得很有趣，所以这学期的体育选的是网球。”
“改天我们可以一起打。”
林洁柔吐吐舌头，“不行啦，我还很逊。”
“学姐可以来参加我们的寒假网球营，我看过课程了，设计得满有趣的。”
“喔，好啊，大概是在什么时候啊？”
“呃，我现在不太清楚，我去帮学姐查一查。”
“那就麻烦你了。你会参加吗？”
“会，我会去帮忙打打杂。”
第九章
隔年的十月，朱璃再一次踏进补习班的那栋大楼。
不同的是，前一年是因为要重考才进来，现在却是因为一举考上T大外文系而被以前的导师找来当英文辅导老师。
所谓的辅导老师，就是在学生晚自习的时候必须坐在教室外面等着学生出来问问题，要是没什么人要问问题的话，就自己看看书、打打电动打发时间。基本上是个闲差，可是薪水竟然还很不错！所以当导师打电话找她来做这个工作的时候，她没考虑多久就答应了。
一天傍晚，她和同学吃完晚饭后，紧急赶到补习班。本来以为迟到了一点点，那个班的班导一定很生气，到了之后才发现那个班今天晚上要加课。
那不就又白白赚到钱了吗！虽然心里这么偷偷高兴着，朱璃还是一脸歉疚地跟导师道歉，之后，她就坐到帮她准备好的位置上开始看自己的书。
念书念到一半觉得无聊了，她开始东张西望，转头过去看看里面到底在上什么课，却看到一个暑假不见的傅奕谦！
最后一次看到他……应该是五月吧？那时他还会来上上什么“考前大猜题”、“考前总复习”之类的没用课，接下来的六月就是让学生自习，再接下来的暑假当然就更看不到他了。
她看了一下正在上课的内容。虽然说教材都是一样的啦，可是连老师的讲课方式都一样，那就是真的很了不起。不过想想，也真是难为这些补习班老师了，每年重复上着同样的东西，一年还不只上一班！别说上课内容一成不变，连笑话好像都差不多，这些大概都是经过精密计算的结果吧，他们知道讲到某部分时，学生会觉得很无聊，所以要讲一个笑话让学生的精神稍微好一点，就这么公式化地贩售着知识。
不过没差啦，朱璃仔细观察台下的小女生们，用着一样痴迷的眼神看着台上意气风发的历史老师，她们应该一点也不在意历史老师只是机械似地把这个“怎么会这么幽默”的笑话背出来吧。
赏心悦目是最重要的！
她就这么一边不专心地看书，一边偷看着课堂里的动静。很快地，晚自习的第一节课下课了，傅奕谦丢下粉笔，走出教室。
一推开门，看到朱璃竟坐在教室外，傅奕谦显得有点讶异。“你怎么在这里？”
朱璃以一种“嘿嘿！吓了你一跳吧！”的声音回答着：“我来当英文辅导老师呀。”
“这样啊，表示你考得不错唷，你最后上哪里？”
“T大外文。”
“真不错，恭喜恭喜，辛苦一年总算有代价。”
“谢谢。老师你下节还要继续上课吗？”
“我要去别班，这班的进度补得差不多了。”
“喔，更辛苦。老师再见。”
傅奕谦挥挥手，走进电梯里。
朱璃重新把注意力放回课本上，却在转头时，突然感到一道肃杀的目光正猛烈地攻击着她。她狐疑地抬起头来，看到不远处有几个女生正在边看着她边讲话，还不时流露出奇怪的眼神。
一看就是些道人长短女！她在心里偷偷撇撇嘴，但为了维持英文辅导老师一贯的优雅形象，所以她当作没看到，继续专心于书本。
上课钟很快地再响起，在教室外大讲特讲恨不得把整年的话都讲完的学生们心不甘情不愿地陆续回到教室里。要是这节课傅奕谦不继续上课的话，她就要准备好随时可能有人出来问问题了。
看了两页之后，终于有人出来，是个平常还算通常来问问题的男生。
英文和数学不太一样，不管什么时候，总是有一大堆人排队要问数学问题，可是问英文问题的总是那几个人，而且通常他们的程度还不算太差。大概那些英文程度不好的学生打算把它当成某种火星文字，并且决定一辈子都不要搞懂它。
所以比起数学辅导老师来，她真的清闲很多。有时看着对面的数学老师桌前排的那一大串人龙，她都会偷偷庆幸自己好险是念文组的，对面那位真是舍命在赚钱呀，常常下课想去一下洗手间都还会硬被学生拖住。
男生把一篇英文作文递上来，“老师，你可以帮我改一下吗？”
“嗯。”
其实看学生的作文是一件很辛苦的事，乱拼字、乱用字就不用讲了，常常遇到通篇不知道在讲什么的，也是要刻苦地改下去。这种时候她会叫学生以中文讲讲原本要表达的意思，但其实这招也常失败，因为很多学生的中文不好，所以讲半天也没人听得懂他到底想表达什么。
“这个to在这里当作介系词，所以后面不可以接动词原形，你可以用这个字的名词，或是把动词直接改成动名词。”还好这个男生的程度算过得去，朱璃还可以跟他沟通。
“喔，这算一个片语吗！”
“算，不过不是很重要，背得下来就背吧。”
朱璃继续往下看，后面倒是没什么大问题了。她陆续改正一些小地方的错误之后，把考卷还给学生。
“这篇写得还不错，保持下去。”
“谢谢老师。老师，还有一件事……”男生突然嗫嚅了起来。
“怎么了吗？”朱璃拿起桌上的果汁喝了一口。
“一件很无聊的事，不过我要先声明，是有人委托我来问你，不是我自己要问的。”
“嗯，想相亲吗？但我现在学业未成，匈奴未灭，何以家为……”
“啊，不是啦，是一些无聊女生叫我来问的，她们说和你不熟，不敢直接来问你。”
“喔，她们想跟我相亲？”
“就说不是了嘛。他们想问历史老师的事。”
“历史老师？刚刚在帮你们补课的那个历史老师？”
“对。”
“他怎么啦？我跟他又不熟，那些女生想知道他的事情，为什么要来问我？”朱璃至此都还觉得一头雾水。
“可是你刚刚跟他有说有笑的。”
“刚刚？”朱璃努力回想刚刚和傅奕谦的对话，可是怎么想就怎么觉得刚刚的对话很无聊。“我们只聊了……不到一分钟吧？”
“可是是他主动找你聊天的喔。”
“因为我们之前就认识了。去年我们班也是被他教世界文化史，我有的时候会去问他一些问题，所以他对我会稍微比较有印象。刚刚是因为看到我在这里当辅导老师，所以就跟我打一下招呼。”
“那……你知不知道他有没有女朋友？”问出这种八卦问题，那个男生觉得实在有点丢脸，讲到最后还越来越小声。
“有啊，”朱璃再想了一下，“我满确定有的，我以前还看过一次。，这个问题实在有点无聊耶，你们念书不念书，关心人家老师有没有女朋友做啥呀？”
“就说不是我要问的嘛，我当然一点都不在意历史老师有没有女朋友。”
朱璃了解似地笑笑，“是班上的历史老师亲卫队在关心的吧？”
那男生猛点头，“而且她们还以为你跟历史老师有什么特殊的关系，不然为什么他平常都不太跟学生有接触，却跟你聊得好像很愉快的样子？那些女生喔，刚刚看得眼睛都快要喷火了。”
“喔，难怪我刚觉得身体有点热，大概是她们已经瞬间扎好我的小草人，并且把它拿去烧了吧。”朱璃无奈地叹了一口气，“她们真是想太多了。历史老师本来就是那样的人，他没有要刻意亲近谁或疏远谁，他只是不太讲跟课业无关的事；要是学生有历史的问题问他，他一样会很好心地解答呀。
“还有，你一定要帮我跟她们说清楚，我刚刚真的没有跟历史老师讲什么话，我们的对话……任谁听到都会觉得这一定是两个超不熟的人在讲话。”
“老师你不用这么激动啦，我也觉得是那些女生想太多了。”
朱璃也觉得自己的反应好像有点过于激烈了，她把讲话的音调降低，“唉，反正你劝她们要多多用功，历史老师的亲卫队每年都有，他和女朋友的感情照样好得不得了，也没看过哪个亲卫队小歌迷可以扶正的。”
“嗯，谢谢老师，那我进去了。”
朱璃说了声不客气之后，又重新埋首回自己的书本上。这个世界真的很奇怪，很多根本不可能发生的事，别人却硬要牵拖到你头上；可是很多明明就是发生了很久的事，当事人却死都不承认，非要拖拖拖，拖到事情爆发之后，才心不甘情不愿地承认。拜托，难道不知道“自己做的事要自己承担”的道理吗？
不过她一个人在这里发挥强烈的道德感也没有用。有时候她会觉得这个世界每个人都太在乎别人了，所以会去干涉别人的行动或想法，所以会自以为为别人好地搞出许多“善意的谎言”。
怎么都没有人觉得顾好自己才是最重要的呢？
正在东想西想的时候，有两个女生出来了。
“有什么问题吗？你们怎么拿的是国文讲义？”
她们有点不好意思，“老师，我们不是要问英文问题……”
那是要问……她马上就了解了。国文讲义是随手乱拿，目的只是要让导师以为她们是真的出来问问题而已，“要问历史老师啊？可是我是英文辅导老师，并不是八卦辅导老师。”
“我们只是想问一下历史老师有没有女朋友。”
“这种事不是应该去问他吗？我又不是他的秘书。”
“可是我们刚刚看你好像跟他讲了不少话，我们以为你们都是老师，会互相认识……”
“我这种小角色怎么会认识他那个历史天王？是以前我在补习的时候，刚好他也教我们班，所以他知道有我这个学生……等一下，这些问题不是刚刚你们才派人出来问过？怎么又来问一次？”
两个小女生却是一头雾水，“没有啊，派什么人？”