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将好好的玩具给完美的拆下，这是一件非常不容易的事，王扬已经将名词拆出来了。
现在还有更难的形容词动词这些乱七八糟的玩具要他拆……
他表示年纪太小，学艺不精，待我学艺十年，长发及腰再来试试。
王扬并不气馁，他觉得可能是“美丽的”这个形容词难度太高，所以他毫不犹豫，打算拆另一个形容词，大和小。
大和小，这个就很直观了，相信不管是聋子还是哑巴，只要不是瞎子，都可以通过眼睛分辨出来。
瞎子也可以通过摸索来分辨大小。
他估摸着这一次应该没有问题。
于是瞬间，他将其他所有的画全部抹去，开始画新一轮的图。
每一幅图画之中，都是相同的景物，比如花，有大一些的花，有小一些的画。
有云，有大一些的云，有小一些的云。
还有人，有大人，有小……有小孩。
然后他又让众人总结一下，看看有没有明白自己的意思。
这一次果然如王扬所想，众人全部明白了，知道自己是在画一个大的，一个小的，确实是比“美丽的”更好理解。
然后他画了一个框，准备总结了。
他正埋头思索着这回要怎么总结，忽然间，肩头被人一拍，转头一看，原来是驱赶者。
“啥事儿？”他做着手势问道。
驱赶者指指露出期待的众人，然后拿着树枝一通大画，王扬这才明白，比赛的时间到了。
第三百一十七章 晕头转向
不知不觉，又到了比赛的时间，王扬想也不想，直接告诉众人，推迟一点时间。
他要将这部分完成，总不能到了这个时候，还拖到第二天。
众人也没说什么，他们并不在乎时间迟一点，这就是没有时间概念的方便之处。
王扬静下心来，努力的想着大和小，要用怎样的形象才能让明白并且认可。
他首先想到了大，俗话说天大地大，老子最大，天很大，无边无际，地也很大，广袤无垠，老子当然是最大，自己都没了，其他还有什么意义？
他没有去画天，根本画不出来，众人也不知道天是什么。
他也没有画地，这倒可以画出来，不过画得小了，众人不知道在画什么，画得大了，又像是地图。
他更没有去画自己，这个大的意义与另外两个大并不相同。
“要找个所有人都觉得大的东西。”他眯起眼睛，思绪飘飞，脑海中闪过与众人看见的一个又一个画面，那是他的记忆，也是众人的记忆。
这份记忆中，有许多大的东西，但能够十分清晰表达出“大”这个含义的，其实并不多。
所以他很快就想到了一个十分有特色的景物。
大山！
大山，是最能带给众人视觉冲击的景物，也最具备大的含义，远远比地更来得有震撼力。
众人见过很多大山，他们的迁徙路途之中，曾经翻越过连绵不绝的雪山山脉。其中的大山多不胜数。
他画出了一座山，然后还给这山加了个高耸的山峰。可谓是峰峦叠嶂，壮阔不已。其中自然有“大”。
最后，他还十分小心的用非常纤细的树枝，画出了这座大山的沟壑，增加真实感。
这是很吃力不讨好的一件事，山本就不好画，想画出点儿神韵来更是麻烦，但慢功出细活儿，王扬画出来了。
他赶紧站到一旁，让众人观看。众人看完，对王扬点点头，表示他们都看明白了画的是大山。
于是他开始思索“小”，小就好画多了，王扬直接点了一个小点，表示这是沙子。
沙子自然是很小的，更小的物质也有，不过没人会在意那种东西。
众人点头，也明白了这是沙子。
“都明白了？那好！”
王扬就像之前做的那样。将大的图像全部连起来，指向大山。
小的图像全部连起来，指向沙砾。
再让众人看，问他们是否理解。在他想来。这个过程应该不会出现特别的情况，因为这次他画得特别明显，大的就是大的。小的就是小的，一眼就可以看出来。
众人的表现似乎也是如此。他们只是一边看着一边点头，表示看明白了。
就在王扬准备再继续下去的时候。人群中忽然有了异议。
有些人表示看不懂了，他们叫了一声，吸引了众人的注意力，然后指着图画用力摇头。
或许是因为第一个异议的声音出现，逐渐的，越来越多的人跟着摇头，他们也表示看不懂。
这部分的人并不在少数，从一个发展到两个，然后发展到一小半，最后竟然有大半的人都开始摇头，态度转变之快让人震惊。
“什么情况？”王扬有些茫然，不明白发生了什么，看众人的样子，好似发现了什么东西，所以一时间纷纷改了主意。
“我画得有什么不对吗？或者哪里表达得不清晰了？”王扬很困惑，一开始众人还对自己点头表示看懂了。
怎么现在念头一转，一大半的人都在摇头表示看不懂呢？
他来到了众人的面前，有些无言，对他们比划了一下，又摇了摇头，表达自己的疑惑。
众人立刻伸出手，指指这张图，指指那张图，他们都在指着自己看不明白的图，这么多人一起指，多少有些眼花缭乱。
王扬只好让众人停止喧哗，找了一个大人过来，让他指给自己看。
这是一个年纪不小的大人，王扬出生之时，他就已经出入森林了，有着丰富的阅历和见识，沟通起来也比较迅速。
只见他来到一幅大鹿小鹿面前，指了指这幅画，表示自己看不懂。
然后他又来到一幅大象小象面前，表示自己看不懂。
他又来到一幅大人小孩的图画面前，表示自己看不懂。
而看不懂的源头，就是王扬刚刚画下的两幅图，大山和沙砾。
王扬只觉得脑袋和糨糊一样，自己画的画又怎么了？哪里画得不够好？不可能啊，自己是所有人里画画最好的了。
那为什么众人会看不懂？哪里看不懂了？一个大，一个小，有这么难理解吗？
王扬又换了一个大人来，结果这个大人也一样指出了前一个大人指出的那几幅图，最后指向王扬画的大山和沙砾，摇了摇头。
他又叫了几个大人过来，结果同样如此。
而随着众人的指出，更多的人表示看不懂王扬的意思了。
王扬皱起眉头，看着更多的人表示看不懂，已经无言到了不知该如何表达的地步。
他们就像得了传染病，一个传染一个，以极快的速度席卷向所有人，除了王扬。
他想不通自己画的东西有哪里是看不懂的，他想不明白，但他可以推断，于是他将大山和沙砾抹去。
“现在怎么样？能看明白了吗？”王扬问了众人的感觉。
众人还是摇了摇头，表示看不懂，将手指向另外一处。
那一处画着另一处景物，一条小溪和一条大河，这两个景物取自麦地和森林里的水源，按理说一点儿都不难理解。
王扬也是这么认为的，他自己就觉得不难理解。
而众人以前，已经知道了小溪和大河的象形文字，都能认出来。
很明显，王扬陷入了困境，他不明白自己面对的是什么障碍。
于是他将大河与小溪也给抹去。
结果这一次，众人又指向了其他的图画。
每当王扬抹掉一张画的时候，总有其他画被众人指出来，那感觉就像他被耍了一样。
抹掉了几幅图画以后，王扬自己也有些不耐烦了，他迷糊的嘟哝着，对众人表示，还有多少幅画需要擦掉的，都给我指出来，我直接一起擦掉。
结果众人齐刷刷的指向一幅画上，表示只剩它了。
王扬走了过去，将这最后一幅图画抹掉，再问众人：“现在没有了吧？剩下的画看得懂了吧？”
他此时已不抱多大希望，以为众人是想早点举行比赛，所以胡乱的弄出这么一出。
结果众人又一次让王扬吃惊了。
只见他们这会儿通通点头，表示看得懂了。
“真看得懂了？”王扬眉头一挑，有些不确信的问道。
众人用力点头，表示再也没有任何疑惑。
王扬狐疑的看了众人一眼，将目光放在“都看得懂”的剩下的画上。
他看着大鹿和小鹿的图画，看着大鸡和小鸡的图画，看着大象和小象的图画，赫然发现，这些图画都是有生命的，
而众人让他抹掉的图画，尽是些没生命的图画。
他发现了这点，隐隐觉得有些兴奋，抓住了关键点，可是他依然没弄明白众人的心思。
还是那句话，其他的景物虽然没生命，但是也是很典型的一大一小，单一拆开来让众人辨认不难，可为什么组合在一起，众人就不认同了呢？
地面上那些不过是有生命的动物图像，难不成没生命的图像他们就不认可？不对啊，部落里根本就没有流行这一条啊。
他感觉自己将什么很重要的东西给漏掉了，这才造成了和此刻的众人，出现思想断层的局面，很明显，自己和对方脑子里想的东西不一样。
或许是一样的，但是焦点不同，造成了不一样的认知。
他想把自己的疑惑提出来，让众人解答，可这个提问要怎么提？
眉头紧皱，王扬抿起了嘴唇，他没有预料到这样的局面，在他想来，众人要么看得明白，要么看不明白。
现在既然看得明白，却又故意搞得不明白是怎么回事？
说起来有点儿拗口，但确实是现在的王扬心中所想，他真的不知道会出现这样的情况，没有半点应对方案。
想着，他又画出了大山和沙砾，问他们，两者之间到底有什么不同？
众人顿时一脸茫然，互相左右看看，紧皱着眉头，欲言又止。
看得出来，他们知道两点不同在哪里，可是却不知道该怎么表示，怎样用图画向王扬表达意思呢？
举例子，绝不是他们擅长做的事情，他们最喜欢的劳动，更加不是脑力劳动，反而是体力劳动，做起来不用伤脑筋。
想了好半天，他们有些急了，明明知道是什么东西，却不知道怎么表达。
而这时候，刘三动了，他在众人的注视下，来到了王扬面前。
众人有些惊讶，难道这少年还真能表达出来？
王扬也不废话，直接拿树枝给他。
他接过树枝，在地上那幅一只大鸡，一只小鸡的图画中间，画了一个椭圆的鸡蛋。
画完，看着王扬。
第三百一十八章 跪求脑白金
王扬看了看他，心想，你愣着看我干啥，继续画啊，难道我脸上有花儿？想着，抹了一把脸。
刘三表示，他画好了。
“恩？这就好了？”王扬低下身子，仔细的观察着那个鸡蛋，发现这蛋画得不错，大小比例比较接近真蛋。
可是他怎么看，都没看出这个鸡蛋有什么特别的地方。
“你要说明什么？”王扬催了催他，要他说得直白一些，只画个鸡蛋，自己怎么可能猜得出来。
他想了想，又画了羊驼刚出生的样子，然后又画了老鼠刚出生的样子。
他画得不怎么熟练，想来很少画，但他画得极为认真，生怕王扬看错了，理解成了别的意思。
汗水滴答的落下，却不是王扬的，而是他的。
火光中摇曳的手影，不是火光不够稳定，而是他的手在颤抖。
他很紧张，因为他看得出来王扬很重视，因为他现在正在被所有人注视着，所有人都在看着他如何表达心中的想法。
或许，这一次之后，他的地位会上升一些？能得到众人的尊重？
他想到了很多，于是紧张得汗水滴答落下，紧张得手指微微颤抖，紧张得忍不住发出兴奋的沉重呼吸声。
落针可闻！
所有人都在望着他，等待他的图画，想看看他能通过图画，表达出什么东西。
他又画了几只幼崽，然后竟然学着王扬，将几只小小的幼崽用线连起来，连接到沙砾。
王扬一见，用力点头，表示没错。就是这样，它们都是小小的东西，代表着小的意思。
王扬很惊讶，这少年似乎是在举例说明？看来自己喜欢举例说明的方式被他观察到了。并且有了运用。不得不夸一下这少年的智慧。
其他人见他这样做，也是觉得无比的熟悉。双目微微一亮，因为他们觉得，这少年似乎可以画出他们想表达的东西，尽管这少年经常赢比赛。但现在却是觉得很可爱。
见王扬对他不断点头，他赶紧摇了摇头，表示自己和王扬想的不一样。
不等王扬发问，他就继续画了下去，他开始不止只是画幼崽的场景。
在那些幼崽的四周，往往会配上图画，有春天的绿芽乱冒。有夏天的繁茂鼎盛，有秋天的百叶凋零，有冬天的枝头光光。
他在表达时间的流逝，而那些幼崽。在时间的流转之中，迅速的长大，最后长成大动物。
他画的画，自然是用连环画的方式呈现给众人，幼崽迅速长大，从小的，变成了大的。
于是他指了指画中的小动物，又指了指画中的大动物，他想表达的是，王扬的图画，自己的理解是，一个动物的成长。
也就是小的变成了大的。
然后他又指了指王扬的那个小沙砾，又指了指那座大山，开始作画。
小沙砾经过了春夏秋冬，四季的变更，时间的流逝，可小沙砾还是小沙砾，怎么可能长成一座大山呢？
众人一看，纷纷激动的呜呜叫着，好似不如此，不能�